La gestion de l’innovation est un sujet vaste, relativement récent et dont la maitrise a un impact majeur sur la compétitivité, la performance et la pérennité des entreprises, particulièrement celles offrant des produits et/ou des services technologiques.

Tout au long de sa carrière, l’ingénieur joue un rôle central et déterminant dans l’accroissement de la capacité de l’entreprise à innover. Pourtant, la formation de base de l’ingénieur ne le prépare pas à pleinement jouer ce rôle et à gérer efficacement l’innovation tant technologique que non-technologique.

Ce cours a été conçu principalement pour les étudiants qui sont sur le point de terminer leur parcours en gestion de l’innovation.

Ce cours d’intégration met en perspective les liens existants entre les notions des cours du programme et fait la synthèse des pratiques stratégiques de gestion de l’innovation.

Le cours se présente sous forme d’ateliers de réflexions et de discussions dirigées, issues des lectures préparatoires précédant chaque cours.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Au terme du cours, l’étudiant sera en mesure de :

• Expliquer les principaux fondements de la gestion de l’innovation ;
• Reconnaître les caractéristiques des entreprises les plus innovantes ;
• Identifier les meilleures pratiques stratégiques de gestion de l’innovation applicables selon les caractéristiques et les besoins d’une entreprise ;
• Choisir de façon éclairée les cours du programme en gestion de l’innovation ayant le plus de valeur à son cheminement de formation et de carrière ;
• Jouer un plus grand rôle comme agent de changement au sein des entreprises où il oeuvre grâce à l’application des pratiques stratégiques de gestion de l’innovation.

Afin d’offrir à l’étudiant une base de connaissances durables et structurées en gestion de l’innovation, l’usage de deux livres obligatoires a été retenu.

Au terme du cours, ces deux livres pourront servir d’ouvrage de référence tant pour l’ensemble des cours offerts dans le programme de gestion de l’innovation offert à l’ETS que tout au long de la carrière de l’étudiant.

Après avoir considéré les meilleurs ouvrages d’introduction à la gestion de l’innovation disponibles en français et en anglais, les enseignants ont retenu comme premier et principal ouvrage obligatoire le livre suivant rédigé par Paul Trott, professeur en gestion de l’innovation à la Portsmouth Business School :

Trott, Paul, Innovation Management and New Product Development, Sixth Edition, © Pearson Education 2017, Essex, England

Le nouvel ouvrage suivant figure comme second livre obligatoire pour le cours :

Gardoni, M., Navarre, A., Pratiques de gestion de l’innovation – Guide sur les stratégies et les processus, Presses de l’Université du Québec, 2017, ISBN – 978-2-7605-4478-9

La version papier de ces livres est disponible à la Coop ETS. Une version électronique de ces ouvrages, quoique plus difficile à lire compte tenu de la taille du livre, est également disponible via diverses plateformes transactionnelles, dont celui des Presses de l’Université du Québec pour l’ouvrage Gardoni et al

En plus de la lecture obligatoire par l’étudiant des chapitres sélectionnés dans ces ouvrages par les enseignants (voir la section 6), les approches pédagogiques suivantes seront utilisées :

• cours magistraux ;
• lectures d’articles complémentaires;
• exercices, débats et discussions dirigés;
• conférencier(ère)s et invité(e)s ;
• études de cas et mise en situation de gestion ;
• exposés oraux en équipe préalablement approuvés par les enseignants portant sur :
  • une des études de cas obligatoires et
  • un travail de session visant la mise en pratique des notions du cours (TP) ;
• participation active et constructive de chaque étudiant tout au long de la session ;
• examen final de type « take-home ».