Planifier (soit définir, structurer et communiquer) un projet de recherche en tenant compte du milieu dans lequel il s’effectue. Appliquer les règles menant à l’intégrité intellectuelle. Poser un regard critique sur la recherche effectuée dans son domaine.

Classification de la recherche, organisation du milieu de la recherche. Déroulement d’un projet de recherche. Éléments de gestion de projet. Définition de la problématique. Revue critique de la littérature : identification des sources d’information, techniques de collecte, de gestion et d’évaluation de l’information, règles de rédaction d’une revue critique. Élaboration d’objectifs et d’hypothèses de recherche. Classification des méthodes de recherche, formulation d’une méthode de recherche. Éthique et intégrité intellectuelle : fraude, plagiat, recherche impliquant des sujets humains, droits d’auteur, propriété intellectuelle.

Cours est également offert en anglais : Planning of a research project in engineering

À la fin de ce cours, l’étudiant(e) sera en mesure : de planifier (définir, structurer et communiquer) un projet de recherche en tenant compte du milieu dans lequel il s’effectue ; d’appliquer les règles menant à l’intégrité intellectuelle ; de poser un regard critique sur la recherche effectuée dans son domaine.

Classification de la recherche, organisation du milieu de la recherche. Déroulement d’un projet de recherche. Éléments de gestion de projet. Définition de la problématique. Revue critique de la littérature : identification des sources d’information, techniques de collecte, de gestion et d’évaluation de l’information, règles de rédaction d’une revue critique. Élaboration d’objectifs et d’hypothèses de recherche. Classification des méthodes de recherche, formulation d’une méthode de recherche. Éthique et intégrité intellectuelle : fraude, plagiat, recherche impliquant des sujets humains, droits d’auteur, propriété intellectuelle.

Les objectifs seront atteints par la prestation de cours en formule intensive selon le calendrier donné plus bas, par des lectures obligatoires et suggérées, par des conférences, par la réalisation d’analyses critiques d’une thèse et par des examens.

Note importante : Les deux examens non cumulatifs porteront sur la matière couverte par le manuel du cours ainsi que celle des sujets complémentaires vus en classe. Seule une feuille manuscrite originale de format lettre de notes personnelles sera permise comme documentation lors de ces examens. Des notes manuscrites peuvent être écrites sur le recto et sur le verso de cette feuille.

Pour les dates, veuillez consulter le site Moodle pour les différents groupes.

Bloc I : Introduction à la recherche

• Chapitre 1 : Qu’est-ce que la recherche
• Chapitre 2 : Outils de la recherche
• Chapitre 3 : Le problème : Le cœur de votre démarche de recherche
• Chapitre 4 : Revue de la littérature
• Autres sujets couverts :
  • La bibliothèque et ses ressources

Bloc II : Planification et communication de vos travaux de recherche

• Chapitre 5 : Planification de votre projet de recherche
• Chapitre 6 : Rédaction d’une proposition de recherche
• Chapitre 7 : Recherche qualitative
• Autres sujets couverts :
  • Objectifs et préparation à la soutenance
  • Pratiques et procédures en matière de recherche et d’innovation
  • Éthique et intégrité intellectuelle : fraude, plagiat, recherche impliquant des sujets humains, droits d’auteur, propriété intellectuelle

Bloc III : Méthodes de recherche

• Chapitre 8 : Recherche historique
• Chapitre 9 : Recherche descriptive
• Chapitre 10 : Conception du plan expérimental
• Chapitre 11 : Analyse de données et statistiques
• Chapitre 12 : Préparation de votre rapport de recherche

* Voir la note concernant les examens à la section "Statégies pédagogiques".

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• Leedy, P. & Ellis Ormrod, J., Practical Research. 10^th Edition Pearson, 2010. ISBN : 0-13-289361-4

Diverses lectures peuvent être imposées au cours de la session à partir des publications électroniques disponibles à la bibliothèque de l’ÉTS ou sur l’Internet.

• Baléo, J.-N., Méthodologie expérimentale - Méthodes et outils pour les expérimentations scientifiques. TEC & DOC, 2003, ISBN 2-7430-0595-5.
• Couture M., Fournier R.-P., La recherche en sciences et en génie. Guide pratique et méthodologique, Presses de l’Université Laval, 1997, ISBN : 2-7637-7533-0.
• Laurencelle, L., Abrégé sur les méthodes de recherche et la recherche expérimentale. Presses de l’Université du Québec, 2005, ISBN 2-7605-1362-9.
• Murray, R., How to Survive your Viva. Open University Press, 2003, ISBN : 0335212840.
• Murray, R., How to Write a Thesis. Open University Press, 2002, ISBN : 0335207189.

Notes de cours disponibles sur MOODLE (Environnement numérique d'apprentissage de l'ÉTS) : 

https://ena.etsmtl.ca

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