Acquérir des méthodologies d'analyse, de conception et de réalisation de différents types de circuits utilisés pour recueillir, générer et traiter les signaux analogiques ainsi que pour les transformer en signaux numériques et vice versa.

Fonctions de transfert. Blocs fonctionnels linéaires : convertisseurs d’impédances et autres réalisés à l’aide d’amplificateurs opérationnels. Oscillateurs et générateurs de formes d’ondes. Convertisseurs analogique/numérique et numérique/analogique. Filtres de Butterworth, de Tchébycheff, et autres. Changements d’échelles et transpositions de fréquences. Quadripôles. Adaptation d’impédances. Réalisations en échelle. Réalisations en cascade par blocs du premier et du second ordre. Sensibilités et variations. Senseurs et transducteurs.

Séances de laboratoire et travaux pratiques : analyse, conception et réalisation des circuits étudiés.

Acquérir des méthodologies d'analyse, de conception et de réalisation de différents types de circuits utilisés pour recueillir, générer et traiter les signaux analogiques ainsi que pour les transformer en signaux numériques et vice-versa.

Les principaux moyens pédagogiques envisagés sont :

• Cours magistraux (un (1) cours magistral par semaine)

• Enseignement théorique, appuyé par des exemples pratiques

• Travaux pratiques (deux (2) heures toutes les deux (2) semaines)

Solution des exercices proposés et discussion des points difficiles s'il y a lieu. Les étudiant(e)s peuvent également poser des questions portant sur la matière du cours. Des problèmes à résoudre seront proposés aux étudiant(e)s à la fin de chaque bloc de matière. Les solutions à ces problèmes leurs seront fournies par la suite.

• Laboratoires (quatre (4) heures toutes les deux (2) semaines)

Les étudiant(e)s forment des équipes de deux étudiant(e)s au début de la session. Les membres de chaque équipe sont conjointement responsables de toutes les étapes menant à la présentation d'un rapport de laboratoire. Le rapport proprement dit devra être remis deux semaines après la séance de laboratoire. Le dernier rapport de laboratoire devra être remis avant l’examen final. Aucun rapport de laboratoire remis en retard ne sera accepté.

• Travaux à remettre

Six (6) rapports de laboratoire.

Logiciels: MATLAB et MicroCap12

Calculatrice symbolique : TI nSpire

Tout travail remis en retard pourra être refusé ou pénalisé selon les circonstances qui seront évaluées par le professeur.

GARGOUR, C.S., GABREA M., BENSOUSSAN, D.,  RAMACHANDRAN, V., Théorie et conception des filtres analogiques, 2e édition, Presses de l'Université du Québec, 2018.

GARGOUR, C.S., GABREA M., ELE431 Analyse et conception de circuits analogiques, Laboratoires, ÉTS, Révision: Août 2018.

GARGOUR, C.S., GABREA M., ELE431 Analyse et conception de circuits analogiques, Solutionnaire des problèmes, ÉTS, Révision: Automne 2018.

GABREA M., ELE431 Analyse et conception de circuits analogiques, Notes de cours, Chapitre 6 : Conversion A/N et N/A, Rédaction: Hiver 2019.

ASCH, G., POUSSERY, B., Les capteurs en instrumentation industrielle, 8^e édition, Dunod, 2017.

FLOYD, T.L., BUCHLA D.M., Analog Fundamentals : A System Approach., Pearson, 2013.

HUELSMAN, L.P., Active and Passive Analog Filter Design, McGraw-Hill, 1993.

KALANTAR-ZADEH, K., Sensors – An Introductory Course, Springer, 2013.

SCHAUMANN, R., XIAO, H., VALKENBURG, M.E.V., Design of Analog Filters, Oxford University Press, 2010.

PELGROM, M., Analog-to-Digital Conversion, 3^rd Edition, Springer, 2017.

WILLIAMS, A.B., Analog Filter and Circuit Design Handbook, McGraw Hill Education, 2014.

Site du cours : https://ena.etsmtl.ca/