Approfondir les connaissances sur les aides techniques utilisées pour pallier des incapacités dans le domaine de la mobilité, de la vision, de l’audition et de la communication.

Définition des aides techniques. Modèle théorique des aides techniques. Classification internationale des déficiences, incapacités et handicaps. Introduction à l’ingénierie de la réadaptation, à la téléréadaptation, à la réadaptation robotique, à la réalité virtuelle et à la réalité augmentée. Étude et analyse des principes de design et de conception des aides techniques. Étude et analyse des principes d’évaluation et d’homologation des aides techniques. Introduction aux normes et standards dans le domaine des aides techniques. Étude de cas et résolution de problèmes reliés à la conception et au design des aides techniques.

• Acquérir des connaissances de base dans le domaine de l'ingénierie de la réadaptation
• Connaître les aspects cliniques, les caractéristiques des populations
• Acquérir des connaissances sur les outils de mesure et de modélisation et simulation dans le domaine de l’analyse en biomécanique.
• Analyser les aides techniques à la posture (aspects biomécaniques de posture assise en fauteuil roulant FR)
• Analyser les aides techniques à la marche, à la mobilité en FR et au transfert assis debout (aspects biomécaniques)
• Connaître les outils d'évaluation des aides techniques
• Acquérir des connaissances sur les normes et standards sur les aides techniques
• Acquérir des connaissances dans le domaine de la réadaptation robotique et exosquelettes

Le cours comprend une partie théorique et des contributions pédagogiques présentées par les étudiants. La partie théorique correspond à des cours magistraux. Un examen final sera réalisé afin d'évaluer la connaissance des étudiants. Des analyses de données se feront sous forme de 2 rapports de laboratoire individuel. Ces données sont issues de laboratoires expérimentaux réalisés au Laboratoire de recherche en imagerie et orthopédie (LIO) au Centre de recherche de centre hospitalier universitaire de Montréal.

- Rapport de Laboratoires  

      - Laboratoire 1                                                                                                                                              30 %

      - Laboratoire 2                                                                                                                                              30 %

 -  Examen final portant sur la matière du cours & laboratoires                                                                         40 %

- 2% par jour de retard des laboratoires.

- site du cours

• TEODORESCU H-N.L. & JAIN L.C., Intelligent Systems and Technologies in Rehabilitation Engineering, Bota Racon: CRC Press, 2001.
• COOK A.M. & HUSSEY S. M., Assistive Technologies: Principles and Practice, Mosby – Year Book, 1995.
• SMITH R.V. & LESLIE J.H., Rehabilitation Engineering, CRC Press, 1990.
• ZACHARKOW D., Posture: Sitting, Standing, Chair Design and Exercise, Charles C Thomas Publisher, 1988.
• COOPER R.A., Rehabilitation Engineering Applied to Mobility and Manipulation, IOP Publishing, 1995.
• COOPER R.A., Wheelchair Selection and Configuration, Demos Medical Publishing, 1998.
• STAARINK H.A.M., Sitting Posture, Comfort and Pressure, Delft University Press, 1995.
• WARD D.E., Prescriptive Seating for Wheeled Mobility. Vol I: Theory, Application and Terminology, HealthWealth International, 1994.

cours sur moodle.