Approfondir les méthodes et les applications informatiques appropriées à la planification et le suivi des projets d’infrastructure. Ces méthodes et techniques incluent :

• La planification des projets linéaires;

• La simulation et la modélisation graphique des opérations linéaires de construction;

• L’installation, la circulation et les plans synoptiques du chantier;

• L’approvisionnement et le calcul des durées des activités;

• La processus de prise de décision et d’optimisation; et

• La gestion des projets d'infrastructures.

Appliquer ces connaissances sur des études de cas. Maîtriser les techniques et les logiciels de planification des projets de construction linéaires incluant l’installation, la circulation,  les plans synoptiques, l’approvisionnement, le calcul des durées, la simulation et la modélisation graphique des opérations.

Approfondir les techniques de prise de décision et d’optimisation notamment les composantes d’un problème, les processus, les limites, les algorithmes, les modèles, la robustesse des solutions et les Logiciels.

Application et intégration des outils requis pour définir, justifier, planifier, contrôler et mener à terme la gestion et le suivi des études, de la construction et de la réhabilitation des projets d’infrastructures, notamment la gestion de la documentation, des changements, des demandes de paiements, des tableaux de bord, d’assurance qualité et de santé-sécurité.

Le cours est réalisé selon le mode semi-intensif sur six jours, soit 6hrs par jour, trois vendredis et trois samedis.
Le cours comporte 12 périodes de 3 heures qui seront consacrées à l'enseignement magistral, aux exercices en classes, à un atelier et des périodes de questions, à des séances de projection et d'utilisation de l'informatique et à une période réservée à la présentation du projet et les sujets connexes réalisé par les étudiants.
Les exercices en classes, l’atelier et le projet permettront aux étudiants de prendre conscience de l'état d'avancement de leurs connaissances, de leurs progrès et de leurs réussites.
Un examen de fin de session permettant à évaluer les connaissances apprises durant la session.

La présence aux cours est obligatoire afin de pouvoir avoir les notes des travaux en classes et des ateliers.

Aucun travail fait à l'extérieur de la classe ne sera noté. Toute absence doit être justifiée par une pièce justificative. Les raisons doivent être hors de votre contrôle. Les billets médicaux doivent mentionner l'incapacité et la raison de celle-ci, en plus d'être datés du même jour et heure du travail ou de l'atelier.

Aucun retard ne sera toléré

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Le contenu du cours est sur le site Moodle de l'école

Amghar, Alain, MS Project 2002, Éditions J.C.I. inc., janvier 2003
Antill, J., Woodhead, R. (1990). Critical Path Methods in Construction Pratice. New York: John Wiley & Sons, inc.
Badiru, A. B., Pulat P.S. (1995). Comprehensive Project Management : Integrating Optimization Models, Management Principles, and Computers. New Jersey: Prentice hall PTR.
Fisk, R. E. (2003). Construction Project Administration (7e éd.). New Jersey : Prentice hall.
Hinze, J.W. (2004). Construction Planning and Schedulling (2e éd.). Upper Saddle River, New Jersey : Prentice Hall.
Peurifoy, R. L., Leroy, R., Schexnayder C., J, Boston, A. S., (2006). Construction planning, equipment, and methods (7e éd.). Boston, McGrawHill Inc.

Le contenu du cours est sur le site Moodle de l'école