À la suite de ce cours, l’étudiant ou l'étudiante sera en mesure :

• de réaliser différents essais de laboratoire sur les granulats, les sols, le béton, le bitume et les enrobés bitumineux;
• de vérifier des essais de laboratoire effectués par d’autres sur les granulats, les sols, le béton, le bitume et les enrobés bitumineux;
• de calculer le dosage d’un béton et d’un mortier;
• de formuler et valider la formulation d’un enrobé.

Initiation aux notions de granulats, mécanique des sols, béton, bitume et enrobés bitumineux utilisés en ingénierie de la construction. Granulats : caractéristiques et propriétés; granulométrie; densité; masse volumique; teneur en eau; durabilité; mélange (méthode du triangle); méthodes de caractérisation et de contrôle. Mécanique des sols : caractéristiques des sols; reconnaissance des sols; relations de phases; arrangement des particules; plasticité et consistance; méthodes de caractérisation et de contrôle, entre autres, granulométrie par tamisage et sédimentométrie, teneur en eau et limites d’Atterberg, description et classification des sols et compactage. Béton : propriétés, essais et constituants; formulation et dosage; malaxage, transport, mise en place et mûrissement. Bitume : composition; propriétés; classification et types de bitumes; essais. Enrobés bitumineux : propriétés; classification et types d’enrobés; fabrication; formulation; procédés innovateurs.

Séances de laboratoire, exemples pratiques et exercices reliés aux notions étudiées en classe et aux applications en construction.

Le but de ce cours est d’acquérir les notions élémentaires relatives aux sols et aux matériaux de construction suivants : granulats, béton, bitume et enrobés bitumineux. Ce cours permet également de se familiariser avec les essais de laboratoire pratiqués sur ces matériaux afin de savoir les réaliser et les analyser dans un contexte professionnel. À l’issue de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :

• Expliquer les principales caractéristiques et propriétés des sols, des granulats, du béton, du bitume et des enrobés bitumineux utilisées en ingénierie;
• Maîtriser les notions élémentaires/relatives à la mécanique des sols, aux granulats, au béton, au bitume et aux enrobés bitumineux;
• Employer les outils de classification, de dosage et de formulation propre à chacun des matériaux étudiés;
• Vérifier différents essais de laboratoire sur les sols, les granulats, le béton, le bitume et les enrobés bitumineux;
• Rédiger un rapport de laboratoire structuré, concis, clair et complet;

• 39 heures de cours magistral (3 heures par semaine) incluant des périodes de questions, de discussion et de résolutions de problèmes pratiques;
• Travaux pratiques en laboratoire par les étudiants, en équipe, permettant de prendre un contact physique avec les matériaux étudiés (granulats, sols, bétons, bitume et enrobés bitumineux), de réaliser des essais de caractérisation et de comportement mécanique en respectant les normes et les méthodes d'essais utilisées et de présenter les résultats dans des rapports écrits;
• Retours en classe sur les séances de travaux pratiques faites en laboratoire afin de bien faire le lien entre les notions théoriques abordées dans le cours et les aspects pratiques; 
• Examens par blocs de cours terminés et quiz réguliers durant le trimestre permettant aux étudiants de prendre connaissance de leurs progrès et de leur réussite pendant la session;
• Examen final récapitulatif permettant aux étudiant(e)s de valider leur niveau d'assimilation de la matière;
• L'étudiant(e) est incité(e) à utiliser les outils informatiques mis à sa disposition (exercices sur Moodle, capsules vidéos, etc.) ou suggérés par le professeur;
• L'étudiant(e) est incité(e) à consulter régulièrement des ouvrages de référence disponibles à la bibliothèque de l’école ou ailleurs.

La matière de ce cours, subdivisée en groupes de sujets, est présentée dans l’ordre chronologique suivant (les durées indiquées sont approximatives) :

 Les dates et l'horaire des cours sont disponible sur Moodle. 

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La note globale est la résultante des évaluations durant le trimestre, de l’examen final et des travaux pratiques selon les pondérations suivantes :

• Les évaluations durant la session, soit les quiz à la fin des séances de cours et les 3 examens, seront effectués en ligne. Ces évaluations seront effectuées dans les séances de cours comme indiqué sur le calendrier des séances.
• La date de l’examen final sera déterminée durant le trimestre.
• La présence au laboratoire est obligatoire (activité évaluée). Une note de 0 sera attribuée pour tout cas d’absence non justifiée sur la base des règlements institutionnels (voir section intitulée absence à un examen).
• La note individuelle obtenue pour chaque évaluation de travail d'équipe en laboratoire (rapports et présentation orale) est pondérée en fonction d'une évaluation de pairs.
• La note globale de réussite du cours est 60,0%.
• Le cours comporte un double seuil. La note de réussite du cours portant sur les évaluations individuelles (examens durant la session, quiz et examen final) est 60,0%.

Aucun retard admissible.

• Notes de cours et cahier de laboratoire disponible sur Moodle
• Kosmatka, S.H., Association canadienne du ciment Portland (2011). Dosage et contrôle des mélanges de béton. 8e édition métrique canadienne, 411 p. (ISBN 9781896553221).
• Carter A., Donovan H., MacInnis K., Strynadka T. (2018). Hot Mix Asphalt, 1st Edition, Canadian Technical Asphalt Association, CTAA (livre électronique)
• Ministère des Transports du Québec, Laboratoire des Chaussées, Recueil des Méthodes LC – sections : granulats, liants hydrocarbonés et  enrobés bitumineux, Les Publications du Québec, édition la plus récente. (liste des méthodes d'essais sera fourni en cours - disponible en ligne)
• ASTM International, **Liste de Normes à confirmer en cours de session**, édition la plus récente. (disponible en ligne)

• American Concrete Institute (1996). ACI Manual of Concrete Practice. Farmington Hills MI, American Concrete Institute, Part 1 to Part 5.
• Asphalt Institute (1983). Asphalt Technology and construction practices - Instructor’s guide. 2nd edition, Maryland, ed. The Asphalt Institute, Educational Series No 1 (ES-1).
• Asphalt Institute (1989). The Asphalt Handbook. Lexington,KY, ed. The Asphalt Institute, Manual Series No. 4 (MS-4), 607 p.
• Association canadienne de normalisation (2004). A23.1-04 - A23.2-04 - Béton - Constituants et exécution des travaux / Essais concernant le béton. Rexdale Ont., Association canadienne de normalisation, CSA-A23.1-04, CSA-A23.2-04,  édition française, 556 p.
• ASTM (1983). Properties of flexible Pavement Material. Philadelphia. Pa., J. J. Emery editor, ASTM Special Technical Publication No 807, 180 p.
• ASTM (1984). Placement and Compaction of Asphalt Mixtures. Philadelphia, Pa., F. T. Wagnor, editor, ASTM Special Technical Publication No. 829, 152 p.
• Bureau de normalisation du Québec (2013). Catalogue des normes québécoises. Québec, Bureau de normalisation du Québec.
• Federal Highway Administration, Office of Technology Applications (s.d.). SUPERPAVE Asphalt Mixture Design - Workshop - Demonstration project No 90, Washington, D. C., Federal Highway Administration.
• Gouvernement du Québec, ministère des Transports (2020). Cahier des charges et devis généraux.
• Gouvernement du Québec, ministère des Transports (2019). Méthodes d’essai LC.
• Gouvernement du Québec, ministère des Transports (2019). Normes - ouvrages routiers, Tome VII.
• Lafleur J. (1991). Introduction à la géotechnique. traduction et adaptation par l’auteur de  « An introduction to Geotechnical Engineering » rédigé par Holtz et Kovacs en 1981, Montréal, Éditions de l’École Polytechnique de Montréal, 808 p. (ISBN 2-553-00222-3)
• Shell Bitumes (1991). Bitumes - Techniques et utilisations. Paris, Société des pétroles Shell - Direction Bitumes, 149 p. (ISBN no 2-909297-00-4)
• Terzaghi, K., Peck, R. B. & Mesri, G. (1996), Soil Mechanics in Engineering Practice. New York, John Wiley & Sons, Inc., 549 p.

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