Le cours est réalisé selon le mode semi-intensif sur six jours, soit 6hrs par jour, trois vendredis et trois samedis.
Le cours comporte 12 périodes de 3 heures qui seront consacrées à l'enseignement magistral, aux exercices en classes, à un atelier et des périodes de questions, à des séances de projection et d'utilisation de l'informatique et à une période réservée à la présentation du projet et les sujets connexes réalisé par les étudiants.
Les exercices en classes, l’atelier et le projet permettront aux étudiants de prendre conscience de l'état d'avancement de leurs connaissances, de leurs progrès et de leurs réussites.
Un examen de fin de session permettant à évaluer les connaissances apprises durant la session.

La présence aux cours est obligatoire afin de pouvoir avoir les notes des travaux en classes et des ateliers.

Aucun travail fait à l'extérieur de la classe ne sera noté. Toute absence doit être justifiée par une pièce justificative. Les raisons doivent être hors de votre contrôle. Les billets médicaux doivent mentionner l'incapacité et la raison de celle-ci, en plus d'être datés du même jour et heure du travail ou de l'atelier.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Le contenu du cours est sur le site Moodle de l'école

Amghar, Alain, MS Project 2002, Éditions J.C.I. inc., janvier 2003
Antill, J., Woodhead, R. (1990). Critical Path Methods in Construction Pratice. New York: John Wiley & Sons, inc.
Badiru, A. B., Pulat P.S. (1995). Comprehensive Project Management : Integrating Optimization Models, Management Principles, and Computers. New Jersey: Prentice hall PTR.
Fisk, R. E. (2003). Construction Project Administration (7e éd.). New Jersey : Prentice hall.
Hinze, J.W. (2004). Construction Planning and Schedulling (2e éd.). Upper Saddle River, New Jersey : Prentice Hall.
Peurifoy, R. L., Leroy, R., Schexnayder C., J, Boston, A. S., (2006). Construction planning, equipment, and methods (7e éd.). Boston, McGrawHill Inc.

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