• Entraîner les étudiants à réaliser une étude détaillée qui les oblige à considérer les principales étapes nécessaires pour mener à terme un projet.
• Donner la possibilité à l'étudiant de faire preuve d'esprit d'initiative quant au choix du projet, de son cheminement, de la méthodologie utilisée et des solutions possibles.
• Développer chez l'étudiant un esprit d'analyse et de synthèse.
• Permettre à l'étudiant de rédiger un rapport technique de qualité et de faire une bonne présentation orale selon les techniques apprises dans le cadre du cours de Méthodes de communication et utilisées par les ingénieurs.

À la fin de ce cours, l’étudiant sera en mesure de démontrer ses habiletés à :

• concevoir des éléments, des systèmes, des procédés et des processus qui correspondent à des besoins spécifiques;
• intégrer à la résolution d’un problème technique des enjeux et contraintes non techniques tels que les facteurs économiques, le développement durable, la santé et la sécurité, l’éthique et les contraintes légales;
• définir un plan de travail et des échéanciers en utilisant des documents relatifs à la planification de projet;
• identifier le problème à résoudre, trouver de l’information pertinente à la solution du problème soulevé, analyser cette information, la synthétiser, concevoir et énoncer des recommandations;
• présenter oralement, devant public, le contenu d’un rapport technique selon les techniques apprises dans le cadre de la formation   universitaire en génie et normalement utilisées par les ingénieurs;
• rédiger un rapport technique de calibre professionnel.