a)            Réviser et approfondir la connaissance de la science des matériaux et celle des propriétés des principaux matériaux utilisés en génie de la construction;

b)            Comprendre et maîtriser la nature du comportement des différents matériaux couramment utilisés en réhabilitation de structures et d’infrastructures de génie de la construction.

 c)            Intégrer les aspects se rapportant à la revalorisation des matériaux en fin de cycle de vie.

 d)           Comprendre les différences entre les devis normatifs et les devis de performance

À la suite de ce cours sur les matériaux, l’étudiant sera en mesure de:

                -               Connaître et maîtriser les concepts de base liés à la composition et à la microstructure de différents matériaux;

                -               Connaître les points critiques spécifiques aux matériaux utilisés pour la réhabilitation en génie de la construction;

      -              Spécifier et superviser la mise en oeuvre de techniques de réhabilitation appropriées.

39 heures d’enseignement à raison de 3 heures par soir, comprenant des revues de la littérature, des synthèses et des présentations orales par les étudiants, de conférences de la part d’experts et de périodes de discussions;

Devoir: Afin d’assurer une bonne assimilation de la matière tout au long de la période de cours,  des devoirs obligatoires devront être effectués et remis à des dates précises.  Particulièrement, des figures d'articles scientifiques devront être analysées et l’étudiant devra fournir des résumés à remettre à des dates précisées par le professeur.  

Un examen final permettant à l’étudiant de connaître l’état d’avancement de ses connaissances.

CONTENU DE COURS

Le cours portera essentiellement sur l’approfondissement des connaissances de matériaux couramment utilisés en construction et en réhabilitation de structures.  Dans l’ensemble, on abordera ces thèmes d’une façon systématique : 1) révision et approfondissement des caractéristiques de composition des matériaux et, 2) révision des conditions spécifiques de leur mise en œuvre. 

Les sujets couverts dans ce cours sont :

• Introduction et bases de la science des matériaux (formation des solides, structure cristalline)
• Granulats pour construction (informations générales, classes granulaires)
• Béton de ciment et adjuvants pour bétons
• Matériaux bitumineux pour construction routière
• Métaux et polymères (acier, alluminium, polymères)
• Géosynthètiques

De plus, les notions de revalorisation, d'économie circulaire et d'analyse de cycle de vie seront abordées du point de vue des matériaux de construction. Le béton de chanvre et les enrobés à fort taux de matières recyclées seront utilisés comme exemples de valorisation de matériaux à impact environnemental réduit. Des conférenciers viendront faire des présentations en classe sur certains de ces sujets précis.

La note finale est la résultante des évaluations des devoirs, du projet synthèse et de l’examen final.

Projet de session : Revue de la littérature

Dans le cadre du cours vous avez à faire une revue de la littérature sur un sujet imposé à l’ensemble du groupe. La revue de la littérature vise à élaborer un rapport (document de synthèse) suivant 6 sections distinctes :

1. Microstructure et propriétés spécifiques (performances cibles)
2. Mécanismes d’endommagement (mécanique/durabilité)
3. Critères de formulation
4. Les potentiels de revalorisation
5. Les contrôles requis à mettre en place pour obtenir les performances cibles
6. Ébauche d’un devis de performance

Ce travail, à réaliser en équipe, comprend deux livrables : un document de synthèse d’une vingtaine pages (au format PDF) et une présentation orale avec son support visuel. Plus de détails sur le projet seront donnés en classe. 

Cette activité vise, d’une part, à développer un esprit d’analyse et de synthèse et de discussion et, d’autre part, à transmettre à l’ensemble du groupe une partie de vos connaissances acquises dans l’exercice de ce travail de synthèse.  Le rapport écrit (document de synthèse) doit être présenté selon des normes professionnelles, comprenant une page de garde, les tables de contenu, un résumé et les six sections (voir 1^er paragraphe ci-dessus). Un accent particulier doit-être mis sur les aspects se rapportant à la revalorisation du matériau étudié en fin de vie utile et sur le contrôle de qualité à prioriser pour atteindre les performances escomptées. Une attention particulière doit être portée pour bien préciser dans le texte les références sources qui appuies vos énoncées. Il faut clairement mettre en relief la pertinence des énoncées et ce, dans un esprit de rigueur scientifique.

La date de remise du document de synthèse est celle de l’examen final. La remise se fera sur Moodle.

Aucun retard permis.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Pour le déroulement du cours, des documents faisant l’objet de notes de cours et les présentations seront mis en ligne sur le site Moodle du cours MGC805. 

MAILVAGANAM  N.P., (1992), Repair and protection of concrete, CRC Press, Boca Raton, Floride, 316 p., ISBN 0-8493-4993-1

GORDON, J.E., (1988) The Science of Structures and Materials, publié par Scientific American Library (a division of HPHLP, NY), 217 p..

KURZ, W., MERCIER, J.P. et ZAMBELLI, G., (1987), Traité des matériaux - Introduction à la science des matériaux,Presse polytechniques

Romandes, 361 p.

DORLOT, L.M., BAILON, J.P. et MASOUNAVE, J, (1986), Des matériaux, 2^e édition de l’école polytechnique de Montréal, 467 p., ISBN

2-553-00176-2

ILLSTON, J.M., DINWOODIE, J.M., SMITH A.A., (1987) Concrete, Timber and Metals, publié par Van Nostrand Reinhold Co. Ltd, 663 p.,

ISBN 0-442-30144-8

CALLISTER JR, W. D., Science et génie des matériaux, Modulo Éditeur, 781 p., ISBN 2-89113-687-X

YOUNG, J. F., MINDNESS, S., GRAY, R.J. and BENTUR, A., The Science and Technology of Civil Engineering Materials, Prentice Hall,  ISBN 0-13 659749-1

COMBETTE, P., ERNOULT, I., (2005) Physique des polymères, Presse internationales Polytechnique, ISBN 2553011431

Site Moodle du cours MGC-805