Les objectifs du cours visent à amener l'étudiant ou l'étudiante à:

• Développer ses compétences à évaluer les caractéristiques du vent dans la couche limite atmosphérique;

• Maîtriser les différentes charges et forces induites par le vent : charge moyenne du vent et instabilité aérostatique, analyse des forces générées par la turbulence (les forces de buffeting), analyse des forces auto-excitées (les forces aéroélastiques) et analyse des vibrations induites par vortex (VIV);

• Se familiariser avec les concepts de vibrations des câbles de pont (galop et excitation conjointe vent-pluie);

• Acquérir les notions de base des études effectuées en soufflerie et observations à grande échelle;

• Se familiariser avec les exigences des codes, normes, et progrès récents.

• Le cours comprend 39 heures d’enseignement magistral, avec périodes de questions, de discussion et de démonstration interactive;

• Le cours est divisé en 8 modules : a) Caractéristiques du vent dans la couche limite atmosphérique b) Charge moyenne du vent et instabilité aérostatique c) Analyse de la réponse à la turbulence du vent d) Analyse du flottement e) Vibrations induites par les tourbillons f) Vibration induite par le vent d'un pont à haubans g) Études en soufflerie et observations à grande échelle h) Codes, normes, et progrès récents

• Réalisation de deux devoirs portant sur la théorie vue en classe;

• Évaluation durant le trimestre (intra) sous forme de présentation de l’avancement du projet avec une période de questions et examen final (présentation + rapport + examen oral) permettant aux étudiants de prendre connaissance de leurs niveaux d'assimilation et de leurs progrès et ainsi pouvoir s’ajuster.

• L'étudiant est incité à utiliser l'informatique et à recourir à des ouvrages de référence.

La matière de ce cours, subdivisée en groupes de sujets est la suivante, les dates indiquées étant approximatives ainsi que l'ordre de présentation qui sera confirmée en classe par l'enseignant.

• Les travaux pratiques correspondent à deux devoirs. Ils doivent comporter une page-titre conforme aux règles de présentation de l’ÉTS. La clarté et la propreté des calculs, ainsi que l’orthographe, sont pris en compte lors de la correction des travaux.
• L'EXAMEN FINAL est subdivisé en trois parties : présentation, rapport, et examen oral. Pour l’examen oral, aucune documentation n’est permise. La date de remise du rapport du projet sera confirmée en classe par l'enseignant.
• La note globale est la résultante des évaluations durant le trimestre, de l'examen final et des devoirs, selon les pondérations suivantes :

Tout travail (devoir pratique, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif valable, c’est-à-dire autre que ceux mentionnés dans le Règlement des études (1er cycle, article 7.2.7 b / cycles supérieurs, article 6.5.4 b) se verra attribuer la note zéro, à moins que d’autres dispositions ne soient communiquées par écrit par l’enseignant dans les consignes de chaque travail à remettre ou dans le plan de cours pour l’ensemble des travaux.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Aucun

Wind Effects on Structures, Emil Simiu & Robert H. Scanlan

Wind Loading of Structures, John D. Holmes

Wind Effects on Cable-Supported Bridges, Youlin Xu

International Association of Wind Engineering (IAWE)  (http://www.iawe.org/)

American Association of Wind Engineering (AAWE)  (http://www.aawe.org/)

Boundary Layer Wind Tunnel Laboratory (BLWTL) (http://www.blwtl.uwo.ca/)

Tous les documents partagés seront disponibles sur Moodle. (Environnement numérique d'apprentissage de l'ÉTS) : ena.etsmtl.ca 

Documentation

À moins d’indication contraire, le matériel pédagogique rendu disponible dans le cadre de ce cours est la propriété intellectuelle de l’enseignant. Il est fourni à l'usage exclusif des étudiants inscrits au cours. Toute reproduction ou diffusion nécessite la permission du détenteur du droit d'auteur.

Dispositions additionnelles

Pour les travaux remis en retard, 10% de moins par jour de retard. Un maximum de 5 jours de retard (calendrier) sera accepté. Après 5 jours de retard le travail se verra attribuer une note de 0%.