Ce cours vise à fournir les outils permettant aux participants :

• de réaliser que le travail de l’ingénieur se situe dans un contexte multi-acteurs et interdisciplinaire;
• d’expliquer l’importance du génie urbain refondé dans la notion de villes durables;
• de réaliser plusieurs analyses de projets urbains réussis et de comprendre la place du génie urbain dans l’acte de conception et de mise en œuvre;
• de différencier les différentes démarches internationales pour analyser et évaluer l’environnement construit, et de les appliquer;
• de connaître les approches et démarches canadiennes, françaises et internationales qui encadrent la notion de génie urbain.
• d’identifier les nouvelles approches et méthodes de gestion des objets urbains en fonction des échelles spatiales et des enjeux identifiés par les acteurs.

Le cours comporte l’équivalent de douze périodes de trois heures chacune d’enseignement magistral incluant des périodes de discussions ainsi que des séances d’exercices, d’ateliers et de travaux dirigés.

La matière de ce cours, subdivisée en groupes de sujets, est la suivante :

Les plages horaires et le calendrier approximatif sont indiqués aux deux tableaux suivants.

Plages horaires

Calendrier approximatif (sujet à changements)

La note globale est la résultante de toutes les évaluations faites durant la session. Chaque étudiant est évalué par rapport à un travail individuel et aux travaux en équipe.  La pondération se détaille au tableau suivant.

Un résultat supérieur à 70 points sur 100 est nécessaire pour la réussite du cours.

À NOTER QUE VOTRE PRÉSENCE EST OBLIGATOIRE AUX COURS

Sauf entente explicite (écrite) avec le professeur, une pénalité équivalente à 10 % de la valeur du travail sera attribuée pour chaque jour ouvrable de retard dans la remise des travaux. Tous les travaux seront dus à la date spécifiée en classe, avant 23h59 (heure de Montréal).

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Aucune documentation obligatoire. Se référer plutôt aux ouvrages de références.

• J.B. Vaquin et Y. Diab, Génie Urbain et Numérique (2012). Dans la collection Carrefours du Génie Urbain. 345 pages.
• J.B. Vaquin et Y. Diab, Génie Urbain et bien Naturels (2011). Dans la collection Carrefours du Génie Urbain. 247 pages.
• Y. Diab et J.B. Vaquin, Génie Urbain et ville durable (2010). Dans la collection Carrefours du Génie Urbain. 263 pages.
• Y. Diab, La ville durable urgences et utopies (2009). Dans la collection Carrefours du Génie Urbain. 127 pages. ISSN : 977-1-28183-000-6.
• D. Cadé et Y. Diab, La ville durable : Décision action, financement, communication (2008). Dans la collection Carrefours du Génie Urbain. 178 pages.
• S. Allemand, Sous la ville durable le génie urbain (2009). Les carnets de l’info de l’ÉIVP. 325 pages.

Des articles scientifiques seront fournis par les responsables du cours.

Si requis, se rendre sur MOODLE (Environnement numérique d'apprentissage de l'ÉTS) : https://ena.etsmtl.ca/login/index.php