Étudier les concepts et les outils liés à la qualité des logiciels.

Facteurs qualité (efficacité, exactitude, performance, facilité d’entretien). Normes d’assurance qualité et de vérification et validation (ISO, IEEE). Plans d’assurance qualité et de vérification et validation (coût, activités, ressources). Méthodes d’assurance qualité et de vérification et validation (revue, inspections, audits). Les tests : principes, méthodes, processus et plan de tests. Outils logiciels facilitant la mise en œuvre de l’assurance qualité et de la vérification, et validation de logiciels et des tests.

Comprendre la relation entre la gestion de projets logiciels et les activités d'AQL. Introduction au connaissances fondamentales en AQL telles que suggérées par le SWEBOK. Introduction aux notions de culture qualité, les neurosciences, l'éthique et les considérations environmentales des projets logiciels. Concevoir des exigences qualité pour un projet et les facteurs qualité de ISO. Comprendre les modèles d'affaires et les coûts et bénéfices de la mise en place d'activités d'AQL dans une organisation. Utiliser des normes de génie logiciel et comprendre la différence entre vérification et validation d'un logiciel. Comprendre chaque type de revues du logiciel et être prêt pour un audit de votre projet logiciel. Comprendre l'importance des politiques, des processus et des procédures pour l'amélioration de la qualité d'une organisation logicielle. Comprendre que toutes ces activités visent la gestion du risque de votre projet logiciel dans le but d'éviter l'échéc et qu'un plan qualité, proposé par IEEE, est souhaitable pour les projets complexes.

Les objectifs seront atteints par un enseignement majistral intensif sous la forme d'un cours magistral tenu sur 6 jours. L’étudiant devra compléter sa formation par un travail de session en équipe qui comporte de la programmation (voir les critères de correction du rapport de session à la section Autres Informations). 

Aucun étudiant ne sera accepté après le 23 septembre car il aura manqué 1/3 du contenu du cours.

Concernant le travail de session, en équipe, il vise à s'interroger sur une problématique de contrôle qualité réelle d'un groupe informatique qui désire automatiser ses tests pour une amélioration concrête en AQL pratique.