Le but de ce cours est de montrer les technologies existantes et comment elles peuvent bénéficier au domaine de la construction. Ce cours met l'emphase sur la réingénierie des processus et sur la l'application des nouvelles technologies en conception et en construction et présente les caractéristiques, les limitations, ainsi que les avantages des outils existants. Le cours offre une vue d'ensemble des nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC), leurs enjeux et leur stratégie d’implantation dans le contexte du génie de la construction. Les technologies suivantes seront couvertes : les systèmes de gestion de données, l’infonuagique, les technologies mobiles, les plateformes collaboratives; les systèmes de captures d’information; la Réalité immersive etc. Le cours présente des études des cas provenant du domaine de la construction.

Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure :

• de reconnaître la problématique des TI dans l’industrie de la construction;
• de préparer une revue de la littérature dans les TI appliquées à la construction;
• de cartographier des processus pour les analyser et les automatiser en appliquant les TI afin de les rendre efficace;
• de choisir les outils et technologies les plus appropriés pour un type problème donné;
• de proposer un plan d’implantation d’une technologie donnée;
• d’appliquer des TI existantes dans des projets de design et de construction.

• 39 heures d’enseignement à raison de trois (3) heures par semaine, comprenant des recherches bibliographiques, des synthèses et des présentations orales par les étudiants, des conférences de la part d’experts et des périodes de questions.
• Un projet de session permettant aux étudiants de prendre conscience de l’état d’avancement de leurs connaissances, de leur progrès et de leur réussite.

La matière du cours est subdivisée en neuf sujets principaux. Le calendrier du déroulement du cours est le suivant:

La note globale est la résultante des évaluations de l’examen, de la qualité de l’étude de documentation et de synthèse, ainsi que de la présentation, selon les pondérations suivantes :

• Travaux pratiques (60 %) : TP1 (15%); TP2 (20%), TP3 (25%)
• Projet de fin de session (40%) :
  • Jalon 1 : choix d’entreprise (pas d’évaluation)
  • Jalon 2 (15%);
  • Jalon 3 (25%)

Il y aura trois travaux pratiques sur :

1. TP1 : Présentation d’un d’article - équipe de 2 étudiants (7 minutes) – Remise le 16 septembre 2025
2. TP2 : Cartographie d’un processus - Remise le 4 novembre 2025
3. TP3 : Approfondissement d'un sujet de conférence donnée par un des experts invités - Remise le 9 décembre 2025

Le projet de session se fera en équipe (5 étudiants). Le projet implique l’analyse des processus d’une entreprise et la proposition d’une solution TI pour la rendre plus efficace.

• Jalon #1 : Choix de l’entreprise ou du projet de construction (le 16 septembre 2025)
• Jalon #2 : Présentation de « la sélection et l’analyse des processus » (remise : 21 octobre 2025, il s’agit d’une rencontre des équipes pour un suivi de l’avancement de travail)
• Jalon #3 : « la présentation finale » du projet de session (remise : 2 décembre 2025)

Chaque jour de retard entraine une réduction de 10% de la note du livrable en question

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Notes de cours distribuées en ligne (Moodle).

Plusieurs références seront fournies (documents réservés à la bibliothèque ou disponibles sur Internet).

https://www.etsmtl.ca/etudes/cours/bim820