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École de technologie supérieure

Responsable(s) de cours :

Amin Chaabane

PLAN DE COURS

Automne 2026
GOL720 : Implantation syst. intégrés de gestion d'entreprise (3 crédits)

Préalables
Pour tous profils : GOL401, GOL451

Description du cours
Ce cours vise à comprendre, analyser et implanter un système intégré de gestion d'entreprise (ERP) en intégrant les processus organisationnels, les technologies informationnelles et les pratiques de gestion nécessaires au déploiement et à l'amélioration de ce type de système.

Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de :

expliquer les principes, l'architecture et les composantes d'un système ERP;
analyser les processus d'affaires d'une organisation en vue de leur intégration dans un ERP;
évaluer les impacts organisationnels et opérationnels de l'implantation d'un ERP;
concevoir, cartographier et modéliser des processus organisationnels en vue de leur intégration dans un ERP, en définissant le processus cible et les flux d'information;
configurer et utiliser un progiciel ERP pour soutenir les opérations de l'entreprise;
communiquer les résultats et recommandations d'un projet d'implantation ERP;
travailler efficacement en équipe dans un projet d'implantation de système ERP;
analyser les enjeux de gestion du changement liés à l'implantation d'un ER.

Éléments de contenu : systèmes intégrés de gestion d'entreprise, architecture et modules des ERP, modélisation et cartographie des processus d'affaires, configuration et paramétrage des ERP, gestion du changement organisationnel, implantation et déploiement d'un ERP, intégration des données et des processus, amélioration continue des systèmes intégrés.

Stratégies pédagogiques

39 heures de cours magistral

24 heures de laboratoire

9 heures de travail personnel par semaine

Une partie du cours se fera sous forme magistrale, à raison de trois heures par semaine, une autre partie se fera en laboratoire, à raison de deux heures par semaine et une partie réservée aux travaux pratiques est effectuée sous la forme d’un travail d’équipe effectuée en dehors des heures de cours et de laboratoire.

Les parties laboratoire et travaux pratiques permettront à l’étudiant de mettre en pratique certaines notions vues en classe et de découvrir, sous forme d’auto-apprentissage, les notions complémentaires des systèmes flexibles et de l’ordonnancement des opérations.

Informations concernant l’agrément du BCAPG

Catégories de UA	Proportion	Matière(s) traitée(s)
Science du génie	67 %	N/A
Conception Ingénierie	33 %

Les objectifs de ce cours sont liés aux indicateurs de qualités requises des diplômés de la manière suivante :

Objectif spécifique	Qualité	Indicateur	Niveau d'enseignement
expliquer les principes, l’architecture et les composantes d’un système ERP;	Q1 . Connaissances en génie	i4 . Appliquer les concepts spécialisés de l’ingénierie	Appliqué
analyser les enjeux de gestion du changement liés à l’implantation d’un ERP;	Q11. Économie et gestion de projets	i1 . Définir un projet	Appliqué
analyser les enjeux de gestion du changement liés à l’implantation d’un ERP.	Q11. Économie et gestion de projets	i2 . Analyser la faisabilité	Appliqué
analyser les processus d’affaires d’une organisation en vue de leur intégration dans un ERP;	Q2 . Analyse de problèmes	i2 . Choisir un modèle ou une méthode pour solutionner	Appliqué
analyser les processus d’affaires d’une organisation en vue de leur intégration dans un ERP;	Q2 . Analyse de problèmes	i3 . Appliquer modèle ou méthode	Appliqué
évaluer les impacts organisationnels et opérationnels de l’implantation d’un ERP;	Q3 . Investigation	i2 . Appliquer les méthodologies	Appliqué
évaluer les impacts organisationnels et opérationnels de l’implantation d’un ERP;	Q3 . Investigation	i3 . Interpréter les résultats	Appliqué
concevoir, cartographier et modéliser des processus organisationnels en vue de leur intégration dans un ERP, en définissant le processus cible et les flux d’information;	Q4 . Conception	i2 . Développer des concepts	Appliqué
concevoir, cartographier et modéliser des processus organisationnels en vue de leur intégration dans un ERP, en définissant le processus cible et les flux d’information;	Q4 . Conception	i3 . Analyser les risques	Appliqué
configurer et utiliser un progiciel ERP pour soutenir les opérations de l’entreprise;	Q5 . Outils d'ingénierie	i1 . Évaluer outils et techniques	Appliqué
configurer et utiliser un progiciel ERP pour soutenir les opérations de l’entreprise;	Q5 . Outils d'ingénierie	i2 . Appliquer	Appliqué
configurer et utiliser un progiciel ERP pour soutenir les opérations de l’entreprise;	Q5 . Outils d'ingénierie	i3 . Combiner, adapter, créer	Appliqué
communiquer les résultats et recommandations d’un projet d’implantation ERP;	Q6 . Travail individuel et en équipe	i1 . Organiser le travail	Appliqué
communiquer les résultats et recommandations d’un projet d’implantation ERP;	Q6 . Travail individuel et en équipe	i2 . Composer avec différences individuelles	Appliqué
travailler efficacement en équipe dans un projet d’implantation de système ERP;	Q7 . Communication	i1 . Rédiger des rapports	Appliqué
travailler efficacement en équipe dans un projet d’implantation de système ERP;	Q7 . Communication	i2 . Présenter	Appliqué
travailler efficacement en équipe dans un projet d’implantation de système ERP;	Q7 . Communication	i3 . Utiliser des outils modernes de communication	Appliqué

Utilisation d’appareils électroniques

Ne s'applique pas

Horaire

Groupe	Jour	Heure	Activité
01	Lundi	18:00 - 20:00	Travaux pratiques
	Mardi	18:00 - 21:30	Activité de cours

Coordonnées du personnel enseignant le cours

Groupe	Nom	Activité	Courriel	Local	Disponibilité
01		Travaux pratiques
01	Zied Ben Atallah	Activité de cours	cc-Zied.Ben-Atallah@etsmtl.ca	A-3736

Cours

SÉANCES (durée)	ACTIVITÉS DES COURS
1 (3h)	Présentation du plan de cours; Introduction au progiciel de gestion intégrée; Organisation des entreprises; Les fonctions et les processus; Introduction aux systèmes de gestion intégrée – MRP, ERP, SCM; Historique; Le marché; Concepts de base.
2 (3h)	Choisir un ERP : de la stratégie à la sélection Critères de sélection et justification d’une solution; Rédaction d’un cahier des charges; Les principaux ERP du marché; Processus de sélection d’un système ERP; PME versus Grand Enterprise.
3 (3h)	Processus d’affaires et structure d’entreprise : Réingénierie des processus d’affaires.
4 (3h)	Choisir un ERP : de la stratégie à la sélection Méthodologie d’implantation ERP. Présentation du système SAP : Modules FI/CO, SD, MM, et PP
5 (3h)	Introduction à SAP S/4HANA - Navigation et Cas de l'entreprise Global Bike Global Bike Introduction Finances et comptabilité / contrôle de gestion (Modules FI/CO); Charte des comptes; Processus de vente ( SD - Sales and Distribution) Niveaux organisationnels Données de base ; Documents Processus Order-to-Cash
6 (3h)	Présentation du projet RFP.
7 (3h)	Examen INTRA - 13 octobre 2026
8 (3h)	Simulation ERPsim - Jeu manufacturier - Version introduction Simulation ERPsim Processus d’affaires : Cas ERPSim; Simulation ERPsim - Jeu manufacturier - Version Introduction.
9 (3h)	Processus d’approvisionnement et gestion des articles (Module MM) Niveaux organisationnels ; Données de base Documents Processus d'approvisionnement Processus de planification de la production (Module PP) Niveaux organisationnels ; Données de base Processus métier Planification d'articles Planification de la production Exécution de la production
10 (3h)	Simulation ERPsim - Jeu manufacturier - Version Étendue.
11 (3h)	Intelligence d'affaires (BI) Simulation ERPsim - Jeu manufacturier - Version Étendue.
12 (3h)	Quiz - Moodle ERP et Écosystème / Révision.
13 (3h)	Compétition ERPsim (Devoir 3)

Laboratoires et travaux pratiques

SÉANCES (durée)	ACTIVITÉ DES TRAVAUX PRATIQUES
1 (2h)	Présentation ERP Odoo
2 (2h)	Étude de cas Preverco Projet RFP
3 (2h)	Étude de cas - Climatisation AF Projet RFP
4 (2h)	Atelier Cartographie des processus Projet RFP
5 (2h)	Étude de cas Global Bike : Navigation dans SAP
6 (2h)	Processus financiers : Étude de cas FI
7 (2h)	Processus financiers : Étude de cas CO
8 (2h)	Processus de vente : Étude de cas SD
9 (2h)	Processus d'achat : Étude de cas MM
10 (2h)	Processus de production : Étude de cas PP
11 (2h)	ERPsim : développement du tableau de bord et préparation à la compétition
12 (2h)	Rédaction du rapport ERPsim et exercices de révision

Utilisation d'outils d'ingénierie

Modélisation des processus d'affaires : SAP Signavio / Visio
Progiciel open-source de gestion intégré : Odoo
Progiciel de gestion intégré : SAP S/4 HANA
Manipuler et visualiser les données : SAP Analytics Cloud, Power BI, Excel, etc.

Évaluation

Informations additionnelles :

L’examen final sera fait dans un laboratoire avec le système SAP.

Examen Intra (semaine 7 - 13 octobre 2026) : 20%

Quiz (semaine 12): 10%

Devoir 1 (RFP Odoo) : 15%

Devoir 2 ( Processus d'affaires dans SAP: SD, MM et PP): 15%

Devoir 3 (ERPsim): 15%

Examen Final: 25%

Dates des examens intra

Groupe	Date	Heure
1	13 octobre 2026	18:00

Politique de retard des travaux
Conformément au Règlement des études de premier cycle (article 7.5.6) et au Règlement des études de cycles supérieurs (article 6.5.6), tout travail (devoir pratique, rapport de laboratoire, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif valable, c’est-à-dire autre que ceux mentionnés à l’article 7.5.5.1 dans le Règlement des études de premier cycle et l’article 6.5.2 dans le Règlement des études de cycles supérieurs, se verra attribuer la note zéro, à moins que d’autres dispositions soient communiquées par écrit par la personne enseignante dans les consignes de chaque travail à remettre ou dans le plan de cours pour l’ensemble des travaux.

Dispositions additionnelles

REMISE DES TRAVAUX. Une pénalité de 10 % par jour sera imposée à tous travaux en retard. Une pondération de 10 % du total des notes des divers travaux sera attribuée à la présentation et à la qualité du français. L’utilisation des outils informatiques pour la rédaction (traitement de textes) ainsi que pour la présentation des données (tabulateurs, graphiques, dessins) est requise.

Absence à une évaluation

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Infractions de nature académique
Les clauses du « Règlement sur les infractions de nature académique de l’ÉTS » s’appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du département. Les étudiantes et les étudiants doivent consulter le Règlement sur les infractions de nature académique (www.etsmtl.ca/a-propos/gouvernance/secretariat-general/cadre-reglementaire/reglement-sur-les-infractions-de-nature-academique) pour identifier les actes considérés comme étant des infractions de nature académique ainsi que prendre connaissance des sanctions prévues à cet effet. À l’ÉTS, le respect de la propriété intellectuelle est une valeur essentielle et tous les membres de la communauté étudiante sont invités à consulter la page Citer, pas plagier ! (www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Citer-pas-plagier).

Systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG)
L’utilisation des systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG) dans les activités d’évaluation constitue une infraction de nature académique au sens du Règlement sur les infractions de nature académique, sauf si elle est explicitement autorisée par la personne enseignante du cours ou la personne coordonnatrice dans le cas des stages.

Documentation obligatoire

n/a

Ouvrages de références

Adresse internet du site de cours et autres liens utiles

www.sap.com/index.html

http://scn.sap.com/community/uac?original_fqdn=uac.sap.com

https://erpsim.hec.ca/

Autres informations

Plusieurs études de cas seront analysées en classe au cours des différentes séances. Certaines de ces séances offriront également l’occasion d’obtenir des points bonis.