Le cours permet à l’étudiant ou l'étudiante de :

• Comprendre le fonctionnement de composants non linéaires et linéaires utilisés dans les circuits électroniques (diodes, transistors,..);
• Utiliser les méthodes d’analyse et de conception des circuits avec des composants non linéaires;
• Utiliser des composants électroniques dans des applications concrètes (blocs d’alimentation, amplificateurs à transistors,…);
• Introduire à la logique booléenne, la logique combinatoire et la logique séquentielle;
• Comprendre le fonctionnement de composants logiques (portes, bascules,…);
• Utiliser des composants logiques dans des applications concrètes (horloges, séquenceurs, machines à états finis,…)

39           heures de cours magistral (enseignement théorique)

36           heures de laboratoire (projet de session)

5,5          heures de travail personnel par semaine

Pour atteindre les objectifs, l’étudiant ou l'étudiante devra, à chaque semaine, assister à un exposé théorique (3 h 30), travailler en laboratoire sur les composants électroniques et participer à des travaux dirigés autour de problèmes soumis pour vérifier et comprendre la théorie apprise. L’étudiant ou l'étudiante préparera soigneusement les séances de laboratoire et de travaux dirigés. Des exercices en devoir permettront de bien assimiler la matière du cours.

* Le premier cours a lieu le vendredi 6 septembre à 9h dans le local A-3608

Voir Moodle pour détails des laboratoires

Note (1) :  Date de remise du rapport :  La semaine suivant la fin de la séance 4 de chaque laboratoire (Labo1, 2 et 3)

Note (2) :   Les dates exactes de remise des devoirs seront communiquées lors du premier cours.

Documentation permise :

Quiz : Toute documentation permise.

Intra: 3 feuilles de notes (recto-verso).

Final: Toute documentation permise.

Dans les trois cas, la calculatrice T.I. est permise.

Pour les devoirs et les rapports de laboratoire, une pénalité de 5 % par jour de retard est applicable.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Partie électronique :

MALVINO, A.P. et D.J. BATES (2016). Principes d’électronique, 8^e éd., Dunod.

Laboratoires :

Cahier de laboratoires, (rév. 2013) - Document PDF en ligne sur le site du cours, révisé par Simon Lessard et Richard Macdonald pour simulateur CircuitLab, septembre 2012, 2013.

Documentation recommandée :

Partie logique :

FLOYD, T.L. (2000). Systèmes numériques : concepts et applications, 7^e éd., Goulet.

Page web du cours : page moodle

• BOYLESTAD  et al. (2009). Electronic Devices and Circuit Theory, 10^e  éd. Prentice Hall.
• CATHEY, J.J. (2003). Circuits et systèmes électroniques, 2^e  éd., Schaum’s, Dunod.
• JAEGER, R.C. (1997). Microelectronic Circuit Design, McGraw-Hill.
• MILLMAN. J. et A. GRABEL (1988). Micro-électronique, McGraw-Hill.
• TOCCI, R.J. , N.S. WIDMER, MOSS, GREGORY L. (2007). Digital Systems: Principles and Applications, 10^e éd., Pearson Prentice Hall.

Page web du cours : Site de cours Moodle GPA325 

Ne s'applique pas