En contexte de gestion de projet, la dimension humaine, et plus particulièrement, la supervision et l’encadrement du personnel et d’une équipe revêt une place de plus en plus importante dans les organisations visant de hauts standards de performance et d’efficacité.

Au terme de ce cours, l’étudiant ou l'étudiante aura les connaissances nécessaires pour optimiser le rendement et la satisfaction de son personnel en orientation directe avec les objectifs recherchés dans la gestion globale de son projet.

Composantes des trois axes humains de la gestion de projet (activités de la gestion des ressources humaines, le rôle du gestionnaire et du dirigeant de projet); principales orientations de la dimension humaine du travail; planification du personnel et processus d’embauche; formation et l’évaluation des équipes de projet, rôles et responsabilités quotidiennes du gestionnaire et du dirigeant de projet en supervision du personnel; gestion du changement et gestion du stress; communication; motivation et mobilisation du personnel; rémunération et gestion de la santé et sécurité au travail.

1. Faire comprendre aux étudiants(es) les particularités de la gestion et de la supervision d'équipes en contexte de projets d’ingénierie.
2. Familiariser les étudiants(es) aux différentes activités de la gestion et de la supervision d'équipes en contexte de projets.
3. Donner à l’étudiant(e) une introduction à la psychologie et à la gestion des conflits.
4. Donner à l’étudiant(e) la possibilité d’explorer, de façon pratique, différents aspects de la gestion et de la supervision d’une équipe de projets.

Ce cours fait une brève présentation des composantes de la gestion des ressources humaines en contexte d’entreprise. Par la suite, il expliquera les particularités de la gestion et de la supervision d'équipe en contexte de projets. Il traitera de : la planification des ressources humaines, la formation de l’équipe de projets, le développement de l’équipe de projets, la gestion de l’équipe de projets et les trois axes humains de la gestion.

Ce cours traite également de l’usage du concept de «gestion de la chaîne critique» (Critical Chain Management), des différents aspects du leadership, de la dynamique des groupes et des membres qui les composent, des réunions efficaces, de la prise de décision et de la gestion de conflits.

Les objectifs seront atteints par une combinaison de cours magistraux, de lectures, d'études de cas, de travaux et de projets de recherche réalisés en équipes.

Livrables à déposer sur Moodle:

• Présentation mi-étape en équipe (PowerPoint ou support équivalent).
• Évaluation du travail en équipe
• Présentation finale en équipe  (PowerPoint ou support équivalent).

Retard de remise d’un travail :

Aucune remise en retard d’un travail sera autorisée, sauf, pour des raisons médicales justifiées, décès d’un proche, accouchement, article 6,5,4 du règlement des études de cycle supérieur.

Contenu par cours^[1]

C1.     Plan de cours et introduction aux trois axes humains de la gestion de projets -  module 1  Formation des équipes de travail (3 heures^[2]). 

C2.     Le gestionnaire de projets et son leadership - module 1 et introduction à la dynamique humaine du travail  - module 5  (3 heures)

C3.     La dynamique humaine du travail et la gestion des priorités - module 5 et étude de cas #1  (3 heures)

C4.     Examen 1 d’étape (1 heure); La gestion de l’équipe de projets - module 2  (2 heures) 

C5.     Structure et organisation de l’équipe de projets - module 2  (3 heures)

C6.     Le dirigeant et son équipe de gestion de projets - module 3  (3 heures)

C7.     L’évaluation de l’équipe de projets - module 3 et étude de cas #2 (3 heures)

C8.     Examen 2 d’étape  (1 heure); Présentation mi-étape du projet de recherche (présentations orales) 

C9.     Introduction à la GRH (section 1, 2 et 3) - module 4  (3 heures)

C10.   Les sept éléments administratifs de la GRH (section 4: de 1 à 4) - module 4 (3 heures)

C11.   Les sept éléments administratifs de la GRH  (section 4: de 5 à 7) - module 4 et Mise en application - module 6 (3 heures)

C12.  Étude de cas #3 (2 heures) et examen 3 d’étape (1 heure) 

C13.  Projet de recherche final et présentations orales (3 heures).

^[1]   La matière peut ne pas être présentée nécessairement dans cet ordre. Toutefois, l’ensemble des sujets sera présenté dans le cadre de ce cours. Les ajustements, s’il y a lieu, seront présentés au cours.

^[2]    Ces heures sont des heures approximatives d’enseignement pour chaque sujet.

35 % en équipe, 65 % en individuel

** à remettre avant la présentation finale qui aura lieu au 13e cours. Cette évaluation devra être déposée sur moodle. Une évaluation par étudiant. En cas de retard, la note sera réduite allant jusquà zéro à défaut de remise.

*** Trois examens d’étape cours 4^e, 8^e et 12^e: les notes de cours ainsi que les livres de référence obligatoires sont permis durant les examens. Chaque  examen comportera une mise en situation et 3 questions s'y référant. Veuillez également prendre en note qu'il y aura un examen par week-end (chaque samedi)  pour le cours intensif.

IMPORTANT: Pour les critères d'évaluation des présentations orales en équipe, veuillez vous référer à Moodle pour le document explicatif.

• une participation active au travail d'équipe est essentielle à la réussiste de ce cours. À défaut d'une participation jugée suffisante,  une note de zéro pourrait être attribuée à l'étudiant fautif pour sa participation au travail d'équipe.

• Tous les membres de l'équipe doivent être présents lors des présentations orales. Les absences devront être justifiés conformément à l'article 6,5,4 du règlement des études supérieures. À défaut de justifications conformes, la note de zéro sera attribuée à l'étudiant absent.

Toutes les composantes de l'évaluation sont obligatoires et doivent être livrées dans les délais prescrits.  L'absence non justifiée d'une composante de l'évaluation peut entraîner un échec au cours.

Toutes les documents remis et présentations orales effectuées dans le cadre des cours, doivent être de calibre professionnel. Jusqu'à 70% des points peuvent être enlevés pour manque de professionnalisme et non-respect des paramètres demandés.

Une moyenne supérieure à 50% pour les évaluations individuelles est requise pour passer le cours.

L'utilisation des SIAG est STRICTEMENT interdite lors des examens. 

Recommandées pour les examens d’étape

Gestionnaire, un métier à découvrir, volume 1 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault   2014   ISBN :  978-2-9813125-4-9

Le gestionnaire au quotidien, volume 2 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault  2012  ISBN :   978-2-9810795-4-1

Le dirigeant et son équipe de gestionnaires, volume 3 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault  2012  ISBN :   978-2-9810795-8-9

La gestion du temps, des priorités et des ressources humaines, volume 4 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault  2013  ISBN : 978-2-9813125-0-1

Le gestionnaire et la dynamique humaine du travail, volume 5 de la série Gérez mieux Stressez moins, Éditions Blackburn Tétreault  2014     ISBN : 978-2-9813125-2-5

Les positions de littérature correspondant au contenu des cours seront présentées à la fin de chaque cours.

Project management Institute, Guide du corpus des connaissances en management de projet. 6e éd., ISBN : 9781628251876

KERZNER, Harold, Project Management, a system approach to planning scheduling and controlling. 12^th edition, Wiley editor. ISBN: 9781119165354

S/O

NOTE IMPORTANTE: Le déroulement des cours pour le groupe 5, étant donné son caractère condensé (cours intensif ), varie de celui des groupes 1, 2,3 et 4.  Vous obtiendrez sur Moodle le détails de chacun des cours pour le groupe 5 - intensif (Annexe de plan de cours). Veuillez également noter qu'il y aura un examen par week-end pour le cours intensif. 

                                             Groupe 1: cours  à distance (ZOOM)

                                             Groupe 2: cours à distance (ZOOM)

                                             Groupe 3: cours en présentiel

                                             Groupe 4: cours à distance (ZOOM)

                                             Groupe 5 : cours en présentiel - Intensif