La connaissance des bases de la gestion de projets est fondamentale afin de faire une gestion de projets structurée permettant l’efficience. Mais le rôle de gestionnaire de projets demande certaines habiletés et connaissances supplémentaires.

Au terme de ce cours, l’étudiant ou l'étudiante sera en mesure de comprendre l’amplitude des connaissances et compétences requises par le gestionnaire de projets; d’analyser son profil de gestionnaire; de concevoir et de mettre en pratique un plan de développement personnel; de s’approprier une série d’outils et techniques pratiques.

Dans ce cours, l’apprentissage porte sur le partage d’expériences de gestion entre les étudiants à la suite de lectures préalables ou de présentations sur différents sujets. En travail d’équipe, l’étudiant ou l'étudiante pourra approfondir un sujet de son choix en lien avec la gestion de projets.

Compétences et outils complémentaires requis par le gestionnaire de projets; gouvernance de projets, maturité organisationnelle; facteur humain; parties prenantes; réunions de lancements; gestion du risque avancée; outils utiles; échéanciers avancés; documentation de projets; gestion de la valeur acquise; habiletés politiques; gestion du temps; gestion de conflits; profils de gestionnaire; facilitation de rencontres; approches agiles; négociation; projets en crise; gestion des changements organisationnels; leadership, intelligence émotionnelle; application mécanique des processus de la gestion de projets et optimisation du leadership en contexte de projets.

Le contenu du cours GES821 présume de votre connaissance des notions de base de la gestion de projets couvertes dans cours GES800.

Qualités et compétences visées

• La gouvernance de projet
• La maturité en gestion de projets
• Le facteur humain en contexte de projets
• La gestion des parties prenantes
• Les rencontres de lancement de projets
• Les échéanciers réalistes
• Introduction au PMI SPMP version 7
• Introduction au PMBOK version 7
• La comptabilité de projet
• La gestion de la valeur acquise
• Les habiletés politiques
• L’intelligence émotionnelle
• Le modèle de compétence du PMI
• Les rencontres JAD (« Joint Application Design »)
• Les techniques de négociation
• La gestion de projets en crise
• La gestion des changements organisationnels
• Les approches agiles

La pédagogie du cours est basée sur les méthodes suivantes :

• Exposés magistraux et lectures individuelles permettent de traiter le contenu du cours.
• Lectures dirigées et discussion en classe.
• Exercices individuels et en petits groupes durant les cours.
• Un projet réalisé en équipe permet d’approfondir un sujet spécifique. Le rapport est présenté à la classe.

Voir le site Moodle du cours pour les détails sur le contenu des cours,  les lectures et les références spécifiques à chaques cours.  Ce plan peut être sujet à des modifications durant le trimestre.

40% en équipe, 60% en individuel

Une moyenne supérieure à 50% pour les évaluations individuelles (Contrôles d’étape, travaux individuels) est requise pour passer le cours.

Toutes les composantes de l’évaluation sont obligatoires et doivent être livrées dans les délais prescrits.  L’absence non justifiée d’une des composantes de l’évaluation peut entrainer l’attribution d’une cote ‘E’ pour le cours.

Tous les documents remis doivent être de calibre professionnel (orthographe, qualité du français, présentaiton, etc...). Jusqu’à 70 % des points peuvent être enlevés pour manque de professionnalisme.

Important: À moins d'indication contraire, toutes les évaluations en ligne se feront avec le logiciel Safe Exam Browser. Les étudiants doivent installer ce logiciel à partir de ce lien: https://safeexambrowser.org/download_en.html et s'assurer que ce logiciel soit bien installé.

Remise d’un travail

Les remises officielles numériques doivent être faites sur Moodle avant 17 heure. Tous les documents remis doivent être d'une qualité professionnelle.

• Jusqu’à 70 % des points peuvent être enlevés pour manque de professionnalisme (non-respect du gabarit, incomplet, fautes d’orthographe et de grammaire excessives…). La qualité du français est de mise et peut faire perdre jusqu’à 15 % des points sur les travaux écrits.
• L’utilisation du logiciel de correction Antidote est fortement recommandée pour toutes les communications écrites.

Un retard c’est de ne pas remettre votre travail à l’heure prévue. Retard de moins de 24 heures: pénalité de 25 %. Retard de plus de 24 heures: pénalité de 100 %. 

• Diapositives du cours
• 18 Lectures dirigées

Livre recommandé:

A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide) – Seventh Edition and The Standard for Project Management (FRENCH), ISBN-13    978-1628256833
 

Références

KERZNER, Harold, Project Management: a system approach to planning, scheduling and controlling. 11th edition, John Wiley and Sons Pub., 2013. ISBN 978-1-118-02227-6, 1264 p.  (FORTEMENT RECOMMANDÉ)

The Wiley guide to managing projects. Morris and Pinto 2004, wiley, 1414 pp, ISBN 0-471-23302-1

Project Management – A managerial approach. 7th edition, Meredith and Mantel, 2009,, Wiley, 587 pp, ISBN 13-978-0-470-22621-6

Project Management. 2/e, Pinto, ©2010 | Prentice Hall | Cloth; 504 pp, ISBN-10: 0136065619 | ISBN-13: 9780136065616

Project Management Communication, Willian Dow et Bruce Taylor, 2008, Wiley, 807pp, ISBN: 978-0-470-13740-6

The portable MBA in project management, The fast forward MBA. 3rd edition, Eric Verzuh, 2008, Wiley,462 pp ISBN 978-0-470-24789-1

Brigning the PMBOK to life, a companion for the practicing project manager, Saladis et Kerzner,, 2009, Wiley, 272 pp, ISBN 978-0-470-19558-1

Work Breakdown Structures, Norman, Brotherton, Fried, 2008, Wiley, 286pp, ISBN: 978-0-470-17712-9

Project management, fourth edition, Maylor, ©2010 | Prentice Hall | Paper Bound with Disk; 440 pp, ISBN-10: 027370432X | ISBN-13: 9780273704324

Voir le site du cours sur Moodle.