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École de technologie supérieure

Responsable(s) de cours :

Mathias Glaus, Annie Levasseur

PLAN DE COURS

Hiver 2026
ENV850 : Analyse du cycle de vie (3 crédits)

Préalables
Aucun préalable requis.

Description du cours
Au terme de ce cours, l’étudiante ou l'étudiant sera en mesure de réaliser une analyse du cycle de vie conforme aux normes ISO14040/14044; de réaliser une analyse critique d’une étude d’analyse du cycle de vie publiée; de développer un plan d’action dans le cadre d’une démarche de conception environnementale et de communication à partir des résultats d’analyse du cycle de vie.

Méthodologie d’analyse environnementale du cycle de vie telle que définie par les normes ISO14040/14044. Définition d’une unité fonctionnelle, description d’un système, établissement des frontières. Collecte de données. Calcul d’un inventaire du cycle de vie. Modélisation des impacts environnementaux du cycle de vie. Analyse et interprétation des résultats. Lecture de rapports présentant des études d’analyse du cycle de vie et analyse critique. Diagnostic environnemental et analyse des points chauds. Communication environnementale, principes et normes. Stratégies de conception environnementale à partir des résultats d’analyse du cycle de vie, identification des opportunités et des obstacles potentiels.

Stratégies pédagogiques

Le cours se présente sous la forme de 13 séances constituées de présentations magistrales interactives suivant des principes de pédagogie active. La mise en pratique se fait par la réalisation d'exercices d'application, l'apprentissage du logiciel, l'analyse d'études de cas, ainsi que par la réalisation d'un projet en équipe. Les étudiant.e.s présentent oralement leur projet à la fin de la session. Finalement, un examen a lieu lors de la dernière séance de cours afin de tester l'acquisition des connaissances et compétences des étudiant.e.s sur une base individuelle.

Utilisation d’appareils électroniques

Il est essentiel d'avoir accès à un ordinateur pour le cours afin d'utiliser le logiciel OpenLCA pour le projet. La base de données ecoinvent, utilisée avec le logiciel, est volumineuse (environ 1,5 Go) et les simulations avec OpenLCA peuvent prendre du temps (de quelques secondes à quelques minutes). Il est possible qu'un ordinateur trop vieux ou ne possédant pas suffisamment de mémoire vive n'arrive pas à faire les simulations. En principe, 4 Go de mémoire vive suffisent, mais il est préférable d'en avoir un peu plus.

Horaire

Groupe	Jour	Heure	Activité
01	Lundi	08:30 - 12:00	Activité de cours

Coordonnées du personnel enseignant le cours

Groupe	Nom	Activité	Courriel	Local	Disponibilité
01	Andrew Henderson	Activité de cours	andrew.henderson@etsmtl.ca	A-2632

Cours

Semaine	Date	Description séance
1	05/01	Présentations du plan de cours Introduction à l'analyse environnementale du cycle de vie
2	12/01	Définition des objectifs et du champ de l'étude
3	19/01	Inventaire du cycle de vie - Théorie, calculs et collecte de données
4	26/01	Fresque du climat
5	02/02	Inventaire du cycle de vie - Logiciels et bases de données
6	09/02	Modélisation des impacts environnementaux du cycle de vie
7	16/02	Évaluation des impacts du cycle de vie
8	23/02	Analyse et interprétation des résultats
9	02/03	Relâche
10	09/03	Processus multifonctionnels et recyclage
11	16/03	Analyse d'une étude de cas
12	23/03	Application de l'ACV: communication et conception environnementale
13	30/03	Présentation des projets étudiants
14	06/04	Congé férié
15	13/04	Examen final

Laboratoires et travaux pratiques

Aucun laboratoire n'est prévu dans le cadre de ce cours. La mise en pratique se fait dans le cadre d'exercices d'application et d'un projet
réalisé en équipe.

Évaluation

Informations additionnelles :

Évaluation ou activité	Date	Pondération
Participation	Toutes les dates	5%
Projet - Rapport intermédiaire	9 février	10%
Projet - Présentation orale	30 mars	7%
Évaluation des autres présentations	30 mars	3%
Examen final	13 avril	45%
Projet - Rapport final	17 avril	25%
Évaluation de l'équipe de projet (soi-même et ses coéquipiers)	17 avril	5%

Politique de retard des travaux
Tout travail (devoir pratique, rapport de laboratoire, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif valable, c’est-à-dire autre que ceux mentionnés dans le Règlement des études (1er cycle, article 7.2.5/ cycles supérieurs, article 6.5.2) se verra attribuer la note zéro, à moins que d’autres dispositions ne soient communiquées par écrit par l’enseignante ou l’enseignant dans les consignes de chaque travail à remettre ou dans le plan de cours pour l’ensemble des travaux.

Dispositions additionnelles

Une pénalité de 10% par jour de retard sera attribuée pour le rapport de projet (intermédiaire et final). La présence de tous les étudiant.e.s
est obligatoire pour la présentation orale du projet et ce, durant toute la séance.

Absence à une évaluation

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Infractions de nature académique
Les clauses du « Règlement sur les infractions de nature académique de l’ÉTS » s’appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du département. Les étudiantes et les étudiants doivent consulter le Règlement sur les infractions de nature académique (www.etsmtl.ca/a-propos/gouvernance/secretariat-general/cadre-reglementaire/reglement-sur-les-infractions-de-nature-academique) pour identifier les actes considérés comme étant des infractions de nature académique ainsi que prendre connaissance des sanctions prévues à cet effet. À l’ÉTS, le respect de la propriété intellectuelle est une valeur essentielle et tous les membres de la communauté étudiante sont invités à consulter la page Citer, pas plagier ! (www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Citer-pas-plagier).

Systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG)
L’utilisation des systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG) dans les activités d’évaluation constitue une infraction de nature académique au sens du Règlement sur les infractions de nature académique, sauf si elle est explicitement autorisée par la personne enseignante du cours ou la personne coordonnatrice dans le cas des stages.

Documentation obligatoire

Des documents de référence et les présentations Power Point des séances magistrales seront déposées sur le site Moodle du cours.
La lecture de l'ouvrage de référence suivant est complémentaire. Des copies sont disponibles en réserve à la bibliothèque.

Jolliet O, Saadé-Sbeih M, Crettaz P, Jolliet-Gauvin N, Shaked S. 2017. Analyse du cycle de vie - Comprendre et réaliser un écobilan. 3e édition revue et augmentée. Presses polytechniques et universitaires romandes.

Ouvrages de références

Les normes ISO 14040/14044 sont disponibles à la réserve de la bibliothèque pour consultation.

Adresse internet du site de cours et autres liens utiles

Site Moodle du cours.