Acquérir les notions et l’expérience de programmation procédurale nécessaires pour solutionner efficacement des problèmes reliés au génie électrique.

Étude du langage C en appliquant les notions de programmation structurée à la résolution de problèmes de base reliés au génie électrique. Programmation de base : syntaxe, constantes, variables, types, conversion de types, opérateurs et expressions, structures de contrôle et décision, fonctions et passage de paramètres, macros-fonctions, construction de modules, gestion dynamique de la mémoire, pointeurs, entrées-sorties, fichiers. Introduction aux structures de données imbriquées : listes, chaînage dynamique, tableaux, piles, files. Introduction aux algorithmes de tri et de fouille. Sensibilisation au développement de programmes portables de qualité. Introduction aux environnements de programmation et aux tests unitaires.

Séances de laboratoire axées sur l'application des notions de programmation.

Ce cours a pour objectif de procurer une connaissance moderne de la programmation afin qu’un·e étudiant·e puisse solutionner des problèmes reliés à sa discipline.

Le langage de programmation utilisé est le C version C99 (ISO 9899:1999).

De façon plus spécifique, ce cours devra permettre à l’étudiant·e de :

• Acquérir les notions de base de la programmation;
• Acquérir une connaissance du langage C;
• Utiliser et implémenter des types de données abstraits tels que les piles, les files et les listes chaînées.

3 heures de présentation par semaine sous forme de cours magistral.

3 heures de laboratoire par semaine.

Ce tableau est donné à titre indicatif. Il se peut que votre enseignant modifie l’ordre de présentation des notions pour des raisons pédagogiques.

Nous utiliserons principalement le compilateur Visual C++ en évitant soigneusement toute librairie et toute fonction qui ne suit pas le standard C99 et en mettant l’accent sur la portabilité du code. L'utilisation de l'environnement Eclipse devra être démontré par l'étudiant·e durant la session.

Les dates de remise des travaux pratiques dans ce tableau sont données à titre indicatif. En cours de session, votre enseignant·e vous fera part à l’avance de tout changement à l’horaire d’évaluation.

À propos des travaux pratiques :

• Les travaux pratiques visent à mettre en application, dans le cadre d'un problème réaliste, les concepts et les méthodes de programmation enseignés pendant les cours théoriques. Il est attendu des étudiant·es de produire des travaux qui permettent de résoudre le problème de l'énoncé MAIS SURTOUT de les réaliser selon les standards de qualité et les bonnes pratiques enseignés (respect des normes, décomposition en sous-programme/modules, etc.). La cohérence et l'optimalité des algorithmes implémentés constituent également des critères importants qui seront considérés. En tout état de cause, la note attribuée à l'exécution correcte du programme ne pourra excéder 40% de la note globale d'un travail pratique.
• Pour chaque travail pratique, l’enseignant·e indiquera sur l’énoncé s’il doit être réalisé en équipe et, si tel est le cas, la taille de l’équipe. Une équipe ne doit remettre qu’un seul rapport.
• Il est à noter que pour les travaux en équipe, chaque membre recevra une note inférieure ou égale à la note obtenue par l'équipe. Cette note individuelle est directement proportionnelle à l'implication de l'individu. La méthode d’évaluation de l’implication de chaque individu est laissée à la discrétion de l’enseignant·e.

À propos des examens Intra :

• Chaque examen Intra est d'une durée de 2 heures. 

À propos de l'examen final :

• L'examen final est d'une durée de 3 heures.
• Aucune documentation n'est permise, à l'exception d'une même feuille de référence fournie en annexe, pour tous les groupes du cours.
• Aucun appareil électronique n’est permis.
• L’examen final aura lieu en présence si les conditions le permettent.

Double seuil : 

• Une note moyenne pondérée de 50 % est exigée pour l’ensemble des évaluations à caractère individuel. Ce seuil est une condition nécessaire à la réussite du cours mais ne la garantit pas.

S.O.

MANUEL RECOMMANDÉ : 

Brian W. Kernighan & Dennis M. Ritchie, The C Programming Language (2e). Prentice Hall. 1988.

Il existe plusieurs excellents manuels sur le C, mais celui-ci, surnommé K&R, contient la définition même du langage C. Il couvre la quasi-totalité de la matière vue en INF147. Il a l'avantage d'être clair et complet en plus d'être succinct, ce qui est rare pour un manuel d'informatique. Il est disponible chez presque tous les libraires.

S.O.