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École de technologie supérieure

Responsable(s) de cours :

Sylvie Nadeau

PLAN DE COURS

Hiver 2024
ERG801 : Conception et choix d'outils et d'équipements (3 crédits)

Préalables
Aucun préalable requis

Descriptif du cours
Acquérir des notions de base nécessaires à la conception et au choix d'outils et d'équipements sécuritaires et ergonomiques.

Conception et choix des commandes et dispositifs de présentation de l'information. Conception des outils manuels et des équipements. Conception des environnements automatisés, virtuels, augmentés et multi-sensoriels. Acceptabilité pratique, utilisabilité et mesure de l’influence des conceptions sur la charge de travail. Étude de cas. Au terme de ce cours, l’étudiante ou l’étudiant sera en mesure de démontrer une compréhension de l’analyse des tâches impliquant des outils/équipements manuels, énergisés ou intelligents, de même que l’analyse des risques associés et de leur prévention en priorisant les interventions en conception. Approche ergonomique pour la conception ou la correction d’un outil ou d’un équipement manuel, énergisé ou intelligent; risques associés à un outil ou un équipement manuel, énergisé ou intelligent; conception d’une solution de prévention aux risques; analyse et mesure des risques résiduels.

Objectifs du cours

Objectifs généraux :

Démontrer une compréhension de l’analyse des tâches impliquant des outils/équipements manuels, énergisés ou intelligents, de même que l’analyse des risques associés et de leur prévention en priorisant les interventions en conception.

Objectifs spécifiques :

Utiliser l’approche ergonomique pour la conception ou la correction d’un outil ou d’un équipement manuel, énergisé ou intelligent
Analyser les risques associés à un outil ou un équipement manuel, énergisé ou intelligent
Concevoir une solution de prévention aux risques précédemment identifiés
Analyser et mesurer les risques résiduels

Stratégies pédagogiques

Diverses approches pédagogiques seront utilisées :

présentation de notions par l'enseignant(e);
établissement de liens entre la théorie et la pratique à partir de :
- discussions et présentation de cas en classe relatifs aux différents concepts, principes, approches et outils présentés;
- un projet.

Utilisation d’appareils électroniques

Tous les appareils électroniques sont interdits en tout temps, sauf pour prendre des notes de cours. Les photographies, films ou enregistrements audio ne sont pas tolérés.

Horaire

Groupe	Jour	Heure	Activité
01	Mercredi	13:30 - 17:00	Activité de cours

Coordonnées de l’enseignant

Groupe	Nom	Activité	Courriel	Local	Disponibilité
01	Sylvie Nadeau	Activité de cours	Sylvie.Nadeau@etsmtl.ca	A-1816

Cours

Séance	Contenu
1-2: Gr1: 10 et 17 janvier	Révision - Gestion des risques et approche ergonomique
3: Gr1: 24 janvier	Révision - Conception de postes, de commandes, d’afficheurs, d’outils
4-5: Gr1: 31 janvier et 7 février	Révision – Système musculosquelettique et articulaire Conception et choix d’outils manuels : typologie d’outils, poids, système musculo-squelettique des membres supérieurs, anthropométrie, force, posture, interface main/gant-outil et doigt/commande, transmission d’énergie
6: Gr1: 14 février	Révision - Utilisabilité Conception et choix d’outils ou équipements énergisés (pneumatiques, électriques, hydrauliques, travail à chaud) : échanges d’énergie et sécurité du travail (bruit, vibrations, risques mécaniques, température, contaminants et autres)
7: Gr1: 21 février	Examen intra-trimestriel: Les examens (intra et final) sont d'une durée de trois (3) heures. Examens en présentiel : les examens se feront à livres fermés. Aucun matériel électronique (e.g. tablette, téléphone, ordinateur ou calculatrice) autorisé lors des examens.
8: Gr1: 28 février	Conception et choix d'outils/équipements automatisés et intelligents: gants, lunettes, robots collaboratifs, exosquelettes et autres.
9-10: Gr1: 13 et 20 mars	Environnements virtuels/augmentés et conception d’environnements multi-sensoriels (vision, audition, haptique et proprioception)
11-12-13: Gr1: 27 mars, 3 avril et 10 avril	Révision – Charge de travail physique/Ergonomie cognitive Mesures de l’influence de la conception d’outils et équipements sur la charge de travail physique la dépense énergétique : mesures cardiaques et respiratoires le risque de lésions musculo-squelettiques : électromyographie, dynamométrie, observations/analyse vidéos, mannequins virtuels, analyses ergonomiques et biomécaniques la charge de travail cognitive : oculométrie, EEG, NASA-TLX, SHERPA, techniques d’analyse du travail mental

Laboratoires et travaux pratiques

Aucun laboratoire ou travaux pratiques.

Projet de session:

En équipe de cinq participants (es), les étudiants (es) devront concevoir un protocole d’intervention en entreprise ou de recherche avec participants humains en laboratoire pour un cas réaliste de conception ou de correction d’une situation de travail utilisant un outil ou un équipement. Le projet est de nature strictement académique et doit respecter les règles de l’épistémologie. Le rapport d’équipe, d’au plus 10 pages, doit présenter :

Introduction
- Synthèse de l’état de l’art pour ce type de situations de travail
- Présentation de la situation de travail problématique à l’étude
Hypothèse d’intervention ou de recherche
Objectif d’intervention ou de recherche
Protocole d’intervention ou de recherche
- Population à l’étude
- Définition des variables à l’étude
- Méthodes de cueillette de données et justifications
- Démonstration de triangulation
- Discussion fiabilité (interne/externe) et validité (interne/externe)
Conclusion
- Synthèse du protocole d’intervention ou de recherche
- Perspectives sur l’analyse des données en vue de la conception/correction de la situation de travail

Un format électronique (pdf) doit être déposé dans le dossier de remise de Moodle. Tous les documents seront filtrés à l'aide d'un logiciel de prévention de plagiat tel Ithenticate (des licences sont disponibles à la bibliothèque pour l'usage des étudiants(es)).

Évaluation

Activité	Collaboration	Pondération	Date de remise
Examen intra-trimestriel	Individuel	30%	Mi-session, séance 7
Examen final	Individuel	30%	Semaines d'examens ÉTS
Projet de session	En équipe	40%	12 avril à 9hres

Double seuil
Note minimale : 50

Dates des examens intra

Groupe(s)	Date
1	21 février 2024

Date de l'examen final
Votre examen final aura lieu pendant la période des examens finaux, veuillez consulter l'horaire à l'adresse suivante : http://etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Examens-finaux

Politique de retard des travaux
Tout travail (devoir pratique, rapport de laboratoire, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif valable, c’est-à-dire autre que ceux mentionnés dans le Règlement des études (1er cycle, article 7.2.7 b / cycles supérieurs, article 6.5.4 b) se verra attribuer la note zéro, à moins que d’autres dispositions ne soient communiquées par écrit par l’enseignant dans les consignes de chaque travail à remettre ou dans le plan de cours pour l’ensemble des travaux.

Dispositions additionnelles

Dispositions additionnelles

Dix pourcent (10%) seront déduits de la note totale par jour de retard.

Absence à un examen
Dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de son examen, l’étudiant devra justifier son absence d’un examen durant le trimestre auprès de la coordonnatrice – Affaires départementales qui en référera au directeur de département. Pour un examen final, l’étudiant devra justifier son absence auprès du Bureau du registraire. Toute absence non justifiée par un motif majeur (maladie certifiée par un billet de médecin, décès d’un parent immédiat ou autre) à un examen entraînera l’attribution de la note (0).

Infractions de nature académique
Les clauses du « Règlement sur les infractions de nature académique de l’ÉTS » s’appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du département. Les étudiants doivent consulter le Règlement sur les infractions de nature académique (https://www.etsmtl.ca/docs/ETS/Gouvernance/Secretariat-general/Cadre-reglementaire/Documents/Infractions-nature-academique ) pour identifier les actes considérés comme étant des infractions de nature académique ainsi que prendre connaissance des sanctions prévues à cet effet. À l’ÉTS, le respect de la propriété intellectuelle est une valeur essentielle et les étudiants sont invités à consulter la page Citer, pas plagier ! (https://www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Citer-pas-plagier).

Dispositions additionnelles

Dispositions additionnelles
Il est interdit d'utiliser ChatGPT dans toute activité faisant l'objet d'une évaluation

Documentation obligatoire

Cacha, C.C. (2019). Ergonomics and Safety in Hand Tool Design. CRC Press. ISBN 9780367399917.

Ouvrages de références

Contandriopoulos, A.-P., Champagne, F., Potvin, L., Denis, J.-L., Boyle, P. (1990). Savoir préparer une recherche. La définir, la structurer, la finaliser. Les Presses de l’Université de Montréal, 197 pages.

Hale, K.S., Stanney, K.M. (2014). Handbook of Virtual Environments: Design, Implementation, and Applications, Second Edition (Human Factors and Ergonomics) 2^nd Edition. CRC Press. ISBN-13: 978-1466511842.

Leedy, P.D., Ormrod, J.E. (2005). Practical research. Planning and Design. Pearson Prentice Hall, 319 pages.

Lehto, M.R., Buck, J.R. (2008). Introduction to human factors and ergonomics for engineers. Taylor and Francis, 969 pages.

Margossian, N. (2002). Guide pratique des risques professionnels. Dunod, 388 pages.

Weimer, J. (1995). Research techniques in human engineering. Prentice Hall, 504 pages.

Adresse internet du site de cours et autres liens utiles

Site Moodle du cours:https://ena.etsmtl.ca/
Guide des ressources en SST: https://sites.google.com/a/etsmtl.net/guide-sst/

Autres informations

Les séances de cours, de laboratoires/séances d'accompagnement de projets seront dispensées de façon synchrone, aucun enregistrement ou rediffusion ne sera autorisé.

À moins d’indication contraire, le matériel pédagogique rendu disponible dans le cadre de ce cours est la propriété intellectuelle de l’enseignant (e) qui l'a développé tel qu'indiqué sur ledit matériel. Il est fourni à l'usage exclusif des étudiants (es) inscrits (es) au cours ERG-801 Conception et choix d'outils et d'équipements. Toute reproduction ou diffusion nécessite la permission du détenteur du droit d'auteur.