À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de:

• comprendre ce qu'est l'architecture logicielle et son importance;
• spécifier des exigences de qualité avec des scénarios d'attributs de qualité;
• concevoir une architecture logicielle à l'aide de tactiques et styles/patrons appropriés;
• documenter une architecture logicielle selon les règles de l'art.

Les objectifs du cours seront atteints par la prestation hebdomadaire de cours magistral, par des exercices en classe, par la réalisation de travaux pratiques en équipe, par la réalisation d’une analyse critique d’articles de recherche dans le domaine, par des rencontres avec le professeur, et par un examen de synthèse « take home ».

Contenu du cours[1]

• Introduction à l'architecture logicielle
• Les attributs de qualité – généralités, scénarios, tactiques
• Redécouverte de l'architecture logicielle
• Styles et patrons architecturaux
• Évaluation de l'architecture logicielle
• Documentation architecturale
• Méthodes de conception architecturale

[1]  La matière ne sera pas nécessairement présentée dans cet ordre. Toutefois, l’ensemble des sujets sera présenté dans le cadre de ce cours.

Pour les travaux réalisés en équipes, chaque étudiant ou étudiante est responsable de la totalité du travail réalisé et remis par son équipe. Toutefois, les membres de l'équipe ayant réalisé un travail peuvent décider de ne pas mettre sur le rapport le nom d’un ou de plusieurs autres membres qui n'ont pas fait une contribution significative au travail. Avant la remise du travail, un courriel doit être envoyé en copie conforme à tous les membres de l’équipe, ainsi qu’à l’enseignant pour indiquer les raisons du retrait du nom. Un étudiant ou une étudiante dont le nom n'est pas sur un travail d'équipe reçoit une note de "0" pour le travail.

Une note de zéro est automatiquement attribuée à tout travail remis en retard.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

BASS, L., P. CLEMENTS et R. KAZMAN, Software Architecture in Practice, 3^e edition, Reading (Mass.), Addison Wesley Longman, Inc., 2013.

• Clements, P., F. Bachmann, L. Bass, D. Garlan, J. Ivers, R. Little, P. Merson, R. Nord, J. Stafford, Documenting Software Architectures: Views and Beyond, 2nd edition, Addison Wesley, 592 pages, 2010, ISBN 0-321-55268-7.
• SHAW, M. et D. GARLAN, Software Architecture - Perspectives on an Emerging Discipline, Upper Saddle River (N.J.), Prentice-Hall, Inc., 1996.
• MAIER, M.W. et E. RECHTIN, The Art of Systems Architecting, 3rd edition, CRC Press, 2009.
• DIKEL, D.M., D. KANE et J.R. WILSON, Software Architecture – Organizational Principles and Patterns, Upper Saddle River (N.J.), Prentice Hall PTR, 2001.
• BUSCHMANN, F., MEUNIER, R., ROHNERT, H., SOMMERLAND, P. et M. STAL, Pattern-oriented Software Architecture – A System of Patterns, vol. 1, West Sussex, John Wiley and Sons Ltd, 1996.
• ISO/IEC/IEEE 42010:2011 - Systems and software engineering -- Architecture description.

https://ena.etsmtl.ca/ 

Il est attendu que les étudiant(e)s sachent programmer dans un langage moderne. Certains des travaux consisteront à analyser l'architecture de système existants à partir du code source, et les projets devront pouvoir être compilés et exécutés. Il est également attendu des étudiant(e)s qu'ils/elles sachent chercher, trouver et installer des outils logiciels sur leur ordinateur personnel pour réaliser certains travaux.