Permettre à l’étudiant d’identifier les étapes dans l’analyse des risques dans les projets de construction. Connaître les méthodes d’analyse des risques. Identifier les différents outils. Quantifier les risques, définir les plans d’action préventifs et /ou correctifs. Mettre en œuvre les plans d’action dans un planning de risques avec les acteurs et les dates de surveillance. Évaluer leurs conséquences (qualité, délais et coûts).

• 36 heures de cours magistral comportant des périodes de questions, des discussions, et des études de cas;
• Un travail de session portant sur divers sujets touchant l’analyse du risque d'un projet de construction demeurant à définir. Une partie des heures de cours sera accordée au travail de session.
• Une partie des heures de cours sera réservée à la présentation des travaux de session faits par les étudiants.

La matière de ce cours, subdivisée en groupes de sujets, se présente comme suit. Notez que l’ordre peut différer dans le temps :

• Introduction, mise en contexte, notion générale, terminologie;
• Le domaine de la construction, ses acteurs, ses aspects légaux et les différents types de contrat;
• Les notions d’aléa, de risque, d’incertitude, d’ignorance et de vulnérabilité;
• La démarche de gestion des risques d’un projet :

• Identification des risques;
  • La nature des risques rencontrés en construction;
  • Risques externes et internes;
  • Fractionnement des sources de risque;
  • Diagramme de causes à effets;
  • Liste de vérification «check-list»;
  • Séance de remue-méninge «brainstorming».
• L’évaluation des risques;
  • Méthodes qualitatives et quantitatives;
  • Approche stochastique et probabilités subjectives;
  • Grille d’analyse;
  • Analyse de sensibilité;
  • Méthode AHP;
  • Méthode des scénarios;
  • Simulation Monte Carlo.
• Le contrôle et la maîtrise des risques;
  • L’acceptation du risque;
  • Le partage du risque;
  • Le transfert du risque.

La note globale est la résultante des évaluations durant le trimestre. Chaque étudiant sera évalué sur le travail de synthèse ainsi que sur le travail final individuel. La pondération de l’évaluation est présentée ci-après :

• Un travail de synthèse en équipe (présentation et rapport écrit) : 50 %
• Un travail final individuel : 50 %.

NOTE: Votre présence aux cours est obligatoire.

Pour les travaux remis en retard, 10% de moins par jour de retard.

Des documents et lectures seront distribués pendant la session.

Aubert, Benoit A., et Jean-Grégoire Bernard. 2004. Mesure intégrée du risque dans les organisations. Montréal: Presses de l'Université de Montréal, 523 p.

Aubert Benoît, Patry Michel. 2003. « La recette du succès : dix conditions de base permettent aux partenariats public-privé de fonctionner », La Presse, 7 décembre 2003, p. A9.

Courtot, Hervé. 1998. La gestion des risques dans les projets. Paris: Économica, 294 p.

Denis, Hélène. 1998. Comprendre et gérer les risques sociotechnologiques majeurs. Montréal: Éditions de l'École polytechnique de Montréal, xxviii, 342 p.

Dubois Jean Charles. 1996. L’analyse du risque, une approche conceptuelle et systémique, Chenelière/Mcgraw-Hill, 198 pages.

Flyvbjerg Bent, Bruzelius Nils and Rothengatter Werner. 2003, Megaprojects and Risk : An Anatomy of Ambition. Cambridge University Press, Cambridge, UK, 207 p.

Garceau Jacques, Abdul-Nour Georges, Gharbi Ali, Lakshmanan Ram. 1996. Analyse de rentabilité en ingénierie, Les éditions SMG.

Préfontaine, L. 2004. « La gestion des risques dans les projets de collaboration publique-privée pour la prestation des services publics: une étude nationale ». In Actes du Colloque en gestion de projet UQAM, Montréal, 1-13.

Project Management Institute. 2013. Guide du corpus des connaissances en management de projet : guide PMBOK, 5e éd. Newtown Square: Project Management Institute, xi, 594 p.

Saaty, Thomas L., et Luis Gonzalez Vargas. 2001. Models, methods, concepts & applications of the analytic hierarchy process. Coll. « International series in operations research & management science 34 ». Boston: Kluwer Academic, 333 p.

Smith, Nigel J., Tony Merna et Paul Jobling. 1999. Managing risk in construction projects. Malden, Mass.: Blackwell Science, xv, 232 p.

Standard, A. 1999. « Risk Management (AS/NZS 4360: 1999) ». Standards Australia™, Revised Edition.

STANDARD, A, et STANDARD NEZ. 2004. « AS/NZS 4360-2004–Risk Management ». Standards Australia/Standards New Zealand.

Thompson P.A., Perry J.G. 1992. Engineering construction risks, Thomas Telford, London.

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CALENDRIER DES COURS

Le cours est donné le lundi soir de 18h00 à 21h30.

SEPTEMBRE

OCTOBRE

NOVEMBRE

DÉCEMBRE