1. Faire comprendre aux étudiants(es) les particularités de la gestion et de la supervision d'équipes en contexte de projets d’ingénierie.
2. Familiariser les étudiants(es) aux différentes activités de la gestion et de la supervision d'équipes en contexte de projets.
3. Donner à l’étudiant(e) une introduction à la psychologie et à la gestion des conflits.
4. Donner à l’étudiant(e) la possibilité d’explorer, de façon pratique, différents aspects de la gestion et de la supervision d’une équipe de projets.

Ce cours fait une brève présentation des composantes de la gestion des ressources humaines en contexte d’entreprise. Par la suite, il expliquera les particularités de la gestion et de la supervision d'équipe en contexte de projets. Il traitera de : la planification des ressources humaines, la formation de l’équipe de projets, le développement de l’équipe de projets, la gestion de l’équipe de projets et les trois axes humains de la gestion.

Ce cours traite également de l’usage du concept de «gestion de la chaîne critique» (Critical Chain Management), des différents aspects du leadership, de la dynamique des groupes et des membres qui les composent, des réunions efficaces, de la prise de décision et de la gestion de conflits.

Les objectifs seront atteints par une combinaison de cours magistraux, de lectures, d'études de cas, de travaux et de projets de recherche réalisés en équipes.

Étant donné la grande quantité de matières transmise pendant les cours magistraux, la prise de notes personnelles est FORTEMENT recommandée pour la réussite du cours et des examens.

Livrables à déposer sur Moodle:

• Présentation mi-étape en équipe (PowerPoint ou support équivalent).
• Évaluation du travail en équipe
• Présentation finale en équipe  (PowerPoint ou support équivalent).

Retard de remise d’un travail :

Aucune remise en retard d’un travail ne sera autorisée, sauf, pour des raisons médicales justifiées, décès d’un proche, accouchement, article 6,5,4 du règlement des études de cycle supérieur.

Contenu par cours^[1]

C1.     Plan de cours et introduction aux trois axes humains de la gestion de projets -  module 1  Formation des équipes de travail (3 heures^[2]). 

C2.     Le gestionnaire de projets et son leadership - module 1 et introduction à la dynamique humaine du travail  - module 5  (3 heures)

C3.     La dynamique humaine du travail et la gestion des priorités - module 5 et étude de cas #1  (3 heures)

C4.     Examen 1 d’étape (1 heure); La gestion de l’équipe de projets - module 2  (2 heures) 

C5.     Structure et organisation de l’équipe de projets - module 2  (3 heures)

C6.     Le dirigeant et son équipe de gestion de projets - module 3  (3 heures)

C7.     L’évaluation de l’équipe de projets - module 3 et étude de cas #2 (3 heures)

C8.     Examen 2 d’étape  (1 heure); Présentation mi-étape du projet de recherche (présentations orales) 

C9.     Introduction à la GRH (sections 1, 2 et 3) - module 4  (3 heures)

C10.   Les sept éléments administratifs de la GRH (section 4: de 1 à 4) - module 4 (3 heures)

C11.   Les sept éléments administratifs de la GRH  (section 4: de 5 à 7) - module 4 et Mise en application - module 6 (3 heures)

C12.  Étude de cas #3 (2 heures) et examen 3 d’étape (1 heure) 

C13.  Projet de recherche final et présentations orales (3 heures).

^[1]   La matière peut ne pas être présentée nécessairement dans cet ordre. Toutefois, l’ensemble des sujets sera présenté dans le cadre de ce cours. Les ajustements, s’il y a lieu, seront présentés au cours.

^[2]    Ces heures sont des heures approximatives d’enseignement pour chaque sujet.

35 % en équipe, 65 % en individuel

** à remettre avant la présentation finale qui aura lieu au 13e cours. Cette évaluation devra être déposée sur Moodle. Une évaluation par étudiant. En cas de retard, la note sera réduite allant jusquà zéro à défaut de remise.

*** Trois examens d’étape cours 4^e, 8^e et 12^e: les notes de cours (PowerPoint et notes peronnelles) ainsi que les livres de référence obligatoires sont permis durant les examens. Chaque  examen comportera une mise en situation et 3 questions à développement s'y référant. Veuillez également prendre en note qu'il y aura un examen par week-end (chaque samedi)  pour le cours intensif.

IMPORTANT: Pour les critères d'évaluation des présentations orales en équipe, veuillez vous référer à Moodle pour le document explicatif.

• Une participation active au travail d'équipe est essentielle à la réussite de ce cours. À défaut d'une participation jugée suffisante,  une note de zéro pourrait être attribuée à l'étudiant fautif pour sa participation au travail d'équipe.

• Tous les membres de l'équipe doivent être présents lors des présentations orales. Les absences devront être justifiées par l'étudiant absent.

• Les deux travaux d'équipe doivent être présentés de façon professionnelle tant à l'orale qu'à l'écrit (support visuel) 

Toutes les composantes de l'évaluation sont obligatoires et doivent être livrées dans les délais prescrits.  L'absence non justifiée d'une composante de l'évaluation peut entraîner la note de zéro et un échec au cours.

Tous les documents remis et présentations orales effectuées dans le cadre des cours doivent être de calibre professionnel. Jusqu'à 70% des points peuvent être enlevés pour manque de professionnalisme et non-respect des paramètres demandés.

IMPORTANT: Une moyenne minimale de 50% pour le total des évaluations individuelles est requise pour réussir le cours.(Règle du double seuil)

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Les livres sont non obligatoires, mais fortement recommandés.

*Recommandées* pour les examens d’étape

*Gestionnaire, un métier à découvrir, volume 1 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault   2014   ISBN :  978-2-9813125-4-9

*Le gestionnaire au quotidien, volume 2 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault  2012  ISBN :   978-2-9810795-4-1

*Le dirigeant et son équipe de gestionnaires, volume 3 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault  2012  ISBN :   978-2-9810795-8-9

*La gestion du temps, des priorités et des ressources humaines, volume 4 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault  2013  ISBN : 978-2-9813125-0-1

*Le gestionnaire et la dynamique humaine du travail, volume 5 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault  2014  ISBN : 978-2-9813125-2-5

                Les positions de littérature correspondant au contenu des cours seront présentées à la fin de chaque cours.

Project Management Institute, Guide du corpus des connaissances en management de projet. 6e éd., ISBN : 9781628251876

KERZNER, Harold, Project Management, a system approach to planning scheduling and controlling. 12^th edition, Wiley editor. ISBN: 9781119165354

S/O