Au terme de ce cours, l’étudiant ou l'étudiante sera initié à l’exercice exhaustif d’analyse des besoins et au développement d’une spécification de produit à partir de l’analyse de besoins.

Importance de l’analyse des besoins. Modèles de cycle de vie du logiciel et formes appropriées d’analyse des besoins à chaque étape. Étapes du processus de formalisation des besoins. Caractéristiques des informations contenues dans le document d’analyse des besoins ainsi que le contenu, la validation de ce contenu et la gestion du document. Document de spécification des besoins, livrable de cette phase. Méthodes et outils (CASE) d’extraction des besoins.

Point de départ pour établir les objectifs de conception, de tests et de maintenance. Différence entre un document de spécification des besoins et les documents de spécification du produit logiciel, des tests et de la maintenance. Contenu des documents de spécification. Normes. Concepts de spécifications. Formes appropriées des documents de spécification. Étapes du processus de formalisation des documents. Outils et techniques de support à l’élaboration des documents de spécification du produit logiciel, des tests et de la maintenance.

Travaux pratiques illustrant des exemples d’analyse des besoins et initiation au morcellement et à l’attribution de budgets d’espace, de temps et de fonctions.

Séances de laboratoire comportant la mise en œuvre de projets permettant d’expérimenter la théorie et de développer les habiletés d’analyse des besoins et de développement de spécifications.

Note sur le préalable COM410 : ce cours est concomiant (il peut être suivi en même temps)

Permettre à l'étudiant de:

• Comprendre comment l'analyse de besoins s'intégre au cycle de vie logiciel 
• Comprendre comment cerner le problème
• Choisir et savoir utiliser la bonne technique d’élicitation afin de recueillir les besoins
• Transposer les besoins du client en caractéristiques
• Rédiger des exigences précises à partir des caractéristiques
• Rédiger des récits utilisateurs
• Modéliser avec UML au niveau d'abstraction des exigences logicielles
• Élaborer une maquette active d'une solution logicielle
• Comprendre et produire de façon préliminaire des exigences dans un contexte contractuel
• Comprendre les principales fonctions des outils d'analyse de besoins et de spécifications 

Essentiellement, le cours couvrira la matière présentée dans le Chapitre 1 du Guide to the Software Engineering Body of Knowledge (SWEBOK).^[1]

^[1]     Le document intitulé Guide to the Software Engineering Body of Knowledge – SWEBOK Version 3.0, 2014, est disponible gratuitement à www.swebok.org.

Les objectifs seront atteints par votre présence hebdomadaire au cours, par des lectures, par des exercices en équipe en classe et par des travaux en équipe dans les périodes de laboratoire.  

1. Introduction au cours et aux fondements des spécifications et exigences logicielles (2 heures^[1])

1. Définition d’une exigence logicielle

• Exigences sur les produits et exigences sur les processus logiciels
• Exigences fonctionnelles et non fonctionnelles
• Propriétés émergentes
• Exigences quantifiables
• Exigence de systèmes et exigences logicielles

2. Introduction à l’ingénierie des systèmes (2 heures)

3. Gestion de projet et exigences logicielles (3 heures) 

4. Introduction à la modélisation des processus d’affaires (1,5 heure) 

5. Processus d’ingénierie des exigences (4.5 heures)

1. Modèles de processus 
2. Intervenants dans le processus
3. Support et gestion du processus
4. Qualité et amélioration du processus
5. Les exigences contractuelles

5. Explicitation des exigences (3 heures)

1. Sources des exigences
2. Techniques d'explicitation des exigences

6. Analyse des exigences (4.5 heures)

1. Classification des exigences
2. Modélisation conceptuelle des exigences
3. Conception architecturale et allocation des exigences
4. Négociation des exigences

7. Spécification des exigences (6 heures)

1. Le document de définition des exigences du système
2. Le document de spécifications des exigences du système
3. Le document de spécifications des exigences du logiciel

8. Validation des exigences (6 heures)

1. Revue des exigences
2. Prototypage
3. Validation des modèles
4. Tests d’acceptation

9. Considérations pratiques (4,5 heures)

1. Nature itérative du processus des exigences
2. Gestion du changement
3. Attributs des exigences
4. Traçabilité des exigences
5. Mesure des exigences

10. Outils des exigences (2 heures)

10.  Révision

Note : Tous les cours sont d’une durée de 3 heures et 30 minutes par semaine incluant la pause.

^[1]    Ces heures sont des heures approximatives d’enseignement pour chaque sujet et incluent le temps alloué à l’examen intratrimestriel.

Pour la rédaction de documents textuels, tels que les Cas d’utilisation et les Documents de Vision, un traitement de texte ainsi qu’un outil de dessin de type Visio / Lucidchart peuvent être utilisés. D’autres outils utilisés sont la notation UML pour les diagrammes de Cas d’utilisation, les gabarits pour le Document de Vision et le document de Cas d’utilisation, ainsi que des listes de contrôle pour la validation des exigences.

Une moyenne pondérée de 55% pour l'évaluation des travaux individuels est exigée comme seuil de passage.

^[1]     Examen à livre fermé avec une feuille originale (pas de photocopie ou imprimée) manuscrite, resto verso.

^[2]     Couvre l’ensemble de la matière couverte durant le trimestre. 

Tout travail remis après la date limite se verra attribuer la note zéro, le dépôt se faisant sur Moodle, ce dernier déterminera si un retard a bel et bien eu lieu.

Notez qu'un travail remis dans la boîte courriel de l'enseignant au lieu du site du cours sur Moodle n'est pas considéré comme étant remis.

Pour être considéré comme étant remis, tous les étudiants ayant participé au travail doivent avoir signé le document via le processus de remise électronique, le cas échéant. La signature électronique est activé pour les documents de vision ainsi que pour le SRS. 

• Livre LEFFINGWELL, D. & D. WIDRIG, Managing Software Requirements – A Use Case Approach. 2nd edition, Addison-Wesley, 2003.
• Diverses lectures peuvent être imposées au cours du trimestre à partir du livre ou d'autres publications électroniques.

• Bourque, P. and Fairley, D. (Eds.) Guide to the Software Engineering Body of Knowledge, version 3.0, 2014 - Disponible à www.swebok.org.
• SAFe - Scaled Agile Framework (https://www.scaledagileframework.com)
• Utilisation de plusieurs normes de l'IEEE et de ISO/IEC
• Livre "Software requirements", 3rd edition, Karl Wiegers / Joy Beatty, 2013
• Livre "Agile software requirements", Dean Leffingwell, 2011
• Livre "The process improvement handbook", Tristan Boutros / Tim Purdie, 2014
• Livre "Product design and development", 6^th edition, Karl T. Ulrich / Steven D. Eppinger, 2015
• Martina Seidl, Marion Scholz, Christian Huemer, Gerti Kappel. UML@Classroom, Springer Verlag, 2015. Disponible via Springer eBook Collection sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS. 
• Fairley, R. E. Systems Engineering of Software-Enabled Systems. Wiley. 2019. Disponible via IEEE Xplore sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS. 

Le contenu du cours est inclus dans l'environnement numérique d'apprentissage Moodle.

Bonne session!