Ce cours vise à développer les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre les étapes d'analyse et de conception de l'ensemble des éléments composant les réseaux de distribution d’eau potable, de collecte des eaux usées et de gestion des eaux pluviales. Le cours met l'accent sur les principes hydrauliques, ainsi que les contraintes climatiques, environnementales et réglementaires, afin de favoriser des ouvrages durables et adaptées aux enjeux urbain contemporains.

• Un total de trois heures de cours par semaine.
• Deux devoirs exigeant une compréhension de base des techniques de modélisation PCSWMM et EPANET.
• Un projet de session axé sur une problématique contemporaine, exigeant la mise en pratique des concepts théoriques acquis en classe, ainsi qu’une réflexion approfondie et le perfectionnement des habiletés en communication orale.

La matière des cours est divisée comme suit pour chacune des treize semaines:

• Cours 1 : Introduction au cours et à PCSWMM
• Cours 2 : Changements climatiques et pluies extrêmes
• Cours 3 : Normes de conception d'un réseau d'égouts pluvial (quiz 1; 5%) 
• Cours 4 : Volumes de rétention et gestion des eaux pluviales
• Cours 5 : Modélisation PCSWMM et introduction au devoir 1 (quiz 2; 5%) 
• Cours 6 : Infrastructures vertes et bleues
• Cours 7 : Atelier infrastructures vertes (10%)
• Cours 8 : Volume et débits d’eau de consommation (quiz 3; 5%) 
• Cours 9 : Normes de conception d’un réseau de distribution d’eau potable
• Cours 10 : Modélisation EPANET et introduction au devoir 2 (quiz 4; 5%) 
• Cours 11 : Normes de conception d'un réseau d'égouts sanitaires
• Cours 12 : Gestion des débordements et réhabilitation des réseaux existants (quiz 5; 5%)
• Cours 13 : Présentations orales du projet de session (25%)

Travaux à l'extérieur du cours:

• Devoir 1 : Travail individuel de modélisation PCSWMM (10%)
• Devoir 2 : Travail individuel de modélisation EPANET (10%)
• Projet de session : Présentation PowerPoint du projet de session (20%)

La note globale est la résultante des quiz, de l'examen final et du projet de session selon les pondérations suivantes :

• Cinq quiz individuel (5% chancun) : 25% 
• Deux devoirs individuels (10% chacun) : 20%
• Atelier infrastructures vertes : 10% 
• Présentation PowerPoint du projet de session : 20% (en équipe)
• Présentation orale du projet de session : 20% (en équipe)
• Évaluation individuelle lors de la présentation orale : 5%

Les évaluations en équipe pourront être pondérées par une auto-évaluation effectuée par les autres membres de l'équipe selon l'implication de chacun et chacune. 

À moins d’avis contraire, toute remise en retard d’un travail sera pénalisée de 10% par jour, jusqu’à concurrence de 5 jours. Au-delà de 5 jours, tout travail sera refusé.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Aucun ouvrage obligatoire

• Brière, F. G. Distribution et collecte des eaux. 3e édition. Presses Internationales Polytechniques, 575 pages.
• L'ensemble des autres ouvrages de références pertinents seront déposés sur Moodle.

Moodle - GIU809