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École de technologie supérieure

Responsable(s) de cours :

Éric Lachance-Tremblay, Alan Carter

PLAN DE COURS

Hiver 2026
CTN771 : Construction et dimensionnement des chaussées (3 crédits)

Préalables
Pour tous profils : CTN647

Description du cours
Au terme de ce cours, l’étudiante ou l'étudiant sera en mesure : de calculer les déformations dans les différentes couches d’une chaussée flexible ou rigide; de dimensionner des chaussées flexibles, semi-flexibles et rigides selon des méthodes empiriques et mécanistiques-empiriques; d’évaluer divers scénarios d’entretien ou de réhabilitation de chaussées.

Conception et construction des chaussées pour routes : infrastructures, sous-fondation, fondation, stabilisation des sols, dimensionnement et construction des chaussées souples et rigides, drainage, évaluation et entretien des chaussées, coûts, assurance de la qualité, plans et devis. Utilisation de logiciels.

Séances de laboratoire et travaux pratiques reliés aux essais et au dimensionnement des chaussées rigides et flexibles.

Stratégies pédagogiques

Enseignements principalement sous forme magistrale et d'ateliers (3 heures par semaine).
Travaux dirigés permettant aux étudiants d'apprendre à utiliser divers outils de dimensionnement des chaussées;
Projet de session en équipe sur le dimensionnement et la construction d'une chaussée à réhabiliter;
Examen final individuel .

Informations concernant l’agrément du BCAPG
Ce cours compte 58,8 unités d'agrément réparties comme suit :

Catégories de UA	Nombre	Proportion	Matière(s) traitée(s)
Sciences naturelles	14,7 UA	25,00 %
Science du génie	19,1 UA	32,48 %
Conception Ingénierie	25 UA	42,52 %

Utilisation d’appareils électroniques

Horaire

Groupe	Jour	Heure	Activité
01	Mardi	08:30 - 12:00	Activité de cours
	Mardi	13:30 - 17:30	TP/Laboratoire aux 2 semaines

Coordonnées du personnel enseignant le cours

Groupe	Nom	Activité	Courriel	Local	Disponibilité
01	Éric Lachance-Tremblay	Activité de cours	eric.Lachance-Tremblay@etsmtl.ca	A-3493
01	Éric Lachance-Tremblay	TP/Laboratoire aux 2 semaines	eric.Lachance-Tremblay@etsmtl.ca	A-3493

Cours

Contenus traités dans le cours	Heures
Principe d'une chaussée et du dimensionnement	3
Bases mécaniques essentielles au dimensionnement de chaussée	3
Intrants nécessaires au dimensionnement de chaussée	3
Matériaux de chaussées	3
Dimensionnement empirique - principe et exemples	6
Dimensionnement mécaniste empirique - principes et exemples	6
Diagnostic des chaussées	3
Construction et réhabilitation de chaussées - devis technique	6
Dimensionnement avancé et drainage	6
Total	39h

Laboratoires et travaux pratiques

Les travaux pratiques ont lieu le mardi PM aux deux (2) semaines (voir information et directives ci-après).

Description	Heures
TP-1 Contraintes et déformations	4
TP-2 Outils de dimensionnement empirique	4
TP-3 Réponse mécaniste avec un logiciel mécaniste	4
TP-4 Comparaison empirique vs mécaniste	4
TP-5 Dimensionnement d'un projet de réhabilitation	4
TP-6 Projet intégrateur	4
Total	24h

Les travaux pratiques portent sur des exercices pratiques relatifs au cours précédent.

Des instructions concernant les dates des travaux pratiques seront données en classe.

Utilisation d'outils d'ingénierie

Évaluation

Informations additionnelles :

La note globale est la résultante des évaluations durant la session, de l'examen final et des travaux pratiques, selon les pondérations suivantes :

Activité	Description	%
Rapport écrit (équipe)	Rapport de projet de session	35
Travaux d'équipe	3 TP valant 5% chacun	15
Examen final	Examen récapitulatif de l'ensemble de la matière	40
Évaluation en classe	Quiz	10

Seuil de passage pour les éléments à caractère individuel

Note minimale : 50

Politique de retard des travaux
Tout travail (devoir pratique, rapport de laboratoire, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif valable, c’est-à-dire autre que ceux mentionnés dans le Règlement des études (1er cycle, article 7.2.5/ cycles supérieurs, article 6.5.2) se verra attribuer la note zéro, à moins que d’autres dispositions ne soient communiquées par écrit par l’enseignante ou l’enseignant dans les consignes de chaque travail à remettre ou dans le plan de cours pour l’ensemble des travaux.

Dispositions additionnelles

Aucun retard admissible

Absence à une évaluation

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Infractions de nature académique
Les clauses du « Règlement sur les infractions de nature académique de l’ÉTS » s’appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du département. Les étudiantes et les étudiants doivent consulter le Règlement sur les infractions de nature académique (www.etsmtl.ca/a-propos/gouvernance/secretariat-general/cadre-reglementaire/reglement-sur-les-infractions-de-nature-academique) pour identifier les actes considérés comme étant des infractions de nature académique ainsi que prendre connaissance des sanctions prévues à cet effet. À l’ÉTS, le respect de la propriété intellectuelle est une valeur essentielle et tous les membres de la communauté étudiante sont invités à consulter la page Citer, pas plagier ! (www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Citer-pas-plagier).

Systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG)
L’utilisation des systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG) dans les activités d’évaluation constitue une infraction de nature académique au sens du Règlement sur les infractions de nature académique, sauf si elle est explicitement autorisée par la personne enseignante du cours ou la personne coordonnatrice dans le cas des stages.

Documentation obligatoire

Notes de cours fournit par le professeur.

Ouvrages de références

Carter A., Donovan H., MacInnis K., Strynadka T., Hot Mix Asphalt, 1st edition, Canadian Technical Aspha;t Association, CTAA, 2018

Dumont A.G., Tille M., Carter A., Voies de circulation, Traité de génie civil, volume 25, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, 2017

Huang, Y.H., Pavement Analysis and Design, second edition, 2004

National Project Team, Haas. R. Coordinator, Pavement Design and Management Guide, Transportation Design Association of Canada, 1997.

Haas, R., Hudson, W.R. et Zaniewski, J., Modern Pavement Management, Krieger Publishing Company, 1994.

Yoder, E.J. et Witczak, M.W., Principles of Pavement Design, 2^e édition, John Wiley & Sons, 1975, 711p.

Wright, P.M., Highway Engineering, John Wiley & Sons, 1996.

Oglesby, C.H., Highway Engineering, 4^e édition, John Wiley & Sons, Toronto, 1982.

Asphalt Institute, volumes MS-1, MS-10, MS-11 et RR69-3.

Association Canadienne du ciment Portland, Calcul de l’épaisseur des chaussées de routes et rues en béton de ciment, 1984.

Tessier, G.R., Guide de construction et d'entretien des chaussées, 3^eédition, Association québécoise du transport et des routes (AQTR), mars 1990.

Adresse internet du site de cours et autres liens utiles

Autres informations