À la fin de ce cours, l'étudiant(e) maitrisera diverses techniques d'analyse et de synthèse et saura utiliser ces techniques pour identifier, cerner et consigner les exigences visées par un logiciel. Le cours couvrira, entre autre, l’essentiel de la matière nécessaire à la rédaction d’un document Vision et d’un document de spécification d’un logiciel (SRS) en accord avec les recommandations du chapitre 1 du Guide SWEBOK.  Il couvrira aussi certains sujets plus avancés en exigences logicielles qui sont à la fine pointe du domaine. 

Les objectifs seront atteints par la prestation hebdomadaire d'un cours, par des lectures obligatoires et suggérées, par des exercices en classe, par la réalisation d’un document de vision, par la réalisation d’une analyse critique d'un article de recherche dans le domaine, par la réalisation d’un document de spécifications logicielles, par des rencontres avec le professeur, et par un examen « take home » de synthèse du cours.

Le contenu du cours semaine par semaine sera disponible sur le site du cours. Les lectures et travaux associées à chaque semaine seront également précisés sur le site du cours.

Travaux pratiques                                                                                                           

1^er  Document de vision (équipe)                                                                                        20 %

2^e   Document de spécifications des exigences logicielles (équipe)                                  20 %

3 ^e  Analyse critique d’un article sur les exigences logicielles (individuelle)                       15 %   

4 ^e  Examen « take-home » de synthèse à la fin de la session (individuel)                        45 %

Tout travail remis après la date limite se verra attribuer la note zéro, le dépôt se faisant sur Moodle, ce dernier déterminera si un retard a bel et bien eu lieu.

Notez qu'un travail remis dans la boîte courriel de l'enseignant au lieu du site du cours sur Moodle n'est pas considéré comme étant remis.

Pour être considéré comme étant remis, tous les étudiants ayant participé au travail doivent avoir signé le document via le processus de remise électronique, le cas échéant. 

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

K. Wiegers, Software Requirements (3rd Edition), Microsoft Press, 2013.

Washizaki H., ed., Guide to the Software Engineering Body of Knowledge, Version 4.0, IEEE Computer Society, 2024.  Disponible à www.swebok.org.  

Diverses lectures et normes au cours de la session à partir des publications électroniques disponibles à la bibliothèque de l'ÉTS.

ISO/IEC/IEEE, Systems and software engineering -- Life cycle processes --Requirements engineering, ISO/IEC/IEEE 29148:2018.  Disponible via IEEE Xplore sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS.

ISO/IEC 25000 Systems and software engineering - Systems and software quality requirements and evaluation (SQuaRE) Series of Standards.  Disponible via CSA OnDemand sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS.

Martina Seidl, Marion Scholz, Christian Huemer, Gerti Kappel. UML@Classroom, Springer Verlag, 2015. Disponible via Springer eBook Collection sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS.

Fairley, R. E. Systems Engineering of Software-Enabled Systems. Wiley. 2019. Disponible via IEEE Xplore sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS.

International Council on Systems Engineering (INCOSE), Systems Engineering Research Center,  IEEE Computer Society, Guide to the Systems Engineering Body of Knowledge (SEBoK), www.sebokwiki.org.

Project Management Institute (PMI), The PMI Guide to Business Analysis.  2017.  Disponible via ITPRO (Books 24x7) sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS

Project Management Institute (PMI), Requirements Management - A  Practice Guide.  2016.  Disponible via ITPRO (Books 24x7) sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS.

International Institute of Business Analysis (IIBA), Guide to the Business Analysis Body of Knowledge (BABOK Guide), v3, 2015.  Disponible via ITPRO (Books 24x7) sur le site de la bibliothèque de l'ÉTS

Leffingwell, D., &. Widrig, D, Managing Software Requirements – A Use Case Approach. 2^nd edition, Addison-Wesley, 2003.

C'est le manuel utilisé précédemment dans ce cours.  Les exemples des travaux d'étudiants des sessions précédentes sont notamment rédigées en bonne partie selon les directives de ce manuel. 

Voir les références incluses dans la section Further Readings du chapitre "Software Requirements" du Guide SWEBOK V4.

https://ena.etsmtl.ca/ - site Moodle du cours