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Programme(s) : 7095,7495

Profils(s) : Tous profils

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École de technologie supérieure

Responsable(s) de cours :

Armin Jabbarzadeh

PLAN DE COURS

Hiver 2022
GOL740 : Logistique inverse et développement durable (3 crédits)

Modalités de la session d’hiver 2022

Pour assurer la tenue de la session d’hiver 2022, les modalités suivantes seront appliquées :

Les activités d’enseignement de la session d’hiver 2022 comprendront des activités en présence et à distance, lesquelles seront ajustées en fonction de l’évolution de la situation socio-sanitaire.

Pour les cours (ou séances de cours) donnés à distance, l’étudiant ou l'étudiante doit avoir accès à un ordinateur, un micro, une caméra et un accès à internet, idéalement de 10Mb/s ou plus. Il ou elle doit ouvrir sa caméra et/ou son micro lorsque requis, notamment pour des fins d’identification ou d’évaluation.

Les cours (ou séances de cours) donnés à distance pourraient être enregistrés afin de les rendre disponibles aux personnes inscrites au cours.

La notation des cours sera la notation régulière prévue aux règlements des études de l’ÉTS.

Les examens (intra, finaux) se feront en présence, si la situation socio-sanitaire le permet.

Le contexte actuel oblige bien sûr l’ÉTS à suivre de près l’évolution de la pandémie de COVID-19, laquelle pourrait entraîner, avant ou après le début de la session d’hiver 2022, un resserrement des directives et recommandations gouvernementales. Nous vous assurons que l’ÉTS se conformera aux règles en vigueur afin de préserver la santé publique et, si requis, qu'elle pourrait aller jusqu’à interdire l’accès physique au campus universitaire et ordonner que toutes les activités d’enseignement et d’évaluation soient exclusivement données à distance pour toute ou pour une partie de la session d’hiver 2022. Ainsi, si les examens (intra, finaux) devaient se faire à distance, leur surveillance se fera à l’aide de la caméra et du micro de l’ordinateur et pourrait être enregistrée. Ceci est nécessaire pour se conformer aux exigences du Bureau canadien d’agrément des programmes de génie (BCAPG) afin d’assurer la validité des évaluations.

Des exigences additionnelles pourraient être spécifiées par l’ÉTS ou votre département, suivant les particularités propres à votre programme.

En vous inscrivant ou en demeurant inscrit à la session d'hiver 2022, vous acceptez les modalités particulières de la session d’hiver 2022.

Nous vous rappelons que vous avez jusqu’au 18 janvier 2022 pour vous désinscrire de vos cours et être remboursé.

Pour les nouveaux étudiants inscrits au programme de baccalauréat uniquement, vous avez jusqu’au 1er février 2022 pour vous désinscrire de vos cours et être remboursé.

Préalables

Unités d'agrément
Total d'unités d'agrément : 58,8

Qualités de l'ingénieur

Q10

Q11

Q12

Qualité visée dans ce cours

Qualité visée dans un autre cours

Indicateur enseigné

Indicateur évalué

Indicateur enseigné et évalué

Descriptif du cours

Ce cours sera nouvellement offert à une session ultérieure.

Au terme de ce cours, l’étudiant sera familier avec un ensemble de concepts et de techniques quantitatives de la gestion de la chaîne logistique pouvant contribuer au développement durable et à l’économie circulaire.

Le contenu porte principalement sur les dimensions économiques, environnementales et sociales de la logistique durable, l’analyse du cycle de vie, les principes de l'économie circulaire, la conception du réseau logistique durable, le recyclage et la logistique inverse, la logistique durable à boucle fermée, la gestion des déchets, les sources d'énergie durable, les sources d'approvisionnement durable, le transport vert et la gestion des risques environnementaux et sociaux dans la chaine logistique.

Objectifs du cours

À la fin de ce cours, les étudiants seront en mesure:

De comprendre les principes de l'économie circulaire et les enjeux majeurs de la logistique durable;
De connaitre les différents aspects économiques, environnementaux et sociaux de la logistique durable et d’avoir une vision globale du cycle de vie d’un produit;
D’analyser et d’améliorer la durabilité des chaines logistiques;
D’apprendre l’ingénierie de la logistique inverse et la conception de la chaine logistique durable en utilisant des techniques d’optimisation et des outils de décision.

Stratégies pédagogiques

39 heures de cours magistral. Des études de cas seront présentées en classe pour permettre aux étudiants de bien comprendre les enjeux reliés aux chaînes logistiques durables.
24 heures de travaux pratiques pour appliquer la théorie étudiée sur les applications commerciales et industrielles. La lecture des notes de cours est essentielle pour compléter et assimiler la matière de ce cours.

Utilisation d’appareils électroniques

Ne s'applique pas.

Horaire

Groupe	Jour	Heure	Activité
01	Lundi	18:00 - 21:30	Activité de cours
	Mardi	18:00 - 20:00	Laboratoire

Coordonnées de l’enseignant

Groupe	Nom	Activité	Courriel	Local	Disponibilité
01	Armin Jabbarzadeh	Activité de cours	Armin.Jabbarzadeh@etsmtl.ca	A-3587
01	Brahim Aouina	Laboratoire	brahim.aouina.1@ens.etsmtl.ca
01	Bahae Eddine Hazoumi	Laboratoire	bahae-eddine.hazoumi.1@ens.etsmtl.ca

Cours

Course	Date	Contenu traité dans le cours
L1	10 janv	Chaînes logistiques et développement durable
L2	17 janv	Écoconception
L3	24 janv	Approvisionnements durable
L4	31 janv	Approvisionnements durable
L5	07 févr	Conception durable des chaînes logistiques
L6	14 févr	Conception durable des chaînes logistiques
L7	21 févr	Révision - Quiz
R	28 févr	Relâche
L8	07 mars	L’économie circulaire et la logistique inverse
L9	14 mars	L’économie circulaire et la logistique inverse
L10	21 mars	Transport écologique
L11	28 mars	Transport écologique
L12	04 avr	Mesure de durabilité
L13	11 avr	Révision/ Présentations

Laboratoires et travaux pratiques

Course	Date	Contenu traité dans le cours
M1	18 janv	Chaînes logistiques et développement durable - Exemple
M2	25 janv	Écoconception - Logiciel
M3	01 févr	Écoconception - Exemple
M4	08 févr	Approvisionnements durable - Logiciel
M5	15 févr	Approvisionnements durable - Exercice
M6	22 févr	Conception durable des chaînes logistiques - Exemple
R	01 mars	Relâche
M7	08 mars	Logiciel d’optimisation
M8	15 mars	Conception durable des chaînes logistiques - Exemple
M9	22 mars	L’économie circulaire et la logistique inverse - Exemple
M10	29 mars	L’économie circulaire et la logistique inverse - Exemple
M11	05 avr	Transport écologique - Exemple
M12	12 avr	Exercice

Utilisation d'outils d'ingénierie

ÉQUIPEMENTS UTILISÉS AU LABORATOIRE / TP

General Algebraic Modeling System (GAMS)
Logiciels pour la rédaction des présentations (Microsoft Office).

Évaluation

Activité	Description	%
Devoir	Seul ou en équipe	50
Quiz	Caméra ouverte	15
Final	En présence (si la situation socio-sanitaire le permet)	35

Les modalités et plan de cours pourront être modifiés en cours de session.

Date de l'examen final
Votre examen final aura lieu pendant la période des examens finaux, veuillez consulter l'horaire à l'adresse suivante : http://etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Examens-finaux

Politique de retard des travaux
Tout travail (devoir pratique, rapport de laboratoire, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif valable, c’est-à-dire autre que ceux mentionnés dans le Règlement des études (1er cycle, article 7.2.7 b / cycles supérieurs, article 6.5.4 b) se verra attribuer la note zéro, à moins que d’autres dispositions ne soient communiquées par écrit par l’enseignant dans les consignes de chaque travail à remettre ou dans le plan de cours pour l’ensemble des travaux.

Absence à un examen
Dans les cinq (5) jours ouvrables suivants, la tenue de son examen, l’étudiant devra justifier son absence d’un examen durant le trimestre auprès de la coordonnatrice – Affaires départementales qui en référera au directeur du département ou du SEG. Pour un examen final, l’étudiant devra justifier son absence auprès du Bureau du registraire. Dans tous les cas, l’étudiant doit effectuer sa demande en complétant le formulaire prévu à cet effet qui se trouve dans son portail Mon ÉTS/Formulaires. Toute absence non justifiée par un motif majeur (maladie certifiée par un billet de médecin, décès d’un parent immédiat, Activité compétitive d’un étudiant appartenant à un club scientifique ou un club sportif d’élite de l’ÉTS ou au programme « Alliance sport étude » ou autre) à un examen entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Infractions de nature académique
Les clauses du « Règlement sur les infractions de nature académique de l’ÉTS » s’appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du département. Les étudiants doivent consulter le Règlement sur les infractions de nature académique (https://www.etsmtl.ca/docs/ETS/Gouvernance/Secretariat-general/Cadre-reglementaire/Documents/Infractions-nature-academique ) pour identifier les actes considérés comme étant des infractions de nature académique ainsi que prendre connaissance des sanctions prévues à cet effet. À l’ÉTS, le respect de la propriété intellectuelle est une valeur essentielle et les étudiants sont invités à consulter la page Citer, pas plagier ! (https://www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Citer-pas-plagier).

Documentation obligatoire

Ne s'applique pas (Les diapositives de cours disponibles sur le site web Moodle du cours).

Ouvrages de références

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BOUCHERY, Y., CORBETT, C. J., FRANSOO, J. C. & TAN, T. 2016. Sustainable supply chains: A research-based textbook on operations and strategy, Springer.
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DERBEL, H., JARBOUI, B. & SIARRY, P. 2020. Modeling and Optimization in Green Logistics, Springer.
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GONZALEZ-FELIU, J., SEMET, F. & ROUTHIER, J.-L. 2014. Sustainable urban logistics: Concepts, methods and information systems, Springer.
GRANT, D. B., WONG, C. Y. & TRAUTRIMS, A. 2017. Sustainable logistics and supply chain management: principles and practices for sustainable operations and management, Kogan Page Publishers.
GRZYBOWSKA, K., AWASTHI, A. & SAWHNEY, R. 2020. Sustainable Logistics and Production in Industry 4.0, Springer.
HUGUENIN, J.-M. 2013. Data envelopment analysis (DEA): un guide pédagogique à l'intention des décideurs dans le secteur public, Institut de hautes études en administration publique.
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MCDONALD, M., NORMANDIN, D., SAUVÉ, S., ABRAHAM, Y.-M., ABRASSART, C., BAPTISTE, P., BEAULIEU, L., BEAULIEU, M., BERNARD, S. & CHÊNEVERT, D. 2017. L'économie circulaire: Une transition incontournable, Presses de l’Université de Montréal.
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RAMANATHAN, R. & RAMANATHAN, U. 2020. Sustainable Supply Chains: Strategies, Issues, and Models, Springer.
SARKIS, J. & DOU, Y. 2017. Green supply chain management: A concise introduction, Routledge.
SRIVASTAVA, S. K. 2007. Green supply-chain management: a state-of-the-art literature review. International journal of management reviews, 9, 53-80.
WANG, H.-F. 2008. Web-Based Green Products Life Cycle Management Systems: Reverse Supply Chain Utilization: Reverse Supply Chain Utilization.

Adresse internet du site de cours et autres liens utiles

http://ena.etsmtl.ca