Logo ÉTS
Session
Cours
Responsable(s) Bassant Selim

Se connecter
 

Sauvegarde réussie
La notification a été envoyée
Echec de sauvegarde
Avertissement
École de technologie supérieure

Responsable(s) de cours : Bassant Selim


PLAN DE COURS

Été 2026
SYS880 : Principes et fondements des jumeaux numériques (3 crédits)


Préalables
Aucun préalable requis.



Description du cours
Ce cours vise à acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur les jumeaux numériques et sur les technologies, l'internet des objets, la science des données et les méthodes de modélisation.

Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de :
  • définir les concepts clés des technologies et applications spécifiques aux jumeaux numériques;
  • identifier les différentes méthodologies de modélisation et les outils de développement et de visualisation de jumeaux numériques;
  • expliquer les étapes et les bonnes pratiques nécessaires à la réalisation de projets de développement de jumeaux numériques;
  • concevoir des projets de développement et de visualisation de jumeaux numériques de systèmes et processus physiques.


Éléments de contenu : Jumeaux numériques : IoT (internet des objets), science des données, modélisation. Définitions et composants d'un jumeau numérique : données, modèles, connexion au réel. Outils de développement et de visualisation de jumeaux numériques. Modèles de simulation. Applications et cas d'usage.



Stratégies pédagogiques
  • 30 heures de cours et 9 heures de travaux pratiques.
  • Trois (3) à six (6) heures de cours magistral ou travail pratique par semaine. De nombreuses applications seront étudiées en classe pour permettre aux étudiant.e.s de bien assimiler la théorie et les techniques présentées en cours.
  • Huit (8) heures de travail personnel/en équipe en moyenne et par semaine, tout au long de la session.
  • Les travaux réalisés en dehors des heures de cours permettront de mettre en pratique les notions vues en classe.



Informations concernant l’agrément du BCAPG
Les objectifs de ce cours sont liés aux indicateurs de qualités requises des diplômés de la manière suivante :

Objectif spécifique Qualité Indicateur Niveau d'enseignement
définir les concepts clés des technologies et applications spécifiques aux jumeaux numériques; .
identifier les différentes méthodologies de modélisation et les outils de développement et de visualisation de jumeaux numériques; .
expliquer les étapes et les bonnes pratiques nécessaires à la réalisation de projets de développement de jumeaux numériques; .
concevoir des projets de développement et de visualisation de jumeaux numériques de systèmes et processus physiques. .



Utilisation d’appareils électroniques

L’utilisation et la possession de tout appareil électronique sont interdites aux examens, à l’exception de la calculatrice.




Horaire
Groupe Jour Heure Activité
01 Lundi 13:30 - 17:00 Activité de cours
Mercredi 13:30 - 17:00 Deuxième activité de cours



Coordonnées du personnel enseignant le cours
Groupe Nom Activité Courriel Local Disponibilité
01 Bassant Selim Activité de cours bassant.selim@etsmtl.ca A-3590



Cours

Activité

Description

Heures

Séance 01

Introduction aux jumeaux numériques

  • Définitions du concept
  • Origines et évolution du jumeau numérique
  • Les composants du jumeau numérique
  • Les technologies habilitantes

3

Séance 02

Introduction aux jumeaux numériques

  • Les données du jumeau numérique
  • Caractéristiques du jumeau numérique
  • Impact de la technologie
  • Études de cas

3

Séance 03

Modélisation et Simulation

  • Introduction
  • Types de modèles
  • Automates
  • Simulation statistique
  • Simulation à événements discrets

3

Séance 04

Internet des objets (IoT)

  • Définition et concepts de l’IoT
  • Architecture et modèle fonctionnel de l’IoT
  • Composants et plateformes des solutions IoT
  • IoT et jumeau numérique

3

Séance 05

 TP 1 : Modélisation numérique

3

Séance 06

Données

  • La révolution des données
  • Collecte des données
  • Exploration et nettoyage des données
  • Séries temporelles

3

Séance 07

TP2 : Optimisation des données

3

Séance 08

Intelligence Artificielle (IA)

  • Introduction à l’IA
  • L’apprentissage supervisé, semi-supervisé, non-supervisé et par renforcement

3

Séance 09

Intra

3

Séance 10

Intelligence Artificielle, éthique et sécurité

  • Apprentissage profond
  • Intégration de l'IA dans le jumeau numérique
  • Éthique et sécurité des jumeaux numériques

 

3

Séance 11

Visualisation

  • La visualisation dans les jumeaux numériques
  • Types et outils de visualisation
  • Interface utilisateur (UI) et expérience utilisateur (UX) pour les jumeaux numériques
  • Les piliers de la conception visuelle

3

Séance 12

TP 3 : Maintenance prédictive

3

Séance 13

Présentations des projets

3




Évaluation


Informations additionnelles :

Activité

Description

%

Intra

Chapitres (1-5)

25

Projet (Équipe)

Projet en équipe de 3 à 4 étudiant.e.s. 1 rapport et 1 présentation à soumettre

35

Devoir (Individuel)

Lecture et analyse d’un article scientifique et enseignement par les pairs

25

Travaux pratiques (Équipe)

3 rapports

15




Dates des examens intra
Groupe(s) Date
1 1 juin 2026



Politique de retard des travaux
Conformément au Règlement des études de premier cycle (article 7.5.6) et au Règlement des études de cycles supérieurs (article 6.5.6), tout travail (devoir pratique, rapport de laboratoire, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif valable, c’est-à-dire autre que ceux mentionnés à l’article 7.5.5.1 dans le Règlement des études de premier cycle et l’article 6.5.2 dans le Règlement des études de cycles supérieurs, se verra attribuer la note zéro, à moins que d’autres dispositions soient communiquées par écrit par la personne enseignante dans les consignes de chaque travail à remettre ou dans le plan de cours pour l’ensemble des travaux.



Absence à une évaluation

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).




Infractions de nature académique
Les clauses du « Règlement sur les infractions de nature académique de l’ÉTS » s’appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du département. Les étudiantes et les étudiants doivent consulter le Règlement sur les infractions de nature académique (www.etsmtl.ca/a-propos/gouvernance/secretariat-general/cadre-reglementaire/reglement-sur-les-infractions-de-nature-academique) pour identifier les actes considérés comme étant des infractions de nature académique ainsi que prendre connaissance des sanctions prévues à cet effet. À l’ÉTS, le respect de la propriété intellectuelle est une valeur essentielle et tous les membres de la communauté étudiante sont invités à consulter la page Citer, pas plagier ! (www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Citer-pas-plagier).

Systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG)
L’utilisation des systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG) dans les activités d’évaluation constitue une infraction de nature académique au sens du Règlement sur les infractions de nature académique, sauf si elle est explicitement autorisée par la personne enseignante du cours ou la personne coordonnatrice dans le cas des stages.



Documentation obligatoire

Documentation du cours (Acétates)




Ouvrages de références

[1] Julien, Nathalie, and Éric Martin. Le jumeau numérique: de l'intelligence artificielle à l'industrie agile. Dunod, 2020.

[2] R. Minerva, G. M. Lee and N. Crespi, "Digital Twin in the IoT Context: A Survey on Technical Features, Scenarios, and Architectural

Models," in Proceedings of the IEEE, vol. 108, no. 10, pp. 1785-1824, Oct. 2020.

[3] Schoder D. Introduction to the Internet of Things. Internet of things A to Z: technologies and applications, 2018.

[4] Lv Z, Fersman E, editors. Digital Twins: Basics and Applications. Springer Nature; 2022.

[5] S. Mihai et al., "Digital Twins: A Survey on Enabling Technologies, Challenges, Trends and Future Prospects," in IEEE Communications

Surveys & Tutorials, vol. 24, no. 4, pp. 2255-2291, Fourthquarter 2022.

[6] Géron A. Hands-on machine learning with Scikit-Learn, Keras, and TensorFlow. " O'Reilly Media, Inc."; 2022.




Adresse internet du site de cours et autres liens utiles

https://www.etsmtl.ca/etudes/cours/sys880