Ce cours ne peut être reconnu dans le cadre d’un programme de baccalauréat.

À la fin de ce cours, l'étudiant ou l'étudiante sera en mesure :

• de générer un algorithme à partir de problèmes simples;
• de traduire un algorithme en code à l’aide d’un langage compilé.

Notations binaires, hexadécimales. Application de la logique booléenne. Organisation moderne d’un système informatique : mémoire, bus internes, unités de traitement, de stockage, de transfert de données, périphériques. Interprétation des types simples, opérateurs, traitements conditionnels, traitements itératifs du langage C. Application des stratégies algorithmiques (diviser pour régner, top-down et bottom-up) pour développer des solutions informatiques.

Ce cours a pour objectif d’enseigner les notions de base de l’informatique autant niveau du matériel que de la programmation. Le langage C a été choisi pour l’enseignement des principes liés à la programmation.

De façon plus spécifique, ce cours devra permettre à l’étudiante ou l'étudiant de connaître :

1. Les notations binaires et hexadécimales;
2. L’application de la logique booléenne;
3. L’organisation moderne d’un système informatique : mémoire, bus internes, unités de traitement, de stockage, de transfert de données et des périphériques;
4. L’utilisation d’un environnement de programmation (Visual Studio, ...);
5. L’interprétation des types simples, de type composé (tableau) et des opérateurs du langage C;
6. La manipulation des traitements conditionnels et des traitements itératifs du langage C;
7. La conception des algorithmes pour résoudre des problèmes simples de nature scientifique;
8. L’application des stratégies algorithmiques (diviser pour régner, descendante « top-down » et ascendante « bottom-up ») pour développer des solutions informatiques.

3 heures de cours magistraux par semaine.

2 heures de laboratoire par semaine.

Les exercices et les laboratoires visent :

• l’assimilation des notions vues en cours à l’aide d’exercices pratiques; 
• la prise en main des outils de développement;
• la réalisation du Devoir de session.

- Environnement de développement intégré (IDE), tel que Visual Studio. 

Pondération des évaluations

À propos du seuil de passage :

• L’étudiante ou l'étudiant doit accumuler 30 des 60 points attribués pour les évaluations individuelles (examens Intra et Final) afin de réussir le cours. Une étudiante ou un étudiant ayant atteint le seuil de passage peut tout de même échouer le cours. La réussite ou l’échec au cours est attribué selon la moyenne et l’écart type du groupe.

À propos de l'examen intra :

• L'examen intra est d'une durée de 3 heures.
• La date est indiquée dans le tableau ci-dessous.

À propos de l'évaluation continue :

• Ce sont des travaux en équipe sous forme de laboratoires notés et/ou de mini-quiz répartis tous au long de la session
  (le format et les dates exactes seront précisés par l'enseignant-e lors de la première séance).

À propos du devoir :

• A lieu pendant la deuxième moitié de la session et remis lors de la dernière semaine de cours (la date exacte sera fournie par l'enseignant en cours de session).
• Le devoir a pour but de mettre en pratique les connaissances acquises pendant les cours théoriques.

À propos de examen final :

• L'examen final est d'une durée de 3 heures et aura lieu durant la période des examens finaux.
• L'examen final se fera sur papier.
• La calculatrice, Internet et les notes de cours ne sont pas autorisés.

Principales références

Site du cours sur Moodle

S.O.

S.O.