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Session
Cours
Responsable(s) François Morency

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Préalables

Aucun préalable requis
 

Unités d’agrément

40,0 % 10,0 % 50,0 %
Total d'unités d'agrément : 58,8

Qualités de l’ingénieur

 
Q1
i1
i4
i3
Q2
i3

Q3
Q4
i2
i3
Q5
i2
i3

Q6
Q7
i1
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Q8

Q9
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i3
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Q12
Qn
 Qualité visée dans ce cours  
Qn
   Qualité visée dans un autre cours  
  Indicateur enseigné
  Indicateur évalué
  Indicateur enseigné et évalué

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Descriptif du cours

S’initier au domaine de l'aéronautique, à la mécanique du vol et aux diverses composantes d'un avion : aile, fuselage, systèmes hydrauliques, éléments de contrôle, leur rôle et leurs interactions. Analyser les performances d'un avion en régime de croisière et lors du décollage et de l'atterrissage.

À la fin du cours, l’étudiante ou l'étudiant sera en mesure:
  • d’utiliser les étapes du design conceptuel pour concevoir un avion;
  • d’identifier les différentes composantes d'un avion et expliquer leurs rôles et leurs interactions;
  • d’analyser les performances aérodynamiques des avions aux différentes phases du vol;
  • de comparer les paramètres aérodynamiques critiques de différents avions;
  • de planifier un projet de conception en équipe et produire un rapport technique.
Histoire de l'aéronautique. Anatomie de l'avion : ailes, ailerons, gouvernails, éléments hypersustentateurs, système de contrôle. Performances aérodynamiques d'un avion (en vol, au décollage et à l'atterrissage). Stabilité et contrôle d'un avion. Propulsion. Structure, poids et coût de l'avion.

Séances de travaux pratiques portant sur l'analyse des performances d'un avion en vol, au décollage et à l'atterrissage.





Objectifs du cours

  • Initier l'étudiant au domaine de l'aéronautique et à la mécanique du vol;
  • Familiariser l'étudiant aux différentes composantes d'un avion, leurs rôles et leurs interactions;
  • Appliquer les méthodes d’analyse des performances aérodynamiques des avions aux différentes phases du vol;
  • Initier l’étudiant au design conceptuel des aéronefs;
  • Appliquer les outils de travail en équipe.

Stratégies pédagogiques

  • Séance de cours de 3 heures par semaine;
  • Séance de travaux pratiques de 2 heures par semaine;
  • Suivi de l’avancement du projet de design.


Utilisation d’appareils électroniques

  • L'utilisation de la calculatrice TI-Nspire est recommandée.


Coordonnées du personnel enseignant le cours

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