| Objectif spécifique | Qualité | Indicateur | Niveau d'enseignement |
| expliquer les principes de la commutation forcée dans les convertisseurs d’électronique de puissance; | Q1 . Connaissances en génie | i3 . Appliquer les concepts fondamentaux de l’ingénieri | Appliqué |
| expliquer les principes de la commutation forcée dans les convertisseurs d’électronique de puissance; | Q1 . Connaissances en génie | i4 . Appliquer les concepts spécialisés de l’ingénierie | Appliqué |
| décrire les principales structures de hacheurs de courant, incluant le couplage série, le montage parallèle et la récupération d’énergie; | Q1 . Connaissances en génie | i3 . Appliquer les concepts fondamentaux de l’ingénieri | Appliqué |
| décrire les principales structures de hacheurs de courant, incluant le couplage série, le montage parallèle et la récupération d’énergie; | Q1 . Connaissances en génie | i4 . Appliquer les concepts spécialisés de l’ingénierie | Appliqué |
| décrire les principales structures d’onduleurs autonomes, notamment les montages à deux thyristors en parallèle ou en série, les ponts et les onduleurs monophasés et triphasés; | Q1 . Connaissances en génie | i3 . Appliquer les concepts fondamentaux de l’ingénieri | Appliqué |
| décrire les principales structures d’onduleurs autonomes, notamment les montages à deux thyristors en parallèle ou en série, les ponts et les onduleurs monophasés et triphasés; | Q1 . Connaissances en génie | i4 . Appliquer les concepts spécialisés de l’ingénierie | Appliqué |
| analyser le fonctionnement des hacheurs et des onduleurs autonomes à partir de leurs schémas, de leurs formes d’onde et de leurs conditions de charge; | Q2 . Analyse de problèmes | i2 . Choisir un modèle ou une méthode pour solutionner | Appliqué |
| analyser le fonctionnement des hacheurs et des onduleurs autonomes à partir de leurs schémas, de leurs formes d’onde et de leurs conditions de charge; | Q2 . Analyse de problèmes | i3 . Appliquer modèle ou méthode | Appliqué |
| analyser le fonctionnement des hacheurs et des onduleurs autonomes à partir de leurs schémas, de leurs formes d’onde et de leurs conditions de charge; | Q2 . Analyse de problèmes | i4 . Interpréter les résultats | Appliqué |
| concevoir des circuits de commande et de protection pour les hacheurs et les onduleurs autonomes en tenant compte de la fiabilité des composants de puissance; | Q4 . Conception | i2 . Développer des concepts | Appliqué |
| concevoir des circuits de commande et de protection pour les hacheurs et les onduleurs autonomes en tenant compte de la fiabilité des composants de puissance; | Q4 . Conception | i3 . Analyser les risques | Appliqué |
| concevoir des circuits de commande et de protection pour les hacheurs et les onduleurs autonomes en tenant compte de la fiabilité des composants de puissance; | Q4 . Conception | i4 . Intégrer les concepts | Appliqué |
| mettre en œuvre des hacheurs et des onduleurs dans des montages de commande numérique lors de séances de laboratoire. | Q5 . Outils d'ingénierie | i1 . Évaluer outils et techniques | Appliqué |
| mettre en œuvre des hacheurs et des onduleurs dans des montages de commande numérique lors de séances de laboratoire. | Q5 . Outils d'ingénierie | i2 . Appliquer | Appliqué |
| mettre en œuvre des hacheurs et des onduleurs dans des montages de commande numérique lors de séances de laboratoire. | Q5 . Outils d'ingénierie | i3 . Combiner, adapter, créer | Appliqué |