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Session
Cours
Responsable(s) François Coallier

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Préalables

Aucun préalable requis
 

Unités d’agrément

66,7 % 33,3 %
Total d'unités d'agrément : 55,8

Qualités de l’ingénieur

 








Qn
Qualité visée dans ce cours  
Qn
  Qualité visée dans un autre cours  
  Indicateur enseigné
  Indicateur évalué
  Indicateur enseigné et évalué

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Descriptif du cours

Ce cours d’introduction vise à sensibiliser l’étudiant ou l'étudiante à l’importance stratégique des technologies de l’information, tant pour la société que pour les organisations. Il conduira à aborder les TI sous l’angle de leur approche contextuelle en entreprise.

Au terme de ce cours, l'étudiant ou l'étudiante :

  • comprendra ce qu’est une entreprise et comment les TI en sont partie intégrante;
  • aura une connaissance des principales TI et de leur utilisation potentielle;
  • comprendra comment les nouvelles TI affectent les entreprises et comment les technologies disruptives peuvent affecter radicalement des segments industriels;
  • aura une compréhension fondamentale des processus en informatique d’entreprise, soit la planification stratégique, l’architecture d’entreprise, la gestion de programmes et de projet, le développement d’applications, la gestion de l’infrastructure, le support aux usagers et l’opération;
  • comprendra les composantes de l’architecture informatique d’une entreprise, comment elles s’intègrent, et les technologies qui leur sont pertinentes;
  • aura une meilleure compréhension des défis en génie des technologies de l’information.

Plusieurs de ces connaissances seront approfondies dans certains cours du programme de baccalauréat en génie des technologies de l'information.






Objectifs du cours

À la fin du cours, l'étudiant(e) :

1. Comprendra ce qu’est une entreprise et comment les TI en sont une partie intégrale.

2. Aura une connaissance des principales TI et de leur utilisation potentielle.

3. Comprendra comment les nouvelles TI affectent les organisations et notre société, et comment les technologies disruptives peuvent affecter radicalement des segments industriels.

4. Aura une compréhension fondamentale des processus en informatique d’entreprise, soit la planification stratégique, l’architecture d’entreprise, la gestion de programmes et de projet, le développement d’applications, la gestion de l’infrastructure, le support aux usagers et l’opération. Plusieurs de ces connaissances seront approfondies dans les cours GTI510 et GTI515.

5. Comprendra les composantes de l’architecture informatique d’une entreprise, comment elles s’intègrent, et les technologies qui leur sont pertinentes. Plusieurs de ces connaissances seront approfondies dans les cours GTI660, GTI530, LOG619, GTI664, GTI710 et GTI780. Une emphase particulière sera mise sur l’infrastructure et l’architecture d’application.

6. Comprendra les principaux défis en informatique d’entreprise.


Stratégies pédagogiques

Les objectifs seront atteints par une combinaison de cours magistraux, de lectures, de travaux d’équipes et de laboratoires. Les concepts seront présentés au travers d’études de cas et d’exemples.

Laboratoire :

  • Remise de cinq (5) livrables : une liste détaillée des systèmes, un plan de travail, une liste des fonctions, un rapport final et une présentation Powerpoint.
  • Le travail sera effectué par groupe de quatre (4) étudiant(e)s.


Utilisation d’appareils électroniques

L'ordinateur personnel est obligatoire en salle de cours.

Lors de l'enseignement magistral, l'utilisation d'appareils électroniques (téléphones, ordinateurs, tablettes, etc.) devrait se limiter à ce qui est utile pour les fins du cours. Tout étudiant qui dérange le déroulement du cours pourrait être expulsé de la classe.

  • Le matériel du cours, les études de cas faites en classe et les références sont tous en ligne sur le site Moodle du cours.
  • Les gabarits pour les travaux de laboratoires sont en ligne dans l'environnement Google de l'ÉTS, accessible uniquement avec un compte etsmtl.net 
  • La remise de travaux se fera électroniquement, au travers de Moodle.
  • Des questions sur les lectures obligatoires seront posées sur Moodle, comme devoirs préalables aux cours. 


Coordonnées du personnel enseignant le cours

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