Faire le lien entre la structure atomique de la matière et son comportement observable. Les objectifs propres à ce cours sont la compréhension de la structure de la matière, des lois régissant les comportements des solides, des liquides et des gaz et les mécanismes de réactions chimiques. Les notions théoriques sont complétées par la présentation de procédés industriels ou de phénomènes naturels.

Grandeurs physiques et systèmes d’unités. Notion de procédé, bilan de matière. Structure de la matière : atomes, liaisons chimiques, molécules. Tableau périodique. Caractérisation des mélanges. Gaz parfaits : masse volumique, pression partielle, masse molaire des mélanges, équilibre liquide-vapeur; humidité de l’air et procédés d’humidification, déshumidification et séchage. Réactions chimiques : stœchiométrie et thermochimie, efficacité des procédés, combustion. Liquides : liaisons intermoléculaires. Solutions liquides : équilibre liquide-vapeur, solubilité des sels, acides et bases, solubilité des gaz, pollution des eaux et traitement des eaux usées. Structure des solides cristallins. Polymères.

Les travaux pratiques portent sur la résolution de problèmes dans le but d’assurer la maîtrise des concepts présentés.

Dans le processus de recherche de solution, il faut parfois analyser le problème jusqu’à un point où la structure fine de la matière et les interactions qui y règnent soient à considérer. Toute ingénieure et tout ingénieur doit donc avoir une connaissance minimale de la structure de la matière. De plus, l’ingénieure ou l'ingénieur est appelé fréquemment à consulter des documents traitant de sujets connexes à la chimie, par exemple, la science des matériaux, le génie de l’environnement ou l’électrochimie. Enfin, dans un contexte de multidisciplinarité et d’interdisciplinarité, une connaissance de base des modèles et du vocabulaire de la chimie est un atout.

Ce cours a donc pour but principal de familiariser l’étudiante ou l'étudiant avec le domaine de la chimie en insistant sur les deux points mentionnés plus haut, soit l’étude de la structure fine de la matière et des règles régissant les interactions qui y règnent, ainsi qu’un survol des principaux termes utilisés en chimie appliquée.

Un cours magistral de 3 heures chaque semaine. Fréquemment, des exemples d’application concrets de la vie courante sont utilisés afin de relier la théorie à la pratique. L’étudiante ou l'étudiant est invité à participer aux cours en posant des questions ou en y apportant des commentaires.

Une séance de travail pratique de 3 heures chaque semaine. Cette période sert à assimiler la matière présentée au cours magistral. Des situations d’apprentissage ou des exercices sont proposés aux étudiant·es qui travaillent seul·es ou en équipe selon l’activité.

S.O.

L’évaluation comporte les éléments suivants :

Concernant la formation "Mesures et incertitudes"

• cette formation, en ligne, sera UNIQUEMENT DISPONIBLE SUR LE SITE COMMUN MOODLE;
• les exercices et les tests sont disponibles sur le site de cours commun sous l'onglet "Mesures et incertitudes";
• la formation sur les mesures et incertitudes est séparée en 9 parties et doit être complétée en apprentissage autonome;
• tous les exercices doivent être complétées avec une note minimale de 80 % avant le 21 février à 23h59 pour obtenir les points associés, qui représentent 1,7 %;
• les exercices correspondants doivent être terminée avec une note minimale de 80% avant de tenter chaque test, qui valent chacun 1,1 %;
  • le test 1 fait référence aux parties 1 à 3 doit être complété au plus tard le 23 mai à 23h59;
  • le test 2 fait référence aux parties 4 à 6 doit être complété au plus tard le 13 juin à 23h59;
  • le test 3 fait référence aux parties 7 à 9 doit être complété au plus tard le 27 juin à 23h59;
• les sections des notes de cours y faisant référence sont les sections "1.1 Le système international 2020" et "1.2 La mesure et son interprétation".

Concernant le laboratoire

• Il doit être fait en équipe de 3 personnes;
• Il est réalisé durant une séance de cours ou de travaux pratique qui sera précisée par la personne enseignante;
• La présence de tous les membres de l'équipe au laboratoire est obligatoire;
• Les absences injustifiées entraînent une impossibilité de réaliser le laboratoire et la note de zéro sera attribuée;
• Pour respecter la sécurité au laboratoire, le port de chaussures fermées et de vêtements couvrant les membres est obligatoire (il n'est pas nécessaire de porter un sarrau);
• Les lunettes de sécurité, mises à disposition, doivent être portées en permanence au laboratoire (l'utilisation de lunettes personnelles est permise);
• Les modalités de remise du rapport seront précisées par votre enseignante ou enseignant;
• Les livrables du laboratoire sont les suivants :
  • laboratoire - Adoucissement par précipitation : pré-test en ligne et un rapport de laboratoire à remettre le 18 juillet 2025 avant midi (12h00)

Concernant les examens

• la calculatrice TI est autorisée sans restriction;
• la documentation permise à chaque examen est :
  • le tableau périodique Prolabec;
  • l'aide-mémoire spécifique à chaque examen, disponible sur la page Moodle;
  • le recueil de tableaux, disponible sur la page Moodle;
  • aucune autre documentation n'est autorisée;
  • pour l'examen final, l'aide-mémoire et le recueil de tableaux seront distribués avec le questionnaire d'examen;
• l'examen Intra 1 porte sur le module 1;
• l'examen Intra 2 porte sur le module 2, excluant les sections "2.3 Réseaux cristallins" et "2.9 Polymères";
• l'examen final porte sur le module 3 et est d'une durée de 3 heures.

Pour le rapport de laboratoire, les devoirs et les autres travaux, une enseignante ou un enseignant peut préciser, par écrit, par courriel ou sur le site Moodle du groupe, des consignes supplémentaires concernant la formation des équipes, les modalités de rédaction ou le format de la remise; un non-respect de ces consignes entraîne une pénalité précisée par l'enseignante ou l'enseignant pouvant aller jusqu'à l'imposition de la note "zéro" pour le travail.

Concernant les autres évaluations

La pondération de toute autre évaluation sera inférieure à 15 % de la note finale.

Une enseignante ou un enseignant ne peut donner de consignes modifiant la politique concernant la remise en retard sans l'accord préalable des responsables du cours.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Notes de cours : Disponibles en ligne sur le Moodle commun, CHM131 - Chimie et matériaux (É2025)

Tableau périodique PROLABEC : Document obligatoire qui vous sera remis par votre enseignante ou enseignant.

Autres références disponibles à la bibliothèque

Chang, R.; Overby, J.; Arpin, A.; Papillon, L.; Girard, S.; St-Amour, R.; Lassiseraye, D. Chimie générale, 5e édition.; Chenelière Éducation: Montréal (Québec) Canada, 2019.

Chang, R.; Overby, J.; Arpin, A.; Papillon, L.; Ketata, N.; Le Sage, J.; Martineau, A.; St-Amour, R. Chimie des solutions, 5e édition.; Chenelière Éducation: Montréal (Québec) Canada, 2019.

Consultez le Moodle commun, CHM131 - Chimie et matériaux (A2024)