Au terme de ce cours, l’étudiant ou l'étudiante sera en mesure :

• de décrire l’évolution des différents systèmes de l’enveloppe du bâtiment;
• d’identifier les phénomènes physiques et leurs impacts sur les différents systèmes de l’enveloppe du bâtiment en tenant compte des différentes réglementations en vigueur dans le secteur de la construction;
• d’évaluer les données du gradient de température afin de concevoir des systèmes de l’enveloppe du bâtiment tenant compte de la localisation du point de rosée;
• d’identifier les agents destructeurs de l’enveloppe du bâtiment.

Notions générales sur l'enveloppe du bâtiment et son évolution. Éléments de physique appliqués au bâtiment : acoustique, transmission de chaleur, exfiltration et infiltration d’eau, de vapeur d’eau (ponts thermiques, diffusion de chaleur, gradient de température et point de rosée). Effet de masse. Fenestration. Isolation des assemblages (thermique et acoustique). Lois, règlementations et normes sur l'économie d'énergie. Articles du Code national du bâtiment applicables à l’enveloppe. Calcul des économies d'énergie. Études coûts/bénéfices du choix des matériaux et des systèmes d’assemblage et de construction.

Exercices en laboratoire et visites de chantier. Travaux pratiques portant sur la conception et la réalisation des enveloppes de bâtiments. Travail d’équipe sur l’analyse de phénomènes problématiques sur l’enveloppe du bâtiment.

Ce cours veut sensibiliser l'étudiant à la fonction de l'enveloppe du bâtiment, des matériaux qui la composent et de leurs assemblages. L'accent est surtout mis sur l'utilisation et la pose des différents matériaux composant l'enveloppe afin d'atteindre la performance anticipée, vis-à-vis : Pénétration de l’eau, isolation thermique, contrôle de la condensation et des mouvements d’air. Cela implique la connaissance des méthodes de calcul appropriées et la compréhension des phénomènes physiques sous-jacents. 

• 39 heures d'enseignement magistral (3 heures par semaine) comportant des périodes de questions, de discussion et d'études de cas,
• travaux pratiques permettant aux étudiants d’acquérir les théories et méthodes étudiées durant les périodes de cours,
• conférenciers invités,
• examens permettant aux étudiants de prendre conscience de l'état d'avancement de leurs connaissances, de leurs progrès et de leur réussite

La matière de ce cours, subdivisée en groupes de sujets, est la suivante (les durées indiquées sont approximatives): 

N/A

La note globale est la résultante des évaluations durant le trimestre, de l'examen final et des travaux pratiques, selon les pondérations suivantes et les 2 scénarios suivants:

Évaluation

• Travail de session 30 % de la note globale (TP #1: 5%, TP #2: 5% et TP #3: 20%)

• Examen mi-session 35% de la note globale. (EN PRÉSENTIEL)

• Examen final oral 35 % de la note globale (la durée sera donnée avant l'examen par le professeur) (EN PRÉSENTIEL)

La date de l'EXAMEN FINAL sera déterminée durant le trimestre.

L’étudiant qui ne signe pas le rapport du TP # 3 et qui ne sera pas présent pendant la présentation se verra remettre une note de ''0''.

Aucun retard toléré

Notes de cours du professeur.

Règlement sur l'économie de l'énergie dans les nouveaux bâtiments, Éditeur officiel du Québec.

L'efficacité énergétique des bâtiments de maçonnerie et de béton, traduit par Paré, G., Direction générale des publications gouvernementales du ministère des communications, 1984, 155p.

L'art de bâtir, vol.3, publié sous la direction de Figoli, Y., Modulo éd., 1986, 397p. Catta, J.K., Murs, fenêtres et toitures pour le climat canadien, Conseil national de recherche du Canada.

Hutcheon, N.B. et Handegord, G.O.P., Building Science for a Cold Climate, Construction Technology Centre Atlantic Inc., 1989, 440p.

ASHRAE Handbook, 1985 Fundamentals (SI edition), ASHRAE Inc., 1985.

Code national du bâtiment, Conseil national de recherches du Canada.

N/A

Les cours d'hiver se feront en présentiel  durant les heures programmées selon le plan de cours.

- à l'examen intra-trimestriel (en présentiel), une feuille de notes de cours recto-verso.

- à l'examen final (en présentiel), deux feuilles de notes de cours recto-verso.

• L'ensemble des travaux pratiques compte pour 30 % de la note globale. La pondération de chaque T.P. sera définie en classe.

• Le calendrier des cours et examens vous sera mis sur Moodle.