- AOUN, Joseph. (2004) Gérer les différences culturelles. Pour communiquer plus efficacement avec les diverses cultures du monde, Éd. MultiMondes, Québec, 145 pages.
- BARRETTE, C., GAUDET, E., LEMAY, D. (1996) Guide de la communication interculturelle, Édition du renouveau pédagogique, Québec, 188 pages.
- DELISLE, Guy (2003). Pyonyang. Éditions l’Association. 176 pages
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- DELISLE, Guy (2011). Chroniques de Jérusalem. Shampooing, 333 pages.
- DELISLE, Guy (2009). Chroniques birmanes, Shampooing,
- D’Iribarne, P. et al. (2002.) Cultures et mondialisation. Gérer par-delà les frontières. Éd. Du Seuil, coll. Points, 357 pages
- D.W and Hoppe, M.H. (2000). Communicating Across Cultures, Center for Creative Leadership, 30 pages.
- HOFSTEDE, G. et al. (2010) PRINCE, Cultures et organisations, 3e édition, Pearson Reference, 634 pages.
- KAPUR, Akash (2012). India Becoming. A Portrait of Life in modern India. New-York, Riverhead Books, 292 pages.
- L E GLOANNEC, Anne-Marie (sous la direction de). (2005). Allemagne, peuple et culture. Paris, La Découverte/Poche, 223 pages.
- MAALOUF, Amin (1998) Les identités meurtrières, Éditions Grasset & Fasquelle, Paris, 1998, coll. Livre de poche, 189 pages.
- MANIER, Bénédicte (2014). L’Inde nouvelle s’impatiente, Éditions Les liens qui libèrent, 150 pages.
- NOËL, Guy. (1997) Le développement international et la gestion de projet, Presses
- POUPÉE, Nadine (2012) Les Japonais. Paris, Tallandier, coll Texto, 653 pages.
- REQUEJO, W. et John L. GRAHAM. (2008). Global Negociation. The New Rules. New-York, Palgrave Macmillan, 263 pages.
- RICHARD, Jules (2012). Communication technique et scientifique. 2e édition revue et augmentée, Anjou, Les éditions CEC, 183 pages.
Intégrité intellectuelle : ATE-800
un savoir-être et un savoir-faire
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Pour le 15 septembre 1 : introduction / 2 : intégrité intellectuelle/ 3 : propriété intellectuelle et faire les exercices associés.
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Pour le 22 septembre
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4: Droit d’auteur / 5 : gestion des droits d’utilisation /
6 : Plagiat et faire les exercices associés.
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Pour le 13 octobre
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7 : Emprunt de textes / 8 : Emprunt d’idées / 9 : Emprunt d’idées par paraphrases ou résumé et faire les exercices associés.
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Pour le 20 octobre
10 : Emprunt de matériel visuel et code informatique / 11 : identification des sources de références et faire les exercices associés. / 12: conclusion
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N’oubliez pas que les activités relatives à l’atelier ATE800 doivent être faites individuellement en respect des dates indiquées dans le plan de cours. Nous ferons le suivi en classe aux dates indiquées. Vous devrez réussir le test en ligne à la fin de l’atelier