Le cours a comme objectif d'initier l'étudiant à la programmation et à l'algorithmique afin que celui-ci puisse solutionner des problèmes généraux liés à sa discipline. Plus généralement, le cours permet à l'étudiant de s'initier aux techniques de résolution de problèmes reliés à la micro-informatique.

Nous utiliserons le logiciel Excel de la compagnie Microsoft, ce qui nous permettra d’initier l’étudiant à la programmation via le langage Visual Basic for Applications (VBA). La méthodologie utilisée dans le cours permet aux étudiants de s’initier aux concepts de base de la programmation procédurale comme de la programmation par objets.

Le cours se compose de :

• 3 heures de cours théoriques par semaine.
• 3 heures de laboratoire par semaine.

Les classeurs utilisés en classe sont disponibles via l'environnement numérique d'apprentissage Moodle à l’adresse : https://ena.etsmtl.ca. Du matériel  pédagogique supplémentaire pourra vous être fourni par votre enseignant.

Les laboratoires portent sur :

• L'assimilation des notions vues au cours précédent, grâce à des exercices pratiques;
• la réalisation des travaux pratiques dans l’environnement de base d’Excel et dans l’environnement de programmation de Visual Basic for Applications d’Excel.

S.O.

À propos des travaux pratiques :

• Les travaux pratiques visent à mettre en application, dans le cadre d'un problème réaliste, les concepts et les méthodes de programmation enseignés pendant les cours théoriques. Il est attendu des étudiant-e-s de produire des travaux qui permettent de résoudre le problème de l'énoncé, MAIS SURTOUT de les réaliser selon les standards de qualité et les bonnes pratiques enseignées (respect des normes, décomposition en sous-programme/modules, etc.). La cohérence et l'optimalité des algorithmes implémentés constituent également des critères importants qui seront considérés. En tout état de cause, la note attribuée à l'exécution correcte du programme ne pourra excéder 40% de la note globale d'un travail pratique.
• Pour chaque travail pratique, l’enseignant indiquera sur l’énoncé s’il doit être réalisé en équipe et, si tel est le cas, la taille de l’équipe. Une équipe ne doit remettre qu’un seul rapport.
• Il est à noter que pour les travaux en équipe, chaque membre recevra une note inférieure ou égale à la note obtenue par l'équipe. Cette note individuelle est directement proportionnelle à l'implication de l'individu. La méthode d’évaluation de l’implication de chaque individu est laissée à la discrétion de l’enseignant.

À propos de l'examen final :

• L'examen final est d'une durée de 3 heures.
• Aucune documentation n'est permise, outre une même feuille de référence fournie en annexe, pour tous les groupes du cours.
• Aucun appareil électronique n’est permis.

Double seuil :

• Une note moyenne pondérée de 50 % est exigée pour l’ensemble des évaluations à caractère individuel.  Ce seuil est une condition nécessaire à la réussite du cours, mais ne la garantit pas.

S.O.

Référence suggérée

HENRI, Frédérick. Les bases de la programmation, Éditions JFD, 2014, 218 p.

Ce livre, disponible à la COOP de l'ÉTS, présente les concepts de base de la programmation à l’aide du langage Visual Basic for Applications d’Excel. Il offre plusieurs exercices tous accompagnés d'une solution.

Références de base

JACOBSON, Reed. Excel 97 Step by Step, Microsoft Press, 1997, 270 pages.

Présente une introduction élargie d’Excel : saisie et formatage de base, interaction avec le Web, base de données, tableaux croisés dynamiques, graphiques, valeur cible et construction de scénarios.

JACOBSON, Reed. Excel 97 Step by Step, Advanced Topics, Microsoft Press, 1997, 336 pages.

Approfondie les sujets traités dans le livre précédent : manipulation de plusieurs classeurs, formules, utilisation des fonctions, base de données, publication de documents, graphiques complexes, partage de données, enregistrement de macros.

MICROSOFT, Office 97/Visual Basic Programmer's Guide, Microsoft Press, 1997.

Références sur VBA dans Excel

HARVEY, Greg. More Excel 97 Programming for Windows for Dummies, IDG Books, 1997.

Ce livre va un peu plus loin. Il constitue la suite logique du livre de Walkenbach cité plus loin.

JACOBSON, Reed. Excel 97/VBA Étape par étape, Microsoft Press, 1997.

Ce livre existe également en anglais sous le titre « Excel 97/VBA Step by Step ». Il couvre l’essentiel de la programmation VBA en Excel. La présentation est moyenne.

Micro Application, Le Grand Livre de la Programmation VBA5, Office 97, Micro App., 1997.

Ce livre couvre l’essentiel de la programmation VBA en Excel. La présentation est très moyenne.

MICROSOFT. Office 97/Visual Basic Language Reference, Microsoft Press, 1997.

ROMAN, Steven. Writing Excel Macros with VBA, 2^nd Edition, O’Reilly & Associates, 2002.

Un excellent livre pour apprendre rapidement la programmation VBA Excel et un bon livre de référence pour le futur. Toutefois, il peut être abrupt pour les débutants.

WALKENBACH, John. Excel 97 Programming for Windows for Dummies, IDG Books.

Ce livre couvre l’essentiel de la programmation VBA en Excel. Excellente présentation.

WELLS, Eric et Steve HARSHBARGER. Excel 97 Developer’s Handbook, Microsoft Press.

Ce livre vous amène encore plus loin. Il couvre les interactions entre Excel et le Web, la gestion des bases de données, la construction programmée et la gestion des barres de menus et des boîtes de dialogue personnalisées.

https://ena.etsmtl.ca/course/view.php?id=538