Acquérir des méthodologies d'analyse, de conception et de réalisation de différents types de circuits utilisés pour recueillir, générer et traiter les signaux analogiques ainsi que pour les transformer en signaux numériques et vice-versa.

Les principaux moyens pédagogiques envisagés sont :

• Cours magistraux (un (1) cours magistral par semaine)

• Enseignement théorique, appuyé par des exemples pratiques

• Travaux pratiques (deux (2) heures toutes les deux (2) semaines)

Solution des exercices proposés et discussion des points difficiles s'il y a lieu. Les étudiant(e)s peuvent également poser des questions portant sur la matière du cours. Des problèmes à résoudre seront proposés aux étudiant(e)s à la fin de chaque bloc de matière. Les solutions à ces problèmes leurs seront fournies par la suite.

• Laboratoires (quatre (4) heures toutes les deux (2) semaines)

Les étudiant(e)s forment des équipes de deux étudiant(e)s au début de la session. Les membres de chaque équipe sont conjointement responsables de toutes les étapes menant à la présentation d'un rapport de laboratoire. Le rapport proprement dit devra être remis deux semaines après la séance de laboratoire. Le dernier rapport de laboratoire devra être remis avant l’examen final. Aucun rapport de laboratoire remis en retard ne sera accepté.

• Travaux à remettre

Six (6) rapports de laboratoire.

Logiciels: MATLAB et MicroCap12

Calculatrice symbolique : TI nSpire

Tout travail remis en retard pourra être refusé ou pénalisé selon les circonstances qui seront évaluées par le professeur.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

GARGOUR, C.S., GABREA M., BENSOUSSAN, D.,  RAMACHANDRAN, V., Théorie et conception des filtres analogiques, 2e édition, Presses de l'Université du Québec, 2018.

GARGOUR, C.S., GABREA M., ELE431 Analyse et conception de circuits analogiques, Laboratoires, ÉTS, Révision: Août 2018.

GARGOUR, C.S., GABREA M., ELE431 Analyse et conception de circuits analogiques, Solutionnaire des problèmes, ÉTS, Révision: Automne 2018.

GABREA M., ELE431 Analyse et conception de circuits analogiques, Notes de cours, Chapitre 6 : Conversion A/N et N/A, Rédaction: Hiver 2019.

ASCH, G., POUSSERY, B., Les capteurs en instrumentation industrielle, 8^e édition, Dunod, 2017.

FLOYD, T.L., BUCHLA D.M., Analog Fundamentals : A System Approach., Pearson, 2013.

HUELSMAN, L.P., Active and Passive Analog Filter Design, McGraw-Hill, 1993.

KALANTAR-ZADEH, K., Sensors – An Introductory Course, Springer, 2013.

SCHAUMANN, R., XIAO, H., VALKENBURG, M.E.V., Design of Analog Filters, Oxford University Press, 2010.

PELGROM, M., Analog-to-Digital Conversion, 3^rd Edition, Springer, 2017.

WILLIAMS, A.B., Analog Filter and Circuit Design Handbook, McGraw Hill Education, 2014.

Site du cours : https://ena.etsmtl.ca/