À la fin de ce cours, l’étudiant sera en mesure d’instaurer un processus et un environnement d'évolution continue du logiciel. Il comprendra comment effectuer une analyse d’impact, gérer les rapports de problèmes et demandes de changements, effectuer de la rétro-ingénierie, concevoir et exécuter des tests unitaires, d'intégration, de système, fonctionnels et de régression.

Les objectifs seront atteints par un enseignement hebdomadaire sous la forme d’un cours magistral (exposé formel, exposé informel, exercices) de trois (3) heures et de deux (2) heures de travaux pratiques.

POUR LE GROUPE 2 SEULEMENT : Il est à noter que les séances de cours ainsi que les séances de laboratoire seront tenues virtuellement à distance pour toute la session.

PREMIÈRE MOITIÉ – La maintenance du logiciel (21 heures incluant l'examen intra)

Introduction au domaine du test et de la maintenance logicielle (2 heures)

1. Présentation du cours
2. Vue globale du domaine du test et de la maintenance logicielle
3. Terminologie de base
4. Mise en contexte

Connaissances fondamentales de maintenance logicielle (3 heures)

1. Connaissances fondamentales de la maintenance logicielle
2. Représentation du SWEBOK de la maintenance
3. Différence entre opérations, développement et maintenance
4. Vue globale des normes et processus de maintenance
5. Vue détaillée de la norme ISO14764 sur la maintenance logicielle

Problématiques de la maintenance continue du logiciel et la mesure (3 heures)

1. Perceptions externes des utilisateurs
2. Perceptions internes des employés de la maintenance
3. Mesures de la maintenance: processus, produits et services

Compréhension du logiciel (3 heures)

1. Rôle de la compréhension d'un logiciel en maintenance
2. Objectifs de la compréhension du mainteneur
3. Modèles de compréhension
4. Stratégies de compréhension
5. Effets de chaque stratégie sur les activités de maintenance
6. Facteurs qui ont un impact sur la compréhension du logiciel
7. Exemples d'outils pouvant aider à la compréhension d'un logiciel

Maintenance et agilité (2 heures)

1. Modèle de cycle de vie agile (SCRUM)
2. Quelle organisation effectue la maintenance du logiciel
3. Modèle DevOps
4. La maintenance dans un cadre agile
5. Exemples et mises en situation

Réingénierie du logiciel (3 heures)

1. Niveaux d'abstraction du logiciel
2. Buts et les objectifs de la réingénierie du logiciel
3. Techniques de réingénierie du logiciel
4. Exemples de réussites / échecs

Sujets à déterminer (2 heures)

1. Révision de la matière / préparation à l'examen intra
2. (Possibilité) de visite de conférencier selon disponibilités
3. Activités en classe
4. Etc.

DEUXIÈME MOITIÉ – Les tests logiciels (18 heures)

Introduction au domaine et connaissances fondamentales du test logiciel  (2 heures)

1. Vue globale du domaine du test
2. Généralités
3. Historique de cas
4. Définitions et objectifs
5. Principes fondamentaux
6. Aspects pratiques
7. Activités de test
8. Présentation de la partie test du cours

Tests boîte noire (fonctionnels) (4 heures)

1. Principes de bases
2. Tests intuitifs (ad-hoc)
3. Partitionnement en classes d'équivalence
4. Analyse de la valeur limite
5. Graphes cause-effet
6. Tests de transition d'états
7. Fonctions logiques
8. Tests boîte noire et produits commerciaux (COTS)
9. Conception de cas de tests selon les règles de l'art
10. Revues de cas de tests, code et de documents
11. Exemples d'application

Tests boîte blanche (4 heures)

1. Principes de bases
2. Critères de suffisance de tests
3. Couverture et graphes de flux de contrôle
4. Couverture de la logique
5. Chemins: rôle dans la conception des tests boite blanche
6. Complexité cyclomatique
7. Graphes de flux de données
8. Tests basés sur le flux de données
9. Tests de mutation
10. Autres approches boite blanche
11. Conception de cas de tests selon les règles de l'art
12. Revues de cas de tests, code et de documents
13. Exemples d'application

Niveaux (phases) de tests (3 heures)

1. Architecture et niveaux de tests
2. Harnais de tests
3. Tests système
4. Tests d'intégration
5. Tests unitaires
6. Tests de (non)régression
7. Tests alpha, beta et d'acceptation
8. Exemples d'application

Développement dirigé par les tests et outils (1 heure)

1. Principes de bases
2. Extreme Programming (XP) et tests
3. Test Driven Development (TDD) et test
4. Outils

Processus de tests (1 heure)

1. Exploration du modèle de maturité de tests (TMMi)
2. Centre d'expertise de test
3. Estimation de l'effort de test

Documentation des tests (1 heure)

1. Processus de classification des défauts
2. Explication des différents documents à produire lors de l'organisation, la conception, et l'exécution des tests
3. Exemples d'application

Sujets à déterminer (2 heures)

1. Révision de la matière / préparation à l'examen final
2. (Possibilité) de visite de conférencier selon disponibilités
3. Activités en classe
4. Etc.

* La matière ne sera pas nécessairement présentée dans cet ordre.

** Les durées sont approximatives.

Utilisation possible de divers logiciels dont: VMWare, IntelliJ IDEA, Vscode, Eclipse, QALab, Maven, Wiki, Jira, TRAC, GitLab, GitHub Wiki, GitHub Issues, UIspec4j, Playwright, Junit, Githooks, Scripts cross-platforms pour pipeline CI/CD, Visual Paradigm, PlantUML, Eclipse Luna UML generators, Java RoundTrip et Cobertura.

*L'étudiant(e) doit avoir une moyenne d'au moins 50% dans les travaux individuels (examens intra et final) afin de réussir le cours. Cette condition est nécessaire mais non suffisante.

Examens (GROUPE 1 et GROUPE 2)

• L'examen intra et final est à réaliser en présence à l'ÉTS.  Les modalités vous seront mentionnés en cours par votre enseignant.

Laboratoires

• Les laboratoires sont à faire en équipe.  Toutes les modalités par rapport aux laboratoires en général et par rapport à chacun des laboratoires vous sera expliqué lors des séances de laboratoire par votre chargé de laboratoire.
• Les séances de laboratoires sont en présence pour le groupe 1
• Les séances de laboratoires sont virtuelles à distance pour le groupe 2

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Aucune documentation obligatoire autre que les diapositives du cours fournies sur le site Moodle.

Aucun ouvrage autre que les diapositives du cours fournies sur le site Moodle.

Site Moodle du cours LOG240 accessible via votre portail MonETS.