L’objectif de ce cours est l’acquisition de connaissances et compétences pratiques en gestion de projet dans les produits et service, ceci comprenant l’utilisation de logiciels tel que MS Project. 

Les objectifs spécifiques sont :

•     définir la notion de projet;

•     connaître les avantages et inconvénients du projet;

•     identifier les activités d’un projet à partir des décompositions W.B.S (Work Breakdown Structure);

•     estimer la durée et les coûts associés à chaque activité d’un projet;

•     élaborer un plan de projet sous forme d’un réseau d’activités (PERT/GANTT);

•     planifier l’emploi des ressources et en déterminer l’impact sur le calendrier du projet;

•     mesurer et évaluer l’avancement et les performances d’un projet en dépassant le triptyque coût, délai, qualité;

•     identifier et gérer les risques afférant aux projets (AMDEC);

•     assumer un rôle de leader au sein d’une équipe de projet en vue d’en accroître le rendement;

•     mettre en place une démarche de développement durable

•   gérer les relations avec les différentes parties prenantes tant à l’interne qu’à l’externe du projet et mettre en place un plan de communication;

•    introduire des méthodologies d'ingénierie créative dans les projets

•    effectuer l’audit du projet et prendre les actions nécessaires à sa clôture

39   heures de cours

24   heures de travaux pratiques

Total de 39 heures d’enseignements magistraux et de 24 heures de travaux pratiques, portant sur l’élaboration des différentes problématiques rencontrées dans le cadre de la gestion de projets en produits et en services ainsi que sur les théories et les méthodes de résolution correspondantes.  Les sessions de laboratoires seront dédiées à la mise en pratique des notions apprises en cours lors de projets d’équipes. Pour ce faire, le logiciel de gestion de projet MS Project sera aussi utilisé.

   La lecture des notes de cours est essentielle pour compléter et assimiler la matière de ce cours.

Logiciel MS Project, Visio

L'évaluation de l'étudiant ou l'étudiante est basée sur les réalisations suivantes :

En fonction des cours, des QCMs individuels pourraient être réalisés en classe à chaque début de cours, ils porteront sur le cours précédent et permettront d'acquérir des points bonus (toutes documentations autorisées). Les points bonus acquis avant l'intra seront rajoutés au résultat de l'examen intra. Les points bonus acquis après l'intra seront rajoutés au résultat de l'examen final.

D'autres points bonus peuvent être acquis par l'évaluation d'applications pendant certains cours.

Aucun retard ne sera permis pour la remise des travaux. Une pénalité de 10 % par jour sera appliquée.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

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• PMBok® Guide – 7th Edition (2021)

Autres références

• Nasr, P. (2021). La gestion de projet, 4e éd., Chenelière éducation. (ISBN 13 : 9782765061670)

• Zonghero, W., Gidel, T. (2020) Management de projet 1 (2nd édition) Introduction et fondamentaux, Hermes science (ISBN 10 : 2746249103)

• Brunet, M., Romero-Torres, A. (2021).  La gestion de projets au Québec : Des cas pour illustrer un expertise croissante, édition JFD (ASIN B09GL7286Y)

• Genest, B.A., Nguyen, T.H. (2015). Principes et techniques de la gestion de projets, 5e éd, Sigma Delta (ISBN 13 : 978-2980992032)

• Bultrick, R. et al. (2015). Gestion de projets - Le guide exhaustif du management, 5e éd., Pearson (ISBN 13 : 9782326000971) 

Site Moodle du cours

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