À la suite de ce cours, l’étudiant sera en mesure :

• de maîtriser les bases relatives à un processus de conception en génie de l’environnement;
• d’identifier les données, contraintes et limites propres à la résolution d’un problème environnemental dans un contexte donné et ce, en fonction des besoins d’un client;
• de concevoir des ouvrages ou technologies conforme aux règles de l’art du génie de l’environnement, sur la base de critères techniques et de contraintes législatives (ou de recommandations d’organismes reconnus), dans un contexte de développement durable;
• d’établir les liens nécessaires avec les systèmes du voisinage immédiat ou élargi, qu’ils soient naturel ou urbain, en vue de développer une solution adaptée au contexte local;
• de comparer des solutions et de proposer une ou des solution(s) adaptée(s);
• d’intégrer, dans sa conception de solutions, les aspects préventif, correctif et curatif;
• d’intégrer la prise en compte de l’incertitude et du risque ainsi que des critères économiques et de développement durable dans la prise de décision.

À travers l'utilisation d'exemples concrets, ce cours aborde divers aspects du génie de la conception pour le traitement et la valorisation des déchets liquides et solides. Il permet l'application de connaissances issues de domaines variés tels que :

• Environnement
• Civil
• Électrique
• Instrumentations et contrôle
• Mécanique
• Procédés
• Chimie
• Biologie
• Toxicologie
• Gestion
• Etc.

Après une introduction générale, le cours s’articule autour des modules suivants :

• Étapes clés d’un processus de conception ;
• Options de recyclage envisageables ;
• Choix et dimensionnement des ouvrages clés ;
• Contraintes et limites d’un projet ;
• Principes du développement durable ;
• Dispositions réglementaires et normes internationales applicables ;
• Gestion des risques ;
• Modèles d’affaires, analyse des coûts, rentabilité financière et impacts économiques ;
• Partenariats stratégiques, amélioration continue et recherche-développement (R&D) ;
• Ateliers de travail en équipes autour d’un exercice de conception (projet de session) ;
• Présentations orales et discussions collectives.

Le calendrier détaillé ainsi que la programmation complète du cours sont disponibles sur Moodle.

La note globale est la résultante des évaluations durant la session. Les pondérations des livrables sont les suivantes :

Projet de conception en équipe :

• Présentation intermédiaire: 10 % 
• Présentation finale : 15 % 
• Rapport final : 25 % 

Note: Les documents (présentations orales et rapport final) devront aussi être déposés sur MOODLE avant 17h ladite journée. Consulter les instructions additionnelles et l'horaire détaillé sur MOODLE.

Examens individuels :

• Examen final (ORAL) : 50% 

Note: Consulter l'horaire détaillé sur MOODLE.

Exceptionnellement, les deux premières séances de cours (les 1er et 8 mai) se tiendront à distance. Un lien Zoom a été créé à cet effet et sera accessible via la plateforme Moodle.

La remise des travaux se fera via Moodle. Tous les travaux seront dus à la date et à l'heure affichées sur Moodle.

La présence de tou.te.s les étudiant.e.s est obligatoire pour la présentation finale des projets et ce, durant toute la séance.

Sauf entente explicite (écrite) avec l'enseignant.e, une pénalité équivalente à 10 % de la valeur du travail sera attribuée pour chaque jour de retard dans la remise des travaux. 

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

La documentation obligatoire sera fournie par l'enseignant.e lorsque requis.

Les ouvrages de références spécifiques seront indiqués par l'enseignant.e lorsque requis.

Si requis et spécifiée par l'enseignant.e, se rendre sur MOODLE (Environnement numérique d'apprentissage de l'ÉTS).