• Expliquer la structure de la matière ;
• Expliquer les mécanismes des réactions chimiques ;
• Interpréter les lois régissant les comportements des solides, des liquides et des gaz ;
• Choisir le modèle adéquat en fonction de la situation proposée ;
• Analyser les diagrammes de changements de phases et psychrométriques ;
• Analyser les bilans énergétiques des réactions chimiques et les échanges de chaleur.

Lors de ce cours, la personne étudiante :

• Se familiarisera avec les notions de base de la chimie (Module 1);
• Comprendra la transformation de la matière et ses interactions (Module 2);
• Interprétera des situations thermodynamiques appliquées en chimie (Module 3).

Un cours magistral de 3 heures chaque semaine. Fréquemment, des exemples d’application concrets de la vie courante sont utilisés afin de relier la théorie à la pratique. L’étudiante ou l'étudiant est invité à participer aux cours en posant des questions ou en y apportant des commentaires.

Une séance de travail pratique de 3 heures chaque semaine. Cette période sert à assimiler la matière présentée au cours magistral. Des situations d’apprentissage ou des exercices sont proposés aux étudiantes et étudiants qui travaillent seuls ou en équipe selon l’activité.

Tous les cours sont de trois heures et demie par semaine (incluant la pause).

S.O.

L’évaluation comporte les éléments suivants :

Concernant la formation "Mesures et incertitudes" À COMPLÉTER AVANT le 20 février 2026

• Cette formation, en ligne, sera UNIQUEMENT DISPONIBLE SUR LE SITE MOODLE;
• Les exercices et les tests sont disponibles sur le site de chaque groupe;
• La formation sur les mesures et incertitudes est séparée en 9 parties et doit être complétée en apprentissage autonome;
• Tous les exercices doivent être complétés avec une note minimale de 80 % avant le 20 février à 23h59 pour obtenir les points associés, qui représentent 1,7 %;
• Les exercices correspondants doivent être terminée avec une note minimale de 80 % avant de tenter chaque test, qui valent chacun 1,1 %;
• La théorie est présentée dans une vidéo et dans un document PDF, pour chaque partie, avant les exercices.

Concernant le laboratoire

• Chaque équipe est composée de 3 personnes obligatoirement;
• ll est réalisé durant une séance de cours ou de travaux pratique qui sera précisée par la personne enseignante;
• La présence de tous les membres de l'équipe au laboratoire est obligatoire;
• Les absences injustifiées entraînent une impossibilité de réaliser le laboratoire et la note de zéro est attribuée;
• Pour respecter la sécurité au laboratoire, le port de chaussures fermées et de vêtements couvrant les membres est obligatoire (il n'est pas nécessaire de porter un sarrau);
• Les lunettes de sécurité, mises à disposition, doivent être portées en permanence au laboratoire (l'utilisation de lunettes personnelles est permise);
• Les modalités de remise du rapport seront précisées par votre enseignante ou enseignant;
• Les livrables du laboratoire sont les suivants :
  • laboratoire - Adoucissement par précipitation : pré-test en ligne et un rapport de laboratoire à remettre le 7 avril 2026 avant midi (12h00)

Concernant les examens

• La calculatrice TI est autorisée sans restriction;
• La documentation permise à chaque examen est :
  • le tableau périodique Prolabec;
  • l'aide-mémoire spécifique à chaque examen, disponible sur le site moodle de votre groupe;
  • le recueil de tableaux, disponible sur le site moodle de votre groupe;
  • pour l'examen final, l'aide-mémoire et le recueil de tableaux seront distribués avec le questionnaire d'examen.
• L'examen intra 1 porte sur le module 1;
• L'examen intra 2 porte sur le module 2;
• L'examen final porte sur le module 3 et est d'une durée de 3 heures.

Concernant les autres évaluations

La pondération de toute autre évaluation sera inférieure à 15 % de la note finale.

Pour les devoirs et les autres travaux, une enseignante ou un enseignant peut préciser, par écrit, par courriel ou sur le site Moodle du groupe, des consignes supplémentaires concernant la formation des équipes, les modalités de rédaction ou le format de la remise; un non-respect de ces consignes entraîne une pénalité précisée par l'enseignante ou l'enseignant pouvant aller jusqu'à l'imposition de la note "zéro" pour le travail.

Une enseignante ou un enseignant ne peut donner de consignes modifiant la politique de retard des travaux sans l'accord préalable des responsables du cours.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Tableau périodique PROLABEC : Document obligatoire qui vous sera remis par votre enseignante ou enseignant.

Autres références disponibles à la bibliothèque

Chang, R., Overby, J., Arpin, A., Papillon, L., Girard, S., St-Amour, R., & Lassiseraye, D. (2019). Chimie générale (5e édition). Chenelière Éducation.

Chang, R., Overby, J., Arpin, A., Papillon, L., Ketata, N., Le Sage, J., Martineau, A., & St-Amour, R. (2019). Chimie des solutions (5e édition). Chenelière éducation.

Atkins, P. W. (1998). Eléments de chimie physique. DE Boeck Université.

Consultez le Moodle de votre groupe.