Ce cours veut sensibiliser l'étudiant à la fonction de l'enveloppe du bâtiment, des matériaux qui la composent et de leurs assemblages. L'accent est surtout mis sur l'utilisation et la pose des différents matériaux composant l'enveloppe afin d'atteindre la performance anticipée, vis-à-vis : Pénétration de l’eau, isolation thermique, contrôle de la condensation et des mouvements d’air. Cela implique la connaissance des méthodes de calcul appropriées et la compréhension des phénomènes physiques sous-jacents. 

• 39 heures d'enseignement magistral (3 heures par semaine) comportant des périodes de questions, de discussion et d'études de cas,
• travaux pratiques permettant aux étudiants d’acquérir les théories et méthodes étudiées durant les périodes de cours,
• visites de chantiers,
• visites de laboratoires,
• conférenciers invités,
• examens permettant aux étudiants de prendre conscience de l'état d'avancement de leurs connaissances, de leurs progrès et de leur réussite

La matière de ce cours, subdivisée en groupes de sujets, est la suivante (les durées indiquées sont approximatives): 

N/A

La note globale est la résultante des évaluations durant le trimestre, de l'examen final et des travaux pratiques, selon les pondérations suivantes et les 2 scénarios suivants:

Évaluation

• Travail de session 30 % de la note globale (TP #1: 5%, TP #2: 5% et TP #3: 20%)

• Examen mi-session 35% de la note globale. (EN PRÉSENTIEL)

• Examen final oral 35 % de la note globale (la durée sera donnée avant l'examen par le professeur) (EN PRÉSENTIEL)

La date de l'EXAMEN FINAL sera déterminée durant le trimestre.

L’étudiant qui ne signe pas le rapport du TP # 3 et qui ne sera pas présent pendant la présentation se verra remettre une note de ''0''.

Aucun retard toléré

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Notes de cours du professeur.

Règlement sur l'économie de l'énergie dans les nouveaux bâtiments, Éditeur officiel du Québec.

L'efficacité énergétique des bâtiments de maçonnerie et de béton, traduit par Paré, G., Direction générale des publications gouvernementales du ministère des communications, 1984, 155p.

L'art de bâtir, vol.3, publié sous la direction de Figoli, Y., Modulo éd., 1986, 397p. Catta, J.K., Murs, fenêtres et toitures pour le climat canadien, Conseil national de recherche du Canada.

Hutcheon, N.B. et Handegord, G.O.P., Building Science for a Cold Climate, Construction Technology Centre Atlantic Inc., 1989, 440p.

ASHRAE Handbook, 1985 Fundamentals (SI edition), ASHRAE Inc., 1985.

Code national du bâtiment, Conseil national de recherches du Canada.

N/A

Les cours d'automne se feront exclusivement en présentiel mais, Il se pourrait qu'un ou deux cours se donneront à distance sur la plateforme Zoom durant les heures programmées selon le plan de cours.

Il est impératif durant les cours et les examens d'avoir un ordinateur, une caméra et un micro.

- à l'examen intra-trimestriel (en présentiel), une feuille de notes de cours recto-verso.

- à l'examen final (en présentiel), deux feuilles de notes de cours recto-verso.

• L'ensemble des travaux pratiques compte pour 30 % de la note globale. La pondération de chaque T.P. sera définie en classe.

• Le calendrier des cours et examens vous sera mis sur Moodle.