Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure :

• d’identifier et de mettre en place des méthodologies de gestion des connaissances et des méthodologies de créativité-innovation les plus adaptées à son contexte industriel;
• de concevoir et de mettre en place une solution globale novatrice en s’appuyant sur la gestion des connaissances pour la créativité-innovation.

Sur la gestion des connaissances : définitions de données, information, connaissances; rôles des gestionnaires de connaissances; cycle de vie des connaissances; facteur humain versus technologie; une étude des méthodologies (Balance Scorecard, MOKA, Common Kads, cartographie, pages jaunes, etc.). Concernant la créativité-innovation: définition de découvert, créativité, innovation; une étude des méthodologies (TRIZ, théorie C-K; brainstorming, cahier de laboratoire, carte mentale, etc.)

Assurer une formation théorique et pratique en méthodologies de gestion des connaissances et en méthodologies d'ingénierie créatives pour que la gestion des connaissances favorise la créativité-innovation.
Le domaine couvert par la créativité-innovation comprend la création de concepts jusqu’à la réalisation d’un prototype.

À la fin de ce cours, les étudiants devraient être en mesure de :

• Comprendre les apports des méthodologies de gestion des connaissances et des méthodologies d'ingénierie créartives pour tous les acteurs de l’entreprise (décideur, chef de projet, représentant métier, clients, etc.),

• Appliquer les méthodologies de gestion des connaissances et des méthodologies d'ingénierie créatives en fonction du contexte,

• Être en mesure de créer des liens entre la gestion des connaissances et la créativité-innovation 

• Ce cours se déroulera en présentiel. L'intra et l'examen final se dérouleront aussi en présentiel sous la forme de Quiz via moodle.

• Trois (3) heures de cours magistraux par séance, 13 séances à raison de 2 séances par vendredi (après-midi 13h30 à 17h00 + soir 18h à 21h30, sauf pour le dernier vendredi uniquement de 13h30 à 17h00), soit 7 semaines, portant sur les problématiques de gestion des connaissances et de créativité-innovation avec de nombreux exemples. De nombreuses applications et exercices de mise en situation seront effectués en classe pour permettre aux étudiants de bien assimiler la théorie et les techniques d'application dans le but de créer des compétences dans ces domaines.