S’initier à des sujets d'intérêt majeur dans le domaine du génie de la construction en se familiarisant avec les derniers développements technologiques dans un ou plusieurs domaines de pointe et en abordant des sujets particuliers dans différentes spécialités du domaine.

Conception et construction de bâtiments durables

Le but de ce cours est de présenter les impacts environnementaux des bâtiments en général et d’exposer différentes approches adoptées dans la conception et la construction de bâtiments durables pour minimiser ces impacts.  Le cours offre une vue d’ensemble des enjeux environnementaux ainsi que des techniques qui peuvent être adoptées pour minimiser ces impacts.  Le cours présente des études de cas de bâtiments écologiques ou bâtiments durables.

La rapidité de la dégradation de l’environnement est la caractéristique principale du dernier siècle.  Comme le milieu bâti représente une partie majeure de l’impact humain sur l’environnement, il est nécessairement une part de la solution.  Qu’est-ce qu’un bâtiment durable?  Un bâtiment durable (ou écologique) en est un qui est conçut et construit avec des considérations environnementales.  L’hypothèse est qu’un bâtiment durable va plus loin dans la performance environnementale qu’un bâtiment conçut selon la pratique actuelle.  Pour emmener l’étudiant à une meilleure compréhension des bâtiments durables, le cours couvrira les thèmes majeurs que sont : les impacts environnementaux des bâtiments et des comportements humains; la conception intégrée; l’efficacité énergétique; la gestion de l’eau; la qualité de l’environnement intérieur; les matériaux et ressources; ainsi que le système de certification des bâtiments LEED et autres…

Ayant terminé le cours avec succès, l’étudiant sera en mesure entre autre : 

• de considérer les impacts environnementaux des bâtiments
• de proposer différentes options écologiques
• de préparer une analyse du cycle de vie de composantes du bâtiment
• d’évaluer un bâtiment au moyen du système de certification des bâtiments LEED.

• 36 heures d’enseignement à raison de 3 heures par semaine, comprenant des recherches bibliographiques, des synthèses et des présentations orales par les étudiants, des applications de logiciel, des conférences de la part d’experts et des périodes de questions.
• un examen permettant aux étudiants de prendre conscience de l’état d’avancement de leurs connaissances, de leur progrès et de leur réussite.

La matière du cours est subdivisée en onze sujets principaux.  Le calendrier du déroulement du cours (ainsi que les conférenciers invités) est la suivante :

  2 sept.    Constats environnementaux et bâtiments

9 sept.    Comportements humains

16 sept. Toits verts et aménagement écologique du site

               Présentation de Conférencier à déterminer

23 sept. Énergies renouvelables (1^er TP à remettre)

30 sept. Efficacité énergétique (1) Hot2000

7 oct.     Efficacité énergétique (2)  (Sélection du projet à remettre)

Présentation de Conférencier à déterminer

14 oct.   Analyse du cycle de vie des bâtiments Athena (2^e TP à remettre)

               Présentation de Conférencier à déterminer

21 oct    Gestion de l’eau de pluie et de l’eau potable

28 oct    Qualité de l’air intérieur et confort (3^e TP à remettre)

4 nov.    Horaire du jeudi (congé)

11 nov.  Gestion des déchets de construction

Présentation de Conférencier à déterminer

18 nov.  Méthodes de certification LEED, Well,  et autres

Présentation de Conférencier à déterminer

25 nov.  Processus de conception intégré et bâtiments durables

2 déc.     Présentations (rapport final du projet à remettre)

La note globale est la résultante des évaluations de l’examen et de la qualité de l’étude de documentation et de synthèse ainsi que de la présentation, selon les pondérations suivantes :

                                • Examen de fin de session :              30 % de la note globale

                               • Travaux pratiques :                           30 % de la note globale

                                • Projet de fin de session :                  30 % de la note globale

                                • Présentation :                                   10 % de la note globale

Le projet de fin de session se fera en équipe.  Le projet est une recherche plus approfondie sur une approche écologique pour les bâtiments. Le projet a trois parties : la sélection (7 oct), le rapport final et la présentation (2 déc).

Notes de cours du professeur distribués en classe virtuelle.

Plusieurs références seront fournies (documents réservés à la bibliothèque ou disponibles sur Internet).

Il n'est pas nécessaire de se procurer d'ouvrages de références.

Sur Moodle (ena.etsmtl.ca) S20203-MGC921-01