Méthodologie de développement d’un objet technique. Définition du problème et cahier des charges. Élaboration et évaluation des solutions. Éléments de CAO. Méthodes de fabrication industrielle. Réalisation d’un objet technique (FAO).

Séances de travaux pratiques et de laboratoire portant sur la conception, la modélisation et la réalisation d’objets techniques.

À la fin du cours, l’étudiante ou l'étudiant sera en mesure de :

1. concevoir un objet technique en appliquant une méthodologie de développement de produits incluant les étapes suivantes :
   • la définition du problème,
   • la recherche de solutions,
   • la sélection d’un concept prometteur;
2. utiliser efficacement un système de CAO/DAO en ce qui a trait aux techniques de modélisation solide, d’assemblage et de mise en plan afin de créer un prototype virtuel et de produire des dessins techniques pour la fabrication de pièces;
3. communiquer à l’écrit (rapports et croquis) de manière concise et claire les résultats associés aux différentes étapes de la conception d’un objet;
4. travailler efficacement en équipe afin de mener à terme un projet d’envergure;
5. utiliser de manière sécuritaire des outils pour la fabrication d’un objet.

Préalable : DST202 – Intégration science et technologie

Exigences (3 crédits)

• 3 h/semaine de cours
• 2 h/semaine de travaux pratiques
• 4 h/semaine de travail à l’extérieur du cours.

Compétences professionnelles en enseignement

Ce cours vise le développement des compétences suivantes identifiées par le MELS :

• Compétence 1 : Agir en tant que professionnel héritier, critique et interprète d’objets de savoirs ou de culture dans l’exercice de ses fonctions.
• Compétence 2 : Communiquer clairement et correctement dans la langue d’enseignement, à l’oral et à l’écrit, dans les divers contextes liés à la profession d’enseignant.
• Compétence 11 : S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.