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Responsable(s) Daniel Rousse

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FORMATEURS

Le cours fait intervenir le titulaire du cours Daniel R. Rousse, des collègues de l'ÉTS et des invités de l’extérieur (industrie, gouvernement, recherche, universités). Daniel Rousse remercie très sincèrement tous les participants présentateurs qui, au fil des années, ont su greffer une grande variété de contenus et apporter beaucoup d'expertise à ce cours.

 

À L'EXTERNE À L'INTERNE
  • Yves-Marie Abraham, HEC-Montréal
  • Stéphane Bilodeau, Enerstat
  • Pierre Blanchet, Idénergie
  • Philippe Bourke, RNCRE
  • François Brizard, Enerconcept
  • Bernard Cyr, HQ
  • Marc Desaulniers, Valero
  • Yvan Dutil, MSSSQ
  • Anthony Goncalves, NeXX Energy
  • Didier Haillot, UPPA-ENSGTI
  • Don Halme, Enerconcept
  • Hussein Ibrahim, ITMI
  • Adrian Ilinca, LREE-UQAR
  • Nicolas Lacroix, Ecosystem
  • Gaétan Lafrance, EMT-INRS
  • Pierre Langlois, Econoler
  • Sami Maksoud, Energir
  • Harvey Mead, Gouv. Québec
  • Julien Milot, TST-Québec
  • Normand Mousseau, UdeM
  • Pierre-Olivier Pineau, HEC-Montréal
  • Geoffrey Promis, UPJV, France
  • Victor Aveline, t3e
  • Patrick Belzile, t3e
  • Valery Bouchard, t3e
  • Frédéric Coulombe, t3e
  • Ricardo Izquierdo, ELE
  • Thomas Lamalle, ELE
  • Jérémie Léger, t3e
  • Diane Le Roux, t3e
  • Tanguy Lunel, t3e
  • David Mercier, t3e
  • Pierre-Luc Paradis, t3e
  • Mathieu Patin, t3e
  • François Relotius, t3e
  • Roody St-Pierre, t3e
  • Patrick Turcotte, t3e

 


STRUCTURE DES COURS EN ÉNERGIE

Les cours en énergie sous la responsabilité de Daniel Rousse sont divisés en MODULES de formation. Chacun de ceux-ci est conçu pour requérir entre 2 et 24 heures de travail TOTAL:

  • lecture et étude de la documentation obligatoire,
  • consultation des planches/acétates/pages des présentations,
  • visionnement des vidéos de ces planches/acétates/pages des présentations (en cours de création),
  • visionnement des vidéos de démonstration de certains exercices (en cours de création),
  • visionnement d’entrevues avec des experts en énergie (en cours de création),
  • auto-évaluations,
  • exercices
  • et, finalement, quiz.

 

Les modules les plus courts ne comportent qu’un seul THÈME alors que les MODULES les plus importants ou les plus développés à ce jour peuvent en comporter jusqu’à 8. Ainsi, l’effort à fournir n’est pas le même pour chacun.

 

Le module 1 (Gestion du cours) est un module consacré à la gestion du cours (voir site Moodle). Le module 2 (Notions fondamentales) sera, à terme, un module disponible uniquement en mode asynchrone (en ligne avec les présentations et les exercices en vidéos préenregistrés).

 


CONTENU DES MODULES DES COURS EN ÉNERGIE

Ce tableau comporte les modules de deux cours: Énergie (en construction, offert pour la première fois au printemps 2020) et Énergies renouvelables.

 

 
MODULE THÈMES
1 GESTION DU COURS : Plan, calendrier, travail d'équipe, projet, zoom, structure du cours, objectifs, stratégies pédagogiques, contenu de tous les modules, partenaires du cours, dates importantes, évaluations et modalités d'encadrement.
2 NOTIONS FONDAMENTALES : Histoire, Énergie, Énergie électrique, Énergie thermique, Thermodynamique.
 
3 SITUATION ÉNERGÉTIQUE MONDIALE: Le monde et l'énergie, IEA Key Energy Statistics, BP Statistical Review of World Energy, Le Canada et l'énergie, Le Québec et l'énergie, Les autres régions du monde.
4 PERSPECTIVES ÉNERGÉTIQUES : IEA World Energy Outlook, BP Energy Outlook, IRENA Global Energy Transformation, Canadian Energy Outlook, Exxon Outlook, Bloomberg, New Ennergy Finance NEO.
5 DÉFIS DE L'ÉNERGIE : Énergie et changements climatiques, Sécurité énergétique, Politiques énergétiques, Sobriété énergétique, Efficiacité énergétique, Analyse du cycle de vie, Accélérateur d'extinction.
6 ÉNERGIES RENOUVELABLES: Les technologies de captation et de conversion, REN21 Global Status Report, IRENA Renewable energy and jobs, IRENA Renewable Power Generation Costs, GWEC Global Wind Report.
7 ÉNERGIES NON-RENOUVELABLES : Pétrole, Gaz, Charbon, Nucléaire, Lithium, Les terres rares.
 
8 LES VECTEURS ÉNERGÉTIQUES : Électricité, Chaleur, Hydrogène
 
9 LOGICIELS D'INTÉRÊT EN ÉNERGIE : RetScreeen, NREL-SAM, TRNSYS, Interactive Heat Transfer, Python/matlab, PVWatts, Logiciels de NRCAN, Autres logiciels pertinents (plus de 20 en revue).
10 ANALYSES EN ÉNERGIE : Faisabilité, Estimations, Méthodologie d'anlayse, Mesures, Mesurage et vérification.
 
11 ÉNERGIE SOLAIRE : Histoire, Soleil et rayonnement solaire, Énergie solaire disponible, Collecteurs PV, Collecteurs thermiques aérauliques, Collecteurs thermiques hydroniques, Collecteurs thermodynamiques, Convertisseurs résidentiels.
12 ÉNERGIE ÉOLIENNE : Histoire, Types d'éoliennes, Mécanique éolienne, Puissance et aérodynamique, Impacts des éoliennes, Ressource éolienne, Québec éolien.
13 ÉNERGIE GÉOTHERMIQUE : Introduction, Histoire, Basse énergie, Moyenne Énergie, Haute énergie.
 
14 ÉNERGIE BIOLOGIQUE : Introduction, Digestion anaérobie, Gazéification, Combustion, Biomasse traditionnelle, Biomasse moderne.
15 ÉNERGIE HYDRAULIQUE : Introduction, Centrales classiques, Centrales au fil de l'eau, Hydroliennes, Micro-turbines.
 
16 ÉNERGIE OCÉANIQUE : Introduction, Vagues, OTEC, Courant marins, Marées, Osmose.
 
17 STOCKAGE D'ÉNERGIE : Introduction, Stockage électrique, Stockage mécanique, Stockage thermique, Stockage par air-comprimé, Stockage d'hydrogène, Stockage thermochimique, Stockage magnétique, Stockage biologique.
18 AUTRES SUJETS EN ÉNERGIE : Économie biophysique, Efficactié énergétique industrielle, Efficacité énergétique internationale, Psychologie et changements climatiques.
19 ÉNERGIE ET BÂTIMENTS : Charge de chauffage, Charge de climatisation, Charge totale, Bases de données météorologiques,  Normes (LEED, BOMA' PH, PHUS, ...), Passive house, Conception intégrée.

 


 

PRÉSENTATIONS (planches/acétates/pages )

Les fichiers qui constituent les « notes de cours » sont disponibles en format PDF comportant une projection par page. Ces « notes de cours » font partie de la documentation obligatoire. Il faut Il faut disposer de ces notes en classe/Zoom et aux examens sous le format de votre choix (papier ou PDF). Ces notes contiennent une vaste partie des informations requises pour compléter les examens.

 

IMPORTANT: Avant d'imprimer, si vous désirez imprimer, ce qui est vivement déconseillé, veuillez vérifier que l'édition des notes de cours correspond à la session où vous faites le cours. Par exemple, si vous désirez imprimer le fichier ENR_00_Presentation_du_cours et que vous êtes inscrit à la session H2021, vérifiez que le fichier téléchargé porte une date telle que 2020-12-XX ou 2021_01-XX pour vous assurer que ce fichier ne correspond pas à une édition antérieure du cours. Généralement, attendez pour imprimer/télécharger vos notes de cours la semaine sinon le jour qui précède le cours correspondant puisque ces notes sont mises à jour chaque session.  Vous pouvez, le cas échéant, commencer votre préparation au cours avec une version antérieure sans l'imprimer.

 

Les « notes de cours » sont à compléter par les étudiants lors des présentations en classe, sur Zoom et en vidéo. Ces « notes de cours » ne sont nullement proposées en guise de remplacement aux notes de cours manuscrites personnelles et ne se substituent pas non plus à la lecture de monographies, d’articles, de rapports ou thèses sur les sujets.  Plusieurs textes vous sont proposés et certains vous sont imposés.

 

Puisque fatalement des erreurs de présentation, d’orthographe et/ou de typographie subsistent malgré les années, nous demandons aux lecteurs soucieux de participer à l’amélioration de la qualité de ce cours de nous les signaler. 

 


 

CALENDRIER DES ACTIVITÉS

Cette section présente un calendrier des activités pour le cours ÉNERGIES RENOUVELABLES  donné par le professeur Daniel R. Rousse.  Des changements peuvent survenir en cours de session. Le calendrier suivant donne la date du cours du mercredi.

 

ÉNERGIES RENOUVELABLES
CALENDRIER - CONTENU DU COURS
Cours régulier sur 13 semaines

DATE ACTIVITÉ
LUNDI
2020-08-24
Hors classe: Présentation du cours à voir en vidéo (Module 1), Étude du plan de cours (Module 1), Module 2 disponible en ligne, début de l'étude sur le matériel du module 2.
2020-09-02 En classe/Zoom: Présentation des participants, Module 6 
Hors classe: Présentation du cours à voir en vidéo (Module 1), Étude du plan de cours (Module 1), Modules 2 et 6 disponibles en ligne, Début de l'étude sur le matériel du module 11, Choix du projet de session. 
2020-09-09 En classe/Zoom: Module 11
Hors classe: Modules 2, 6 et 11 disponibles en ligne,
2020-09-16 En classe/Zoom: Module 11 
Hors classe: Modules 11 disponible en ligne. Début du travail d'équipe.
2020-09-23 En classe/Zoom: Module 12
Hors classe: Modules 11 et 12 disponibles en ligne. Travail d'équipe et individuel.
2020-09-30 En classe/Zoom: Module 12 
Hors classe: Module 12 disponible en ligne. Travail d'équipe et individuel.
2020-10-07  En classe/Zoom: Module 13 , INTRA 1 EN CLASSE OU SUR ZOOM/MOODLE
Hors classe: Modules 12 et 13 disponibles en ligne. Travail d'équipe et individuel.
2020-10-14 G2 En classe/Zoom: Module 14 (pour le groupe 01) CONGÉ POUR LE GROUPE 02 : Mardi.
Hors classe: Modules 13 et 14 disponibles en ligne. Travail d'équipe et individuel.
2020-10-21 En classe/Zoom: Module 14 (pour les groupes 01 et 02)
Hors classe: Modules 13 et 14 disponibles en ligne. Travail d'équipe et individuel. 
2020-10-28 En classe/Zoom: Module 15 (pour le groupe 01), 14 (pour le groupe 02)
Hors classe: Modules 14 et 15 disponibles en ligne. Travail d'équipe et individuel. 
2020-11-04 G1 En classe/Zoom: Module 15 (pour le groupe 02), CONGÉ POUR LE GROUPE 01 : Mercredi
Hors classe: Modules 14 et 15 disponibles en ligne. Travail d'équipe et individuel. 
2020-11-11 En classe/Zoom: Module 16 
Hors classe: Modules 15 et 16 disponibles en ligne. Travail d'équipe et individuel. 
2020-11-18 En classe/Zoom: Module 17 
Hors classe: Modules 16 et 17 disponibles en ligne. Travail d'équipe et individuel. 
2020-11-25 En classe: Débat sur l'énergie, INTRA 2 EN CLASSE OU SUR ZOOM/MOODLE
Hors classe: Module 17 disponible en ligne. Travail d'équipe et individuel. 
2020-12-02 En classe/Zoom : PRÉSENTATION DES PROJETS DE SESSION, REMISE DE L'ARTICLE SCIENTIFIQUE SUR MOODLE

 


RAPPEL DU FONCTIONNEMENT

Le travail de préparation au cours commence environ une semaine AVANT le premier cours. Le matériel pour faire les activités d'évaluation des différents modules n'EST PAS DISPONIBLE pendant toute la session. Par exemple, toutes les évaluations du module 2 (les quiz en ligne) doivent être réalisées AVANT la semaine 4.  Les quiz des thèmes 2.1 et 2.2 doivent être faits avant la semaine 2 (minuit dimanche), ceux des thèmes 2.3 et 2.4 doivent être faits avant la semaine 3 (minuit dimanche), et ceux des thèmes 2.5 et 2.6 doivent être faits avant la semaine 4 (minuit dimanche).  De plus, les quiz du MODULE 6 doivent aussi être faits avant la semaine 4 (minuit dimanche). Etc.

 

Laboratoires et travaux pratiques

Aucun, hormis un débat sur un enjeu sociétal relatif à l’énergie