Comprendre les problématiques environnementales au travers de trois modules
concernant l’eau, le sol/l’air et les déchets,

• Établir et identifier les contraintes liées à ces problématiques,
• Comprendre le lien existant entre les différentes problématiques
• Être en mesure d'identifier les différentes problématiques environnementale en lien avec les activités humaines

Le cours comprend 45 heures d’enseignement magistral, découpé en trois modules de
15 heures :

• Module EAU : 15h d’enseignement sur les problématiques liées à la ressource en eau
• Module SOL/AIR : 15h d’enseignement sur les problématiques liées à la pollution des sols et de l’air
• Module DÉCHETS : 15h d’enseignement sur les problématiques liées à la gestion et au traitement des déchets

La matière de ce cours, subdivisée en trois modules est la suivante :

• Module EAU :

3.5h     Introduction et mise en contexte : présentation du cycle naturel de l’eau, état des lieux de la ressource (répartition, consommation, enjeux, définitions et typologie de l’eau) dans le monde, au Canada, puis au Québec. 

1h       Contexte historique (fédéral et provincial) : historique relatif à l’utilisation et aux usages de l’eau (usages et consommation, les rejets), politiques générales et naissance du cadre législatif concernant le partage, l’usage, la consommation et le traitement.

2.5h    Législation (fédérale et provinciale) : définitions et épistémologie, critères et normes de qualité, critères et normes de rejet.

5h       Qualité de l’eau : présentation des techniques de potabilisation, de conservation et d’assainissement. Présentation du cas particulier des habitations isolées.

2h      Évaluation

• Module SOL/AIR

3.5h   Introduction et mise en contexte : état des lieux de la ressource (répartition, consommation, enjeux, définitions) dans le monde, au Canada, puis au Québec.

1h      Contexte historique (fédéral et provincial) : historique relatif à la contamination et aux usages de ces ressources naturelles. (usages et consommation, les rejets), politiques générales et naissance du cadre législatif concernant le partage, l’usage, la consommation et le traitement

2.5h     Législation (fédérale et provinciale) : définitions et épistémologie, critères et normes de qualité, critères et normes de rejet.

5h        Qualité de l’air et qualité des sols : présentation des techniques de décontamination et de conservation. Présentation de certains cas problèmes dans le contexte québécois.

2h        Évaluation

• Module DÉCHETS

3.5h    Introduction et mise en contexte : présentation des sources et de la nature des déchets (classification), état des lieux (production, répartition, enjeux, définitions) dans le monde, au Canada, puis au Québec.

1h       Contexte historique (fédéral et provincial) : historique relatif à la naissance du cadre législatif concernant les déchets (matières résiduelles) : production,récupération, réutilisation, recyclage, élimination.

2.5h    Législation (fédérale et provinciale) : définitions et épistémologie, présentation des plans de gestions des déchets, nomenclature des déchets.

5h      Gestion des déchets : présentation des collectes et des traitements (collectes, enfouissement, tassement) en milieu urbain. Disposition des déchets, récupération et réutilisation. Gestion des matières dangereuses. Présentation du cas particulier du complexe environnemental Saint-Michel de Montréal.

2h      Évaluation

Remarque : la répartition du temps consacré aux différents chapitres des modules eau, sol/air et déchets est donnée à titre indicatif seulement.

Un examen est prévu à la fin de chaque module, soit un total de trois examens
comptabilisant pour 90% de la note finale. La présence et la participation sont
comptabilisées à hauteur de 10% de la note finale :

• Module EAU : 30%
• Module SOL/AIR : 30%
• Module DÉCHETS : 30%
• Participation/présence : 10%

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La documentation de référence sera présentée en classe et sera relative à chaque module. Elle portera essentiellement sur les sources utilisées pour la réalisation du cours.

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Pour l'horaire du cours et le numéro du local:

https://www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Cycles-sup/Cours-horaires-cycles-sup/Horaire-cours

CALENDRIER

Le cours est donnée en intensif le vendredi 8h30 à 17h et le samedi de 9h à 17h30 selon l'horaire établit par l'ÉTS (voir à l'adresse suivante : https://www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Cycles-sup/Cours-horaires-cycles-sup/Horaire-cours)