Le cours se donne sous une forme intensive 1 à 2 demi-journées par semaine (voir calendrier exact en fonction des semaines). L’enseignement se veut interactif, ainsi les périodes magistrales de présentation de notions seront régulièrement entrecoupées de périodes permettant la mise en application des concepts. De plus, plusieurs séances seront entièrement dédiées à la résolution de problèmes du domaine du génie aérospatial pour mettre en oeuvre les notions vues dans les périodes de cours. La réalisation de solutions numériques d’envergure s’appuie sur le travail collaboratif. Ainsi un projet de session devra être réalisé par équipe de 3 à 4 étudiants. Les groupes devront développer leur solution, la valider, la documenter puis la présenter au terme de la session.

• 8 séances d'enseignement en classe (24h)
• 5 séances de travaux sur des projets d'applications
  • Possibilité de choisir par vous même un projet lié à un sujet scientifique

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

La programmation est l'une des activités qui est la plus fortement affectée par les SIAG, la programmation est un domaine qui change rapidement dû à cela. Toutefois, l'objectif de ce cours est de permettre aux étudiants de saisir les bases de la programmation dans le but de pouvoir mieux utiliser les outils de SIAG. L'utilisation des SIAG sera possible dans le cadre du cours mais les étudiants sont fortement encouragés à ne pas l'utiliser pour l'écriture du code lui même. Il est critique d'avoir des bases solides en programmation pour pouvoir tirer profit le mieux possible des SIAG à l'avenir.

Notes de cours disponibles sur Moodle (fichiers de présentation en classe)

Plusieurs ouvrages, site web, seront fournis comme référence additionnelle pour compléter le support des cours.

ENA