Cours 1

17 janvier

• Introduction et présentation du plan de cours.
• Processus de résolution et Définitions.
• Environnement et diagnostique des interactions.
• Concept du puzzle.
• Outil de « Cartes conceptuelles ».
• Formation des groupes et choix des études de cas.

Atelier 1

31 janvier

Travail pratique en groupe : carte conceptuelle (devoir 1)

Cours 2

31 janvier

• Principe de « Schéma fonctionnel » associé à une problématique environnementale.
• Présentation d’une étude de cas : finalité – actions – solutions.
• Outils : Bilan de masse, MASIT

7 février

Remise devoir 1: Carte conceptuelle (par groupe)
à remettre via MOODLE le lundi précédant l'atelier 2

Atelier 2

14 février

Travail pratique en groupe : schéma fonctionnel (devoir 2)

Cours 3

14 février

• Principes de « Schéma logique ».
• Outils : aide à la décision (analyse multicritère)
• Développement du plan de travail, de l’échéancier et du budget.

1er mars

Remise devoir 2: Schéma fonctionnel (par groupe)
à remettre via MOODLE le lundi précédant l'atelier 3

Atelier 3

7 mars

Travail pratique en groupe : schéma logique (devoir 3)

Cours 4

7 mars

• Intervenant externe

14 mars

Remise devoir 3: Schéma logique (individuel)
à remettre via MOODLE le lundi précédant l'atelier 4

Atelier 4

21 mars

Travail pratique en groupe : proposition de projet

Cours 5

21 mars

• Rétroaction sur la mise en situation : retombées du projet et discussion sur sa portée environnementale.
• Retour sur les aspects budgétaires et la justification.

4 avril

Remise Fiche descriptive de projet de recherche
à remettre via MOODLE avant 13h30 le jour du cours 6

Cours 6

4 avril

Présentation des études de cas par groupe

Remise des présentations via MOODLE (avant 23h59)

 à venir

Examen oral