Modalités de la session d’hiver 2022
Pour assurer la tenue de la session d’hiver 2022, les modalités suivantes seront appliquées :
Les activités d’enseignement de la session d’hiver 2022 comprendront des activités en présence et à distance, lesquelles seront ajustées en fonction de l’évolution de la situation socio-sanitaire.
Pour les cours (ou séances de cours) donnés à distance, l’étudiant ou l'étudiante doit avoir accès à un ordinateur, un micro, une caméra et un accès à internet, idéalement de 10Mb/s ou plus. Il ou elle doit ouvrir sa caméra et/ou son micro lorsque requis, notamment pour des fins d’identification ou d’évaluation.
Les cours (ou séances de cours) donnés à distance pourraient être enregistrés afin de les rendre disponibles aux personnes inscrites au cours.
La notation des cours sera la notation régulière prévue aux règlements des études de l’ÉTS.
Les examens (intra, finaux) se feront en présence, si la situation socio-sanitaire le permet.
Le contexte actuel oblige bien sûr l’ÉTS à suivre de près l’évolution de la pandémie de COVID-19, laquelle pourrait entraîner, avant ou après le début de la session d’hiver 2022, un resserrement des directives et recommandations gouvernementales. Nous vous assurons que l’ÉTS se conformera aux règles en vigueur afin de préserver la santé publique et, si requis, qu'elle pourrait aller jusqu’à interdire l’accès physique au campus universitaire et ordonner que toutes les activités d’enseignement et d’évaluation soient exclusivement données à distance pour toute ou pour une partie de la session d’hiver 2022. Ainsi, si les examens (intra, finaux) devaient se faire à distance, leur surveillance se fera à l’aide de la caméra et du micro de l’ordinateur et pourrait être enregistrée. Ceci est nécessaire pour se conformer aux exigences du Bureau canadien d’agrément des programmes de génie (BCAPG) afin d’assurer la validité des évaluations.
Des exigences additionnelles pourraient être spécifiées par l’ÉTS ou votre département, suivant les particularités propres à votre programme.
En vous inscrivant ou en demeurant inscrit à la session d'hiver 2022, vous acceptez les modalités particulières de la session d’hiver 2022.
Nous vous rappelons que vous avez jusqu’au 18 janvier 2022 pour vous désinscrire de vos cours et être remboursé.
Pour les nouveaux étudiants inscrits au programme de baccalauréat uniquement, vous avez jusqu’au 1er février 2022 pour vous désinscrire de vos cours et être remboursé.
Descriptif du cours
Ce cours ne peut être reconnu dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'identifier les principales étapes, les méthodes et les différents assemblages utilisés lors de la réalisation d’un projet de construction de bâtiment.
Cycle de vie d’un projet. Planification de l’avant-projet. Intervenants. Rôle des professionnels. Relations contractuelles. Différents types de bâtiments. Mobilisation au chantier. Réalisation des travaux tels que excavation, remblayage, travaux de fondations, coffrage et bétonnage, structure d’acier et de bois, étanchéité du bâtiment, finis architecturaux (murs, plafonds, planchers), éléments architecturaux (métaux ouvrés, portes, cadres, quincaillerie, etc.), systèmes transporteurs, mécanique du bâtiment et électricité.
Stratégies pédagogiques
Trois (3) heures de cours magistral en ligne par semaine pour apprendre à situer l’ingénieur dans le processus de construction des bâtiments, comprendre le rôle de celui-ci au sein du milieu de l’industrie de la construction. L’étudiante ou l’étudiant sera en mesure de faire le lien entre les différents intervenants du milieu tels, les ingénieurs, les architectes, les entrepreneurs, les municipalités, les promoteurs et tous les autres participants à l’élaboration d’un projet d’architecture. Il pourra également savoir dans quel ordre séquentiel chacun intervient. De nombreux exemples pratiques et concrets seront présentés en classe pour bien assimiler les différents types de construction de bâtiments dans le contexte des systèmes technologiques.
Quatre (4) heures de travaux pratiques (en présence ou à distance) aux deux (2) semaines serviront à développer des habilités à identifier les différents types de constructions et de bâtiments, à perfectionner les habiletés de DAO, à se familiariser aux éléments d’un édifice comme : l’étanchéité du bâtiment, les finis architecturaux (murs, plafonds, planchers), les éléments architecturaux (métaux ouvrés, portes, cadres, quincaillerie, etc.), la mécanique du bâtiment et l’électricité.