COURS 1

3 h

Présentation du plan de cours : arrimage avec MEC129.

Évaluation en ligne : intégrité intellectuelle 5 %, 4 mai-3 juin

Formulaire d’équipe à remplir par les étudiants. Répartition des étudiants pour tp1. Selon l’assignation de l’enseignant, les équipes peuvent varier au cours des 4 prochains tp.

Moodle / Planets : plan de cours

1. Exercice sur les ouvrages de référence

Toute la classe : 2 h

COURS 2

3 h

Théorie sur la communication orale. Consignes sur l’exposé 1(individuel), descriptif : entreprise en ingénierie.

Attribution des équipes pour le projet d’ingénierie (maximum 6 étudiants /équipe) et répartition des étudiants pour tp2.

Préparer et donner un exposé (PDE), p. 13-51

2. Exercice : travail en équipe

En équipes : 2 h

COURS 3

3 h

Théorie sur le travail en équipe et la résolution de conflits.

Théorie sur la conception d’un plan d’exposé et d’un support visuel.

Répartition des équipes pour tp 3 et 4.

PDE, p. 26-33

3. Exposé 1-individuel   5 %

Descriptif (5-7 min)

Groupe 1 : 2 h

COURS 4

3 h

Théorie sur le style technique (ton, concision, vocabulaire, anglicismes, barbarismes, solécismes, vulgarisation, etc.).

Avis de convocation, ordre du jour, compte rendu de réunion (CR) 15 %, procès-verbal.

1^re réunion d’équipe sur le projet d’ingénierie. Contrat d’équipe à rédiger.

Le français au bureau (FAB), p. 661-683

4. Exposé 1-individuel 5 %

Descriptif (5-7 min)

Groupe 2 : 2 h

COURS 5

3 h

Théorie sur le style technique (suite) et exercice.

Note et note technique.

CR1 à remettre (Joindre le contrat d’équipe au CR1).

2^e réunion d’équipe

Le français au bureau (FAB), p. 655-660

5. Visionnement de l’exposé 1

Groupe 1 : 2 h

COURS 6

3 h

Théorie sur la procédure.

CR2 à remettre.

3e réunion d’équipe.

6. Visionnement de l’exposé 1

Groupe 2 : 2 h

COURS 7

3 h

Test mi-session 15 %.

Consignes sur la présentation de l’analyse du problème en vue de la correction.

CR3 à remettre.

4^e réunion d’équipe.

7. Selon l’échéancier

(V0-diagramme de Gantt)

Évaluation formative de V1, 1 heure par équipe. (2 équipes)

V1-Analyse du problème (6-11 p.) Description du produit, définition des marchés, clients, liste des besoins, des contraintes, des spécifications techniques, maison de la qualité et analyse, barème d’évaluation.

COURS 8

3 h

Recherche documentaire (2 h).

Consignes sur l’exposé 2 (en équipe). Exposé argumentatif; analyse du problème et présentation de 2 solutions.

CR4 à remettre. 5^e réunion d’équipe.

Formation en ligne  ou en présence par les bibliothécaires

8. Selon l’échéancier (V0-diagramme de Gantt)

Évaluation formative de V1,1 heure par équipe (2 équipes)

(V1-Voir définition ci-dessus).

COURS 9

3 h

Théorie sur la lettre.

Retour sur les erreurs constatées dans V1 et exposés (vocabulaire, syntaxe, argumentation, graphique).

Retour sur l’intra.

CR5 à remettre.

6^e réunion d’équipe.

Le français au bureau (FAB), p. 514-555

9. Exposé 2 –en équipe 10 %

Argumentatif : analyse du problème et 2 solutions (15-20 min)

Équipes à confirmer

COURS 10

3 h

Théorie sur le courriel.

Diverses parties du rapport selon le modèle du projet de fin d’études (PFE) : pages préliminaires, analyse du problème, recherche de solutions et choix de la solution finale, bibliographie, références bibliographiques, annexes, appendice.

Dernier CR6 à remettre.

7^e réunion d’équipe.

Le français au bureau (FAB), p. 473-484

Guide de rédaction du PFE en ligne

10. Exposé 2 –en équipe 10 %

Argumentatif : analyse du problème et 2 solutions (15-20 min)

Ordre des équipes à confirmer

COURS 11

3 h

Introduction, conclusion et résumé selon le modèle du projet de fin d’études (PFE).

Consignes sur l’exposé final 3 (en équipe), argumentatif.

8e réunion d’équipe.

Guide de rédaction du PFE en ligne

11. Travail en équipe sur le projet d’ingénierie et l’exposé final.

En équipes :  2 h

COURS 12

3 h

Normes de présentation et exercice.

Révision du rapport. Antidote.

Préparation de l’exposé final.

9^e réunion d’équipe.

Logiciel Antidote

12. Exposé 3-en équipes 10 %

Argumentatif : synthèse de l’analyse du problème et solution finale (15 min.). Évaluation du support visuel 5 %.

Toutes les équipes.

COURS 13

3 h

Temps disponible pour terminer le rapport final. Remise du rapport 20 %  (25 pages minimum excluant les pages préliminaires et les annexes) avec toutes les signatures. Si une signature est absente, l’étudiant·e obtiendra la note de zéro (Voir contrat d’équipe).

Synthèse et préparation en vue de l’examen final.

Consignes sur l’évaluation par les pairs. L’évaluation par les pairs peut affecter la note du rapport d’un membre de l’équipe.